幼兒園小班科學《我會吹泡泡》教案

　　【貪圖用意】

　　小班的孩子馬糊洗手、洗頭、洗浴時的泡泡充滿了癖好，他們往公園玩也最喜歡吹泡泡。咱們若何如何樣將幼兒感癖好的步履生成為有價值的教育步履呢？在“多彩的番筧”這個主題中，咱們貪圖了關于泡泡的幾個步履，試圖經(jīng)由過程幼兒自己的出手考試測驗以及行使，培育晉升他們試探的癖好，并讓他們體驗樂成的舒暢。

　　步履一 做泡泡水

　　【步履目標】

　　一、考試測驗應用各種洗滌用品制造能吹出泡泡的水，從而體驗科學步履的快樂。

　　二、察瞅各種洗滌用品在水里溶解的現(xiàn)象，激起幼兒馬糊溶解現(xiàn)象的好奇心。

　　【步履豫備】

　　番筧、洗衣粉、洗手液、洗發(fā)水等常見洗滌用品；人手杯水以及根小木棒；吹泡泡的器械；柜子上貼有各種洗滌用品的實物圖標識表記標幟。

　　【步履入程】

　　一、提問誘發(fā)幼兒癖好。

　�。�1）師：是不是是悉數(shù)的水都能吹出泡泡？

　�。�2）教員試著用清水吹泡泡，不可功。師：可以用什么法度榜樣做出能吹出泡泡的水？

　�。�3）向導幼兒評論爭論：在水中列進什么可以讓水變成泡泡水？（支持幼兒的各種設法主見，為幼兒供給他們想到的能添加的洗滌用品。）

　　二、制造泡泡水，向導幼兒察瞅各種洗滌用品在水里溶解的現(xiàn)象。

　　（1）請幼兒把自己要的洗滌用品列進裝有清水的杯子里，并攪拌。

　　（2）向導孩子察瞅洗滌用品加到水里，水會發(fā)生什么變革。

　　師：洗衣粉、洗潔精、番筧沫如何不見了？而今杯子里的水發(fā)生了什么變革？

　　三、對比列進不同洗滌用品的水有什么不同。

　　（1）列進洗潔精、洗澡露、洗發(fā)水、洗手液的水照舊透明的，

　�。�2）列進洗衣粉、番筧沫的水卻變渾濁了。

　　小班孩子不能精確地說出水的變革，只要能專心識地舉行察瞅、對比就行。

　　四、吹泡泡，體驗濃度馬糊吹泡泡結局的影響。

　　（1）用吹泡泡的器械來試試做的泡泡水能不能吹出泡泡。

　　（2）師：你用什么做的泡泡水？哪個小朋儕用了跟他樣的馬糊象？（用另個小朋儕做的泡泡水試試。）為什么他的可以吹出泡泡，你的卻吹不出？向導幼兒發(fā)現(xiàn)濃度影響吹泡泡的結局。

　　（3）小朋儕訂交換換，瞅瞅誰做的泡泡水最隨意馬虎吹出泡泡。

　�。�4）料理收拾物品，請小朋儕按實物圖的標識表記標幟把自己做的泡泡水送歸到柜子里。

　　【步履延伸】、接連察瞅各種洗滌用品做的泡泡水有什么不同。在不同之處吹泡泡，察瞅泡泡的形狀、顏色。

　　步履二：吹泡泡

　　【步履目標】

　　一、經(jīng)由過程考試測驗應用不同形狀的器械吹泡泡并察瞅泡泡的變革景象，培育晉升馬糊試探步履的癖好。

　　二、感觸傳染參與科學步履的快樂，并體驗樂成的歡暢。

　　【步履豫備】

　　用鐵絲繞成不同形狀的鐵絲框，記錄表，筆，各種不同質料制造的吹泡泡的器械。

　　【步履入程】

　　一、引起幼兒癖好。

　　師：上次小朋儕都做了泡泡水，克期教員帶來了良多吹泡泡的器械請小朋儕來吹泡泡。（出示各種形狀的鐵絲框。

　　二、試探用不同形狀的器械吹泡泡。

　�。�1）師：你見過的泡泡是什么樣子容貌像貌的？（圓圓的。）

　�。�2）逐出示不同形狀的鐵絲框：這是什么形狀？你感想熏染用它吹出的泡泡也是圓圓的嗎？

　�。�3）請小朋儕報告自己的揣摩，請個別小朋儕上講臺前在記錄表上記錄自己的設法主見。（有的孩子說是三角的工作報告，有的說是圓圓的，答應孩子發(fā)表不同的望法。）記錄表下列：我的揣摩執(zhí)行后的功能

　　（4）小朋儕自己選擇不同形狀的鐵絲框來吹泡泡，以證買目己的揣摩。

　　教員詢問孩子：你拿的鐵絲框是什么形狀的？吹出的泡泡是什么形狀的呢？

　�。�5）小朋儕彼此交換不同形狀的鐵絲框來吹泡泡，工作報告瞅瞅其他形狀的鐵絲框吹出的泡泡是什么形狀的。

　�。�6）教師與小朋儕一塊兒小結，在剛才的記錄表上記錄吹泡泡的功能：各種不同形狀的鐵絲框吹出的泡泡都是圓圓的。

　　三、考試測驗更多、更格外的吹泡泡器械。

　　比方：用硬紙殼卷成小棒，在一端剪開成喇叭狀；吸管；泡泡槍等。

　　師：這些器械也能夠吹泡泡，咱們把它放在步履區(qū)里，往后小朋儕還可以試著用不同的器械吹泡泡，瞅瞅用它們吹出的泡泡有沒有不同。

　　【延伸步履】

　　畫泡泡、撕泡泡，開設泡泡市廛。體能步履：抓泡泡。

　　【貪圖評析】

　　在關于泡泡的步履中，孩子們自己出手摸索、察瞅、對比，激倡議兇猛的好奇心，而教員望重孩子的互訂交流，把問題留給孩子自己打點。以去咱們老于是為，小班的孩子因為年齒小，閱歷少，語言表達本領差，所以鋪開切磋步履會對比艱巨。但這樣的步履讓咱們瞅到，只要咱們拔取孩子感癖好的器材，又遵循他們切磋事物的特性，一樣能在小班很好地鋪開科學切磋步履。

【幼兒園小班科學《我會吹泡泡》教案】相關文章：

小班科學活動《我會吹泡泡》教案04-27

幼兒園小班科學教案:我會吹泡泡04-25

關于小班科學教案我會吹泡泡（通用10篇）10-06

幼兒園小班吹泡泡科學教案03-23

吹泡泡幼兒園小班的科學教案04-29

小班科學吹泡泡教案02-28

幼兒園小班科學教案《吹泡泡》01-26

幼兒園小班科學教案吹泡泡03-01

《吹泡泡》幼兒園小班科學活動教案04-27

幼兒園小班科學教案《我會變》02-13