大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?/title> <meta name="keywords" content="大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?> <meta name="description" content="作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨�，僅供參考，歡"> <link rel="canonical" href="http://www.szmdbiao.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.szmdbiao.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.szmdbiao.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.szmdbiao.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> 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alt="大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?/></p> <h2>大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?</h2> <p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、能感受樂(lè)曲ABAB的結(jié)構(gòu),能將樂(lè)曲與圖片匹配。</p><p>　　2、能想像樂(lè)曲所表現(xiàn)的情節(jié)內(nèi)容,并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表示。</p><p>　　3、能大膽、勇敢、創(chuàng)造性地想像表現(xiàn)，敢于與眾不同。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p>　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。</p><p>　　<strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　《單簧管波爾卡》磁帶，節(jié)奏圖譜</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、出示圖譜，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　(1)圖上是什么?(喇叭花)</p><p>　　(2)花長(zhǎng)在哪里?這些花長(zhǎng)得這么樣?這些花在干什么?</p><p>　　二、欣賞音樂(lè),感受樂(lè)曲ABAB的`結(jié)構(gòu)。</p><p>　　(1)第一遍音樂(lè)，音樂(lè)和圖是不是一樣的?</p><p>　　(2)第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一個(gè)小朋友在老師的幫助下指圖。</p><p>　　(3)第三遍音樂(lè)，幼兒伸食指與老師一起指圖。</p><p>　　三、請(qǐng)幼兒做指揮</p><p>　　其他幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作(花的地方用跳，枝條用滑)</p><p>　　四、游戲</p><p>　　(1)老師在家擦桌子掃地，請(qǐng)幼兒一邊聽音樂(lè)一邊干活，什么音樂(lè)擦桌子?什么音樂(lè)掃地?</p><p>　　(2)幼兒與老師一起聽音樂(lè)做“打掃衛(wèi)生”</p><p>　　(3)小朋友在家還會(huì)做什么事?聽音樂(lè)一起勞動(dòng)</p><p>　　(4)你們到幼兒園又會(huì)干什么?聽音樂(lè)活動(dòng)。請(qǐng)幼兒想想，音樂(lè)快的時(shí)候，你在干什么?當(dāng)音樂(lè)慢的時(shí)候，你又在干什么?</p><h2>大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?</h2> <p><strong>　　一、活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、利用圖譜幫助幼兒了解樂(lè)曲五段體的結(jié)構(gòu)，感受《單簧管波爾卡》A段跳躍、B段流暢的音樂(lè)性質(zhì)。</p><p>　　2、啟發(fā)幼兒探索用不同的歡快和舒展的動(dòng)作，表現(xiàn)樂(lè)曲的性質(zhì)，區(qū)分樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。</p><p>　　3、發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。</p><p><strong>　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong>圖譜、音樂(lè)、頭飾</p><p><strong>　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：</strong></p><p>　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)樂(lè)曲歡快流暢的`情緒，在各種音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)三個(gè)主題的不同特點(diǎn)。</p><p><strong>　　四、活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　�。ㄒ唬╅_始部分</p><p>　　1、聽音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)情境，帶幼兒一起去郊游，激發(fā)幼兒興趣，引出課題。</p><p>　�。ǘ┗静糠�</p><p>　　1、欣賞音樂(lè),來(lái)到花園后老師出示圖譜和小蝴蝶，請(qǐng)幼兒和小蝴蝶一起賞花。</p><p>　　2、欣賞第一遍后，老師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？老師向幼兒介紹樂(lè)曲名稱。介紹“波爾卡”這是一種舞蹈，發(fā)源于捷克，是歐洲人很喜歡的一種二拍子的圓圈舞，舞蹈表現(xiàn)了人們熱愛(ài)生活的一種情感。介紹“單簧管”，音色豐富而明朗，低音區(qū)渾厚響亮，中音區(qū)圓潤(rùn)柔和，富于表情，高音區(qū)則較尖銳，表現(xiàn)力極為豐富，也是木管樂(lè)器組中音域最寬的樂(lè)器。</p><p>　　3、結(jié)合圖譜再完整欣賞一次，和蝴蝶一起賞花，并分析樂(lè)段。提問(wèn)：請(qǐng)小朋友看看圖譜來(lái)說(shuō)一說(shuō)，樂(lè)曲共分幾段，一、三、五段是干什么？二、四段又是干什么？了解樂(lè)曲ABABA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再結(jié)合圖譜完整欣賞。</p><p>　　4、對(duì)比欣賞A與B兩樂(lè)段有什么不同？再次欣賞A、B兩樂(lè)段，感受樂(lè)曲的性質(zhì)，提問(wèn)：這兩段的節(jié)奏的一樣嗎？第一段的節(jié)奏怎么樣？（較快、比較跳躍）</p><p>　　第二段的節(jié)奏怎么樣？（比第一段慢，聽上去比較緩慢），請(qǐng)幼兒用不同的動(dòng)作去表現(xiàn)這兩段音樂(lè)。</p><p>　　5、請(qǐng)幼兒分別扮演小花、葉子、蝴蝶，并根據(jù)音樂(lè)的變化創(chuàng)編不同舞蹈動(dòng)作。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象創(chuàng)變動(dòng)作。小花部分可以做什么動(dòng)作？葉子是怎樣飄揚(yáng)的，可以做什么動(dòng)作？請(qǐng)幼兒聽音樂(lè)做動(dòng)作。</p><p>　　6、交換角色邊聽音樂(lè)邊表演。</p><p>　�。ㄈ┙Y(jié)束部分</p><p>　　聽音樂(lè)自由表演，結(jié)束活動(dòng)。</p><h2>大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨?</h2> <p>　　<strong>設(shè)計(jì)思路：</strong>音樂(lè)能夠啟迪人們的智慧，音樂(lè)能夠陶冶人們的情操，對(duì)于在幼兒期的幼兒來(lái)說(shuō)，音樂(lè)的教育作用功不可沒(méi)。</p><p>　　《單簧管波爾卡》這一國(guó)外名曲，以其明快、簡(jiǎn)潔的2/4旋律，悠揚(yáng)、流暢的曲調(diào)廣為流傳。在幼兒園的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，加入本曲的.介紹，使幼兒初步了解”波爾卡“這一音樂(lè)曲式的特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握2/4旋律的節(jié)奏：××××，××，××使幼兒在音樂(lè)的熏陶中，插上想象的翅膀，在音樂(lè)的王國(guó)中漫游，翱翔。</p><p>　　<strong>活動(dòng)重點(diǎn)：</strong>感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并體驗(yàn)樂(lè)曲活潑歡快的情緒。</p><p>　　<strong>活動(dòng)難點(diǎn)：</strong>在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上能夠根據(jù)老師的指揮進(jìn)行演奏。</p><p>　　<strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong> 1、感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并體驗(yàn)樂(lè)曲活潑歡快的情緒。</p><p>　　2、嘗試用各種身體動(dòng)作創(chuàng)意地表現(xiàn)滾動(dòng)、飄揚(yáng)等運(yùn)動(dòng)方式。</p><p>　　3、練習(xí)節(jié)奏：××××××××××××</p><p>　　<strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong> 1、自制音樂(lè)圖譜一幅。</p><p>　　2、樂(lè)曲《單簧管波爾卡》，錄音機(jī)。</p><p>　　3、碰鈴、鈴鼓、雙響筒各14個(gè)。</p><p>　　<strong>活動(dòng)過(guò)程：</strong> 1、談話：昨天晚上老師做了一個(gè)好玩的夢(mèng)……引入新課。</p><p>　　2、聽一聽、看一看、說(shuō)一說(shuō)。</p><p>　　A、請(qǐng)幼兒聽音樂(lè)，看老師演示圖譜。</p><p>　　B、鼓勵(lì)幼兒伸出食指和老師一起演示圖譜。</p><p>　　C、說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)一樣的時(shí)候你看到的是什么？（風(fēng)車）音樂(lè)不一樣的時(shí)候看到的是什么？（不一樣的枝條）</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象創(chuàng)變動(dòng)作。</p><p>　　風(fēng)車是怎樣旋轉(zhuǎn)的，可以做什么動(dòng)作？</p><p>　　枝葉是怎樣飄揚(yáng)的，可以做什么動(dòng)作？</p><p>　　選取三個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)幼兒聽音樂(lè)做動(dòng)作。</p><p>　　4、跟著音樂(lè)演奏：</p><p>　　A、請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行徒手練習(xí)拍手。</p><p>　　強(qiáng)調(diào)幼兒要學(xué)會(huì)看教師的手勢(shì)指揮。</p><p>　　B、幼兒分組手拿碰鈴、鈴鼓與雙響筒跟音樂(lè)演奏。</p><p>　　在演奏過(guò)程中，教師根據(jù)幼兒的演奏情況進(jìn)行及時(shí)糾正，注意各樂(lè)器的相互配合，能夠服從教師指揮。</p><p>　　5、總結(jié)幼兒活動(dòng)情況，予以適當(dāng)鼓勵(lì)。</p><script>s("content_relate");</script><p>【大班音樂(lè)活動(dòng)教案：?jiǎn)位晒懿柨ā肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.szmdbiao.com/jiaoan/yinyue/20200919113033_2595805.html" title="大班音樂(lè)活動(dòng)單簧管波爾卡教案">大班音樂(lè)活動(dòng)單簧管波爾卡教案</a><span>09-25</span></p><p><a target="_blank" 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