幼兒園課程《花門簾》社會教案
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用搓、剪、貼的來表現(xiàn)自己眼中的柳條、迎春花和桃花等。
體驗與同伴合作設(shè)計、裝飾門簾的樂趣。
活動準(zhǔn)備：組織觀察認(rèn)識迎春花和發(fā)芽的柳條，了解它們的外形特征。
組織幼兒學(xué)會用皺紋紙搓樹條，并且每人先搓好一條。
綠色及黃色的皺紋紙、剪刀、膠水等。
教師做好迎春花門簾范例，《春天在哪里》的音樂磁帶。
活動過程：請幼兒回憶說出柳條和迎春花是什么樣子的？它們的顏色與形狀有什么不一樣？
引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。
�。�1）用語言或范例激發(fā)幼兒的`制作興趣。
�。�2）出示已經(jīng)搓好的柳條和操作材料引導(dǎo)幼兒討論：怎樣用我們的材料讓這些枝條開花發(fā)芽？
�。�3）請幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的用途，和操作方法，紅色的皺紋紙可以做桃花，綠色的皺紋紙可以做柳條等，可以用撕、剪、扭等方法。
幼兒在背景音樂的伴奏下自由選擇材料進行制作，也可以合作完成。教師提醒幼兒細心，粘貼時注意距離間隔和方向。
活動評析：通過這個活動幼兒基本掌握了搓，剪、貼的手上細小動作，認(rèn)識了柳條、迎春花的特征，但有些幼兒不能把動作做的很細致，迎春花剪得不太像。
【幼兒園課程《花門簾》社會教案】相關(guān)文章：
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《漂亮的花門簾》09-29
幼兒園大班藝術(shù)活動《漂亮的花門簾》的教案設(shè)計01-14
門簾05-15
古銅錢，掛門簾；門簾高，買鍘刀01-01
花寶寶笑了幼兒園大班社會教案10-04
幼兒園生活課程的教案01-15
中班主題教案：花_中班社會教案07-07
春天的花幼兒園教案12-04