幼兒語言游戲活動教案

　　作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒語言游戲活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒語言游戲活動教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能跟老師學(xué)念創(chuàng)編過的兒歌。

　　2．喜歡與同伴一起做拉大鋸的民間游戲，感受與同伴游戲的快樂。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　在餐后游戲時老師和幼兒做過傳統(tǒng)拉大鋸的游戲。

　　三、教學(xué)過程：

　　1．教師請一名幼兒上來和老師做拉大鋸的.游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　2．教師帶幼兒學(xué)念創(chuàng)編過的拉大鋸的兒歌。

　　3．幼兒游戲，教師積極參與和幼兒共同游戲，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　4．幼兒自己找同伴游戲，感受游戲的快樂。

幼兒語言游戲活動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)按事物外形特征、生活習(xí)性或功用編出短句提高幼兒概括事物的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動物圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　活動過程：

　　1、教師說謎語引導(dǎo)幼兒編謎興趣。

　　“年紀(jì)不大，胡子一把，愛吃青草，愛叫媽媽�！�

　　2、分析謎語的四句話。

　　3、出示大象圖片試編練習(xí)。

　　教師提示幼兒：“想一想大象什么樣子？大象愛吃什么？大象有什么本領(lǐng)？想出它和其它動物有什么不一樣的'地方？說一句話�！�

　　“組成一句話要盡力押韻。”

　　告訴幼兒謎面，一定不能說出這種動物的名字。

　　4、分組練習(xí)編謎：教師將全班幼兒分成五組，每組共同編一個謎語。可以編“小兔”、“小鴨” 、“小雞”等。

　　5、每組說謎語、教師將每組謎語記錄下來幫幼兒分析并調(diào)整，供幼兒猜謎用。

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