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幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《喜羊羊和灰太狼》公開(kāi)課教案

時(shí)間:2024-04-05 09:45:25 音樂(lè)教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《喜羊羊和灰太狼》公開(kāi)課教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《喜羊羊和灰太狼》公開(kāi)課教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)《喜羊羊和灰太狼》公開(kāi)課教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  《喜羊羊和灰太狼》是近年來(lái)流行的一部?jī)和瘎?dòng)畫片,孩子們非常喜歡這部片子,更喜歡里面的兩個(gè)角色喜羊羊、灰太狼。因?yàn)槭呛⒆觽兪煜さ、喜歡的動(dòng)物形象,貼近幼兒生活,易于孩子理解和掌握,所以我采用這兩個(gè)角色做音樂(lè)游戲。能使幼兒更好的主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。音樂(lè)游戲中我采用兩段音樂(lè)。前段音樂(lè)采用鋼琴?gòu)椬、?lè)曲奏旋律上層層遞進(jìn)。節(jié)奏穩(wěn)定、緩慢;后段音樂(lè)采用《土耳其進(jìn)行曲》選段,旋律表現(xiàn)為活潑、有趣、緊張,非常適合幼兒進(jìn)行游戲。讓音樂(lè)和故事情節(jié)匹配起來(lái),使幼兒更加投入到音樂(lè)游戲的故事情境中去。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能根據(jù)音樂(lè)的特定變化表演小羊的走、停、跑,并努力在停頓的地方做出不同造型。

  2、會(huì)跟著音樂(lè)游戲,學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,跑動(dòng)時(shí)不碰撞或推搡他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)錄音、灰太狼和喜羊羊和眾小羊頭飾若干,森林、山坡背景畫,灰太狼和喜羊羊圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、故事導(dǎo)入,了解游戲背景,引起興趣。

  老師出示《灰太狼和喜羊羊圖片》

  師:這是誰(shuí)?是什么動(dòng)畫片的人物?

  老師以喜羊羊的角色講述。

  師:我是喜羊羊,前天我們一群小羊在草地上玩游戲,灰太狼乘我們不備,抓走了我們很多小羊,F(xiàn)在我想把它們救回來(lái),唉,靠強(qiáng)奪救,我們搶不過(guò)灰太狼,只能想想計(jì)謀了。今天,我請(qǐng)來(lái)我們羊村的許多兄弟姐妹,讓大家跟我一起去營(yíng)救他們。我想了一個(gè)好辦法:灰太狼在家里守著小羊,它走來(lái)走去的,我們就悄悄的跟在它身后,灰太狼嚎叫轉(zhuǎn)身,我們就停下躲好(作出不同停止造型);姨且晦D(zhuǎn)身我們又趕緊跟上去,這樣我們離小羊就越來(lái)越近了,最后趁它打困睡覺(jué)的時(shí)候,我們趕緊去營(yíng)救小羊們,把它們帶回家。

  師:接下來(lái),我們要玩這個(gè)營(yíng)救小羊的游戲。這個(gè)游戲是要在音樂(lè)中進(jìn)行的,先讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧。

  2、熟悉游戲音樂(lè)。

 。1)幼兒完整欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)游戲中旋律不同的兩個(gè)部分。

  師:你聽(tīng)到音樂(lè)的前部分和后部分有什么不同?

 。2)引導(dǎo)幼兒分段聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

  師:聽(tīng)到前段緩慢的音樂(lè)是我們慢慢走,悄悄的向灰太狼靠近,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)狼叫時(shí),我們就要停止用造型的動(dòng)作表示躲好,聽(tīng)到后段緊張、快速的音樂(lè)我們就要快速跑到狼堡把小羊們救回家。在跑的時(shí)要注意安全,不要推撞到其他小朋友。

  3、游戲開(kāi)始。

 。1)老師示范,以幫助幼兒理解游戲規(guī)則。

 。2)老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒一起示范,游戲中教師隨機(jī),適時(shí)指導(dǎo)。

 。3)幼兒集體游戲。游戲過(guò)程要求幼兒跑動(dòng)時(shí)不要碰撞或推搡他人。

  4、改變游戲情境,提高游戲趣味性。

  師:灰太狼發(fā)現(xiàn)被抓的羊兒越來(lái)越少了,于是它換個(gè)地方把小羊關(guān)了起來(lái)。這次我們要經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林,再翻過(guò)一座山坡才能來(lái)到狼堡呢。當(dāng)我們?cè)跔I(yíng)救小羊的過(guò)程中遇到危險(xiǎn)時(shí),大家可躲進(jìn)樹(shù)林或山坡后,這樣狼就捉不到我們了。

  (1)教師和部分幼兒游戲。(示范游戲規(guī)則,并適時(shí)指導(dǎo)。)

  (2)教師和全體幼兒游戲。(要求幼兒不要碰撞或推搡他人。)

  5、結(jié)束。

  師:今天,通過(guò)我們的勇敢和智慧,終于把小羊們救回來(lái)了,現(xiàn)在讓我們一起高高興興的回羊村開(kāi)慶祝會(huì)去吧!

  附譜:

 。ㄇ岸我魳(lè))灰太狼和喜羊羊

  1=C

  │ ——×(嚎)——│

  │ ——×(嚎)——││ ——×(嚎)——││ ——×(嚎)——│

 。ê蠖我魳(lè))《土耳其進(jìn)行曲》選段

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