幼兒園大班故事教案：魔法太陽帽

　　作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班故事教案：魔法太陽帽，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)仔細觀察畫面，能理解故事內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)恼Z言表達。

　　2、能用表情和動作表現(xiàn)故事中“熱”“涼快”“舒服”“罩”“微笑”等詞意。

　　3、知道在他人遇到困難時，應(yīng)該盡力去關(guān)心愛護和幫助。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒在室外陽光下體驗過熱的感覺。

　　2、在陽光下、樹蔭下，頭戴涼帽時體驗過涼快、舒服的感覺。

　　3、圖片；太陽帽一頂。

　　活動過程

　　1、出示“魔法太陽帽”引發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒的想象。

　　師：這里有一頂太陽帽，可這帽子和其他帽子不一樣，

　　你們猜猜看看，有什么不一樣呢？幼兒猜策。

　　師：它有一種神奇的功能，會變魔法，問：什么是魔法？

　　這頂魔法太陽帽是誰的呢？（出示滑稽豆）

　　2、感知故事內(nèi)容。

　　師：他有這帽子什么用呢？我們來聽一段故事。（教師講述前半段）

　　提問：

　　（1）小松鼠向滑稽豆提出了什么請求？滑稽豆答應(yīng)了沒有？

　�。�2）松鼠戴上以后會有什么感覺？你們做給大家看看。

　　（3）小松鼠又想到了誰？螞蟻一戴，太陽帽有什么變化？感覺怎樣？誰能用動作來表示呢？大象呢？

　�。�4）滑稽豆想了什么辦法，使動物都涼快舒服的？

　�。�5）動物在山上勞動都不熱了，滑稽豆怎么樣了？

　�。�6）滑稽豆為什么微笑？為什么悄悄地走呢？

　　3、幼兒嘗試創(chuàng)編故事。

　　師：如果你是滑稽豆，你又會怎樣做呢？

　　引導(dǎo)幼兒運用以往獲得的經(jīng)驗創(chuàng)造性的編講故事情節(jié)，

　　幼兒自由講述。

　　請二—三的代表講述自己創(chuàng)編的內(nèi)容，提醒幼兒可以用動作和表情來表現(xiàn)故事的情節(jié)。

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