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白云枕頭幼兒園語言教案
活動目標(biāo)：
一、根據(jù)故事內(nèi)容，找出相應(yīng)畫面。
二、引導(dǎo)幼兒積極傾聽他人講述，理解故事內(nèi)容。
三、懂得好朋友之間要互相關(guān)心，團結(jié)友愛。
活動準(zhǔn)備：
一、多媒體課件，圖片四幅。
二、錄音磁帶：故事《白云枕頭》，歌曲《拉拉勾》。
三、情境游戲：吵架。
活動過程：
一、以談話導(dǎo)入課題。
教師：“小朋友，老師這兒有一本好看的故事書，可是呀被一個調(diào)皮的小弟弟給撕壞了，變成了一頁一頁的，現(xiàn)在我找不到故事書的順序了，怎么辦呢?請小朋友來幫助老師，你們先聽故事，聽完一段故事就找出這段故事的圖，好嗎?”
二、出示圖片，幼兒聽錄音分段講故事，找出相應(yīng)的圖。
1、聽錄音，分段找出故事相對應(yīng)的圖，并請幼兒簡單說說圖意。
2、表揚幼兒。
3、提問：這個故事叫什么名字?故事里有誰?它們之間發(fā)生了什么事情?
三、引導(dǎo)幼兒想像。
1、小白兔的毛為什么變黑了?胖小豬為什么睡不著覺呢?
2、幼兒自由講述。
3、你們想知道到底是怎么回事嗎?下面聽老師完整的將故事，請小朋友認(rèn)真的聽哦!
四、播放多媒體課件，教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
1、教師有表情地完整講述故事。
2、提問：(1)小朋友，你們聽了故事，知道小白兔的毛為什么變黑了?胖小豬又為什么睡不著覺嗎?
(2)小白兔和胖小豬吵架了，它們說了些什么?
(3)第二天，胖小豬看見小白兔變成了小黑兔，它心里怎樣想?然后它干什么去了?
(4)胖小豬為什么要采白云呢?
(5)小白兔用白云洗澡，它變白了嗎?它心里怎么樣?
(6)小白兔把白云做成了什么?送給了誰?
(7)胖小豬為什么枕著白云枕頭就能睡著呢?
五、討論：如果你和你的好朋友吵架了，他生氣了，不理你了，你怎么辦呢?
六、情境表演：吵架。
1、教師：你們看，那邊發(fā)生了什么事?讓我們來幫助他們，好嗎?
2、小結(jié)：《白云枕頭》的故事告訴我們好朋友之間發(fā)生了矛盾沒關(guān)系，只要能認(rèn)識到自己的錯誤，及時的原諒別人，大家還是好朋友，對嗎?好朋友之間要互相關(guān)心，團結(jié)友愛。
七、音樂游戲：《拉拉勾》。
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