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幼兒園大班音樂欣賞：草裙舞
一、活動目標：
1、了解夏威夷草裙舞的基本特點，感知世界文化的多樣性。
2、根據ABA樂曲旋律、節(jié)奏的不同，探索創(chuàng)編豐富多樣的扭腰動作。
3、大膽地打扮自己，自信地表現自我，體驗活動的樂趣
二、活動準備：
服裝人手一套（裝在貼有標記的袋子里）、錄象、圖片（夏威夷風景、夏威夷人、夏威夷草裙舞）、音樂。
三、活動過程：
1、談話引出主題。
�。�1）“小朋友，你們知道夏威夷這個地方嗎？”
出示圖片一，小結：夏威夷是美國一個美麗的島嶼，那里四季如春、陽光充足、林木茂盛，各種熱帶植物爭奇斗艷，因為沒有工業(yè)的污染，所以空氣非常新鮮，優(yōu)美的海灣、起伏的青山，現在已經成為世界上數一數二的休假風景勝地。
�。�2）你們了解夏威夷人嗎？他們有些什么特殊的愛好呢？
出示圖二、三，小結：夏威夷人純樸好客，熱情如火的夏威夷人喜歡把一串串五顏六色的花環(huán)送給游客，以表示友好和祝福，而最讓人難忘的是夏威夷的草裙舞，看�。ㄖ笀D）一群群夏威夷姑娘、小伙兒們穿上草裙，配合著音樂的旋律和節(jié)奏，一會兒柔情似水、一會兒熱情如火，舞動著他們的腰肢，跳起了草裙舞。
2、欣賞草裙舞，激發(fā)幼兒學跳草裙舞的興趣。
師：“讓我們一起來欣賞草裙舞吧！”
�。�1）欣賞錄象一，提問：
�、龠@段音樂聽上去感覺怎么樣？（優(yōu)美舒緩）
�、谒麄兪窃鯓犹萑刮璧�？（幼兒做動作）
“我們一起來學學他們的動作�！保ǜ浵笞杂蓪W）
③你覺得還可以做哪些美妙的動作呢？鼓勵幼兒創(chuàng)編，強調腰部的扭動。
（2）欣賞錄象二，提問：
�、龠@段草裙舞和剛才的有什么不同？（激情奔放、節(jié)奏快；優(yōu)美舒緩、節(jié)奏慢）
�、谶@位夏威夷女郎是怎樣舞動腰肢的？誰愿意上來學一學。（集體練練）
�、勰阌X得配合這么激烈的音樂時還可以怎樣來扭動腰肢。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，集體學習好的動作。
3、配上音樂，嘗試跳草裙舞。
（1）剛才我們學會了很多草裙舞的動作，你們想不想跟著音樂來跳個草裙舞！
�。�2）聽音樂，注意音樂有什么特點，想想做什么動作更適合。
（3）幼兒一起跟著老師隨音樂跳舞。
4、穿上服裝進行表演。
師：“你們想不想把自己打扮成夏威夷姑娘、小伙兒來跳舞呀？”
�。�1）出示兩套服裝，介紹穿戴（男、女）
（2）提出要求：打扮自己時，可以相互幫助；一個袋子里是一套服裝，看清袋子上的標記，把脫下的衣服放在袋子里，不要跟別人搞錯。
�。�3）聽著音樂進行表演。
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