幼兒園中班教案《蘑菇亭四》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《蘑菇亭四》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在學會插蘑菇亭的基礎上，學習在蘑菇亭的周圍插上圍欄等。

　　2、積極主動的參與結(jié)構(gòu)游戲活動中,學會有目的有計劃的按一定的順序進行建構(gòu)活動。

　　3、愛護游戲材料，活動完能自覺的收拾好材料。

　　4、與同伴合作進行的搭建游戲。

　　5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動準備：

　　范例、雪花片

　　活動過程：

　　1、出示范例，引導幼兒觀察：

　　今天老師帶來的'蘑菇亭與上一次的蘑菇亭又有什么不一樣?你們覺得應該怎么插，先插什么?后插什么?插今天的蘑菇亭你認為哪一個地方比較難?應該怎么解決?

　　2、請幼兒討論，并且到講臺上邊演示邊向大家介紹自己的經(jīng)驗。

　　3、總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，重點講解底座和圍欄。

　　4、幼兒分組插塑活動：

　　(1)提醒幼兒互相合作，能力強的幼兒當能力弱的幼兒的小老師。

　　(2)插塑時要插緊，注意顏色搭配。

　　(3)不要把雪花片掉到桌子底下。

　　5、展示作品、講評。

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