幼教大班語文教案 《心情預報》

大班語言活動：心情預報

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·      活動目標：

··   1、能合理的分析、推理故事情節(jié)，并根據(jù)畫面內(nèi)容進行講述，發(fā)展邏輯思維能力和想象力。

··   2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關愛的情感。

··   3、能通過繪畫描述自己的心情，并能在系提前大膽講述，發(fā)展口語表達能力。

·      活動準備：

··   用硬紙做的電視機外框一個，話筒一個，猴子頭飾一個、獅子生病的背景圖一個，小動物圖片及反映小動物心情的圖片若干。

·      活動過程：

·      一、 談話引題。

··   1、你們聽過天氣預報嗎？電視里是怎么預報的？（請2-3名幼兒播報天氣預報）

··   2、森林電視臺不僅有天氣預報，還有心情預報呢，你們有沒有聽過呢？我們就一起來聽一聽吧。

··   講述故事第一段。（教師走到電視機框后面，帶上頭飾播報心情預報，）

··   二、分析推理故事。

··   1、剛才我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的？

··   2、雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，最后教師小結）

··   3、為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒大膽猜測）

··   4、到底是什么事呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片）

··   5、原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？（幼兒自由發(fā)言）

··   6、森林里的小動物聽到獅子的心情預報后，會怎么做呢？

··   7、我們一起看看他們是怎么做的？

··   8、現(xiàn)在獅子的心情會發(fā)生變化嗎？為什么？

··   9、講述故事第二、三、四段。

··  三、情感教育。

··   1、心情預報太好了，小朋友們想不想也來當回主持人，請你來播報心情預報。

··   2、教師出示各種不同的心情圖，講解播報要點，請幼兒手拿話筒，站在電視機框后播報。

··   3、師：剛才我們聽了小動物的心情預報，你喜歡那一種，為什么？

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