幼兒園《老鼠阿姨的禮物》教案

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園《老鼠阿姨的禮物》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、著仔細(xì)觀察畫(huà)面的細(xì)微處，對(duì)故事充滿期待與好奇。

　　2、過(guò)操作，進(jìn)一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　故事ppt課件、禮物盒、眼罩人手一個(gè)、卡片、鈴鼓和碰鈴各一個(gè)、葡萄干、糖果若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、焦禮物，激發(fā)興趣

　�。�1）說(shuō)說(shuō)自己是否收到過(guò)禮物，是什么禮物。

　�。�2）今天也有人來(lái)送禮物了，會(huì)是誰(shuí)呢？引出故事《老鼠阿姨的禮物》。

　�。�3）它的禮物在哪呢？幾個(gè)禮物盒？

　　2、顯局部，仔細(xì)觀察

　�。�1）老鼠阿姨會(huì)把禮物送給誰(shuí)呢？（引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的特征去猜測(cè)）

　　提問(wèn)：這是誰(shuí)？你從哪里看出來(lái)的？

　�。�2）它們是怎樣去拿禮物的？

　�。�3）教師配樂(lè)講故事。

　　3、作體驗(yàn)，再識(shí)感官

　　（1）教師：眼睛是很有用的，它可以用來(lái)看東西（出示“眼睛”圖片）。今天用其它的辦法來(lái)猜猜禮物盒里是什么？你有辦法么？

　�。�2）教師出示眼罩和樂(lè)器，請(qǐng)1名幼兒上臺(tái)戴上眼罩，聽(tīng)指令找出鈴鼓在哪里。

　　提問(wèn)：你用了什么辦法？出示“手”圖片。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒不用眼睛、不用手，用其他的辦法找出碰鈴在哪里。

　　提問(wèn)：你是靠什么聽(tīng)出來(lái)的？出示“耳朵”的圖片。

　�。�4）教師：老師這里有一盒好吃的東西。如果不用眼睛、手、耳朵，還有辦法猜出來(lái)嗎？請(qǐng)2～3名幼兒利用鼻子聞、嘴巴嘗的辦法猜猜是什么食物。出示“鼻子”“嘴巴”的圖片。

　　教師：原來(lái)，我們身上有好多器官都是有用的，要好好愛(ài)護(hù)它們噢。

　　（5）繼續(xù)觀察圖片

　　小兔———耳朵———聽(tīng)；小豬———鼻子———聞；小松鼠———手———摸；小青蛙———嘴巴———嘗。

　　4、測(cè)禮物，感受快樂(lè)

　　（1）出示禮物盒，教師發(fā)給幼兒眼罩，請(qǐng)幼兒通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的辦法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼兒的猜測(cè)。

　�。�2）結(jié)合PPT，教師繼續(xù)講述故事。

　�。�3）游戲：變魔術(shù)。師幼共同分享盒子里的禮物。

【幼兒園《老鼠阿姨的禮物》教案】相關(guān)文章：

幼兒園老鼠阿姨的禮物教案02-19

小班綜合教案：老鼠阿姨的禮物02-04

小班語(yǔ)言教案：老鼠阿姨的禮物01-03

小班《老鼠阿姨的禮物》科學(xué)教案02-12

小班老鼠阿姨的禮物科學(xué)教案08-31

幼兒園大班《老鼠》教案08-26

幼兒園《高老鼠和矮老鼠》活動(dòng)教案02-16

《老鼠的魔術(shù)棒》幼兒園教案01-30

幼兒園小班小老鼠教案01-30