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幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新（精選10篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新，歡迎大家分享。
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
5、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途
１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
�。�、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的.感覺(jué)。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
�。�、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
�。�、欣賞情景表演或看圖片（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué)，因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂(lè)意幫助盲人。
2、初步認(rèn)識(shí)眼睛的正面結(jié)構(gòu)圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。
3、感受眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛，掌握更多保護(hù)眼睛（視力）的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一面小鏡子，操作圖每人一份。
2、活動(dòng)PPT：眼睛正面結(jié)構(gòu)圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。
3、每人一副自制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、黑暗體驗(yàn)，初步了解眼睛的重要性。
1、教師請(qǐng)孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。
師：請(qǐng)小朋友找個(gè)位置坐下來(lái)，看誰(shuí)找的最快，但是不許偷看哦！
2、教師吃東西引起東西引起孩子注意力。
師：這東西太好吃了，你們知道我在吃什么嗎？猜猜看！
師：那想知道老師在吃什么嗎？那就請(qǐng)我們的爸爸媽媽變走我們的眼罩。
3、教師請(qǐng)家長(zhǎng)配合拿走孩子的眼罩。
二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛(ài)盲人。
1、拿走眼罩感覺(jué)光明，引出盲人的不便。
師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你們眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢？
師：原來(lái)眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見(jiàn)的？他們叫什么嗎（盲人）師：盲人的眼睛看不見(jiàn)能帶來(lái)哪些不方便的事？所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。
3、出自己最微小的力量幫助盲人。
師：可是我們還小，我們應(yīng)該怎么幫助盲人？
師：盲人有專門的盲道用來(lái)走路。（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會(huì)讓讓盲人很危險(xiǎn)。
4、教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢？
三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
1、讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
師：原來(lái)眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么？眼睫毛有什么用處？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么？
2、出示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：我們一起來(lái)看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽(tīng)的名字？它們都有些什么用？
教師小結(jié)：
眉毛——眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)，它可以阻擋灰塵；下小雨時(shí)，它擋住雨水，不讓流進(jìn)眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會(huì)流進(jìn)眼里，這也是眉毛的功勞。
眼瞼——能夠活動(dòng)的眼皮蓋，俗稱眼皮，位于眼球前方，構(gòu)成保護(hù)眼球的屏障。以保護(hù)眼球及其最外部的易于受傷的角膜，并具有將淚液散布到整個(gè)結(jié)膜和角膜的作用。
睫毛——是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛，眼瞼會(huì)合上，以保護(hù)眼球不受外來(lái)的侵犯。有遮光，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)和對(duì)角膜、眼球進(jìn)行保護(hù)的作用。睫毛還能防止紫外線對(duì)眼睛的傷害。
鞏膜——是眼睛最外層的纖維膜，也是個(gè)軟組織，主要由彈性纖維等組織所構(gòu)成的堅(jiān)硬外殼，保護(hù)眼球。
瞳孔——用調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線，在弱光條件下開(kāi)大，允許更多的光線進(jìn)入，以便視物清楚。在強(qiáng)光條件下縮小，防止強(qiáng)光損傷視網(wǎng)膜，起到保護(hù)視網(wǎng)膜作用。
虹膜——屬于眼球中層，位于血管膜的最前部，在睫狀體前方，有自動(dòng)調(diào)節(jié)瞳孔的`大小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線多少的作用。
四、操作記錄并討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
師：天啊，我們的眼睛居然有那么多的好處，認(rèn)識(shí)了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來(lái)保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？
1、幼兒進(jìn)行操作。
師：那現(xiàn)在我們一起來(lái)看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認(rèn)為保護(hù)眼睛的方法打勾勾，給你認(rèn)為是對(duì)眼睛有傷害的圖片打叉叉。
2、幼兒操作完后，教師跟幼兒一起研究成果。
師：原來(lái)我們生活中還有那么多事情會(huì)給我們眼睛帶來(lái)傷害，這真是件不幸的事情。
師：那我們?cè)趺崔k？要不要保護(hù)眼睛？接著我們一起來(lái)學(xué)習(xí)哪些才是真正的對(duì)眼睛有好處的方法。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下。
3、討論：日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)眼睛？
�。�1）看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)：看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書(shū)；畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。
�。�2）出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。
五、玩游戲的整理方式，讓孩子進(jìn)入眼保健操的準(zhǔn)備中。
1、玩黑貓警長(zhǎng)的游戲。
師：你們表現(xiàn)的太棒了，不僅知道了眼睛里的秘密，而且都知道了怎樣保護(hù)眼睛的秘密，所以老師決定獎(jiǎng)勵(lì)你們做個(gè)游戲。想玩嗎？
師：請(qǐng)小朋友們請(qǐng)出老師藏在兜兜里的小老鼠，它們要出來(lái)偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長(zhǎng)。我們要盯著這只老鼠千萬(wàn)別讓它偷走東西。（這一過(guò)程，輕松達(dá)到讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。）
2、教師鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。
師：小朋友們我們的眼睛玩累了，我們要讓我們的眼睛休息下。
師：今天我們知道了許多有關(guān)生活中保護(hù)眼睛的方法和眼睛里的秘密。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛。
師：還記得老師教你的另外一個(gè)保護(hù)眼睛的本領(lǐng)是什么嗎？
3、幼兒跟教師一起進(jìn)入做眼保健操活動(dòng)。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幼兒的看一看、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)、做一做。由淺入深地展開(kāi)，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保護(hù)眼睛的知識(shí)，提高了認(rèn)知能力。
在活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程中，我能努力觀察每位幼兒，適時(shí)提供幫助；做到教師不干預(yù)代替，突出幼兒為主體；肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握好“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的課堂模式，讓幼兒在體驗(yàn)、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 3
一、活動(dòng)背景
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ)，用討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、怎樣保護(hù)眼睛。
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)課件
五、活動(dòng)過(guò)程
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？
3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？
4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？
5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。（引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用：眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。）
六、活動(dòng)收尾過(guò)程
1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、討論：眼睛為什么會(huì)生�。浚ㄅK手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正）
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的，為什么？
4、討論怎么樣保護(hù)視力？（看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書(shū)；寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒
5、結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
七、教學(xué)反思
這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的'幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。
第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓�，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！
通過(guò)上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分，我聽(tīng)取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議，積極吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，如果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩！
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、了解生病的癥狀，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一張視力測(cè)查記錄表。
2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。
3、圖片4張：圖一——躺著看書(shū)；圖二——在很暗的光線下看書(shū)；圖三——在晃動(dòng)的車上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視；圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。
3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。
表格中的數(shù)字表示什么意思呢？
討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚？
怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？
4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”
教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？
活動(dòng)反思：
在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的'回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎�？偟膩�(lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途.
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻腵毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)�，也不要躺著看�?shū)，否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
2、幼兒在輕的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭?”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫�！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評(píng)理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇!
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì)很開(kāi)心!”
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》含反思最新 6
活動(dòng)目標(biāo)：
了解眼睛的主要功能和保護(hù)眼睛的重要性。
學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
增強(qiáng)愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，并能關(guān)注他人的用眼情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（如看電視太近、長(zhǎng)時(shí)間看平板等）。
視頻：保護(hù)眼睛的小知識(shí)。
道具：眼罩、模型眼球等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
謎語(yǔ)導(dǎo)入：“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)�！闭�(qǐng)幼兒猜測(cè)謎底，引出“眼睛”的話題。
二、主體活動(dòng)
觀察圖片，了解眼睛的重要性
出示戴眼鏡的幼兒圖片，詢問(wèn)幼兒：“為什么這個(gè)小朋友要戴眼鏡呢？”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到不健康的用眼習(xí)慣可能導(dǎo)致視力問(wèn)題。
討論：如何保護(hù)眼睛
展示各種損害眼睛的行為圖片，讓幼兒討論這些行為為什么會(huì)對(duì)眼睛有害。
教師總結(jié)正確的用眼方法，如：看書(shū)、看電視時(shí)保持適當(dāng)距離，不在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)，不長(zhǎng)時(shí)間看電子屏幕等。
視頻學(xué)習(xí)：保護(hù)眼睛的小知識(shí)
播放保護(hù)眼睛的視頻，讓幼兒通過(guò)直觀的方式了解保護(hù)眼睛的重要性及方法。
實(shí)踐操作：正確使用眼睛
教師準(zhǔn)備眼罩，讓幼兒體驗(yàn)短暫失明的感覺(jué)，引導(dǎo)幼兒理解眼睛的重要性。
利用模型眼球，讓幼兒了解眼睛的.結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)如何正確清潔和保護(hù)眼睛。
三、活動(dòng)延伸
家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中的用眼環(huán)境，如光線、桌椅高度等，并提出改善建議。
每日提醒：在班級(jí)中設(shè)置“保護(hù)眼睛小提醒”區(qū)域，每天更新一條保護(hù)眼睛的小貼士，提醒幼兒注意用眼衛(wèi)生。
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入、圖片觀察、視頻學(xué)習(xí)及實(shí)踐操作等多種方式，使幼兒深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性及如何保護(hù)眼睛�；顒�(dòng)中，幼兒積極參與討論，能夠正確識(shí)別出損害眼睛的行為，并提出自己的保護(hù)方法。但在實(shí)踐操作中，部分幼兒對(duì)模型眼球的清潔方法掌握不夠熟練，需要在后續(xù)活動(dòng)中加強(qiáng)練習(xí)。此外，家庭作業(yè)的布置能夠讓幼兒將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，但需要教師與家長(zhǎng)的緊密配合，以確保幼兒能夠在家中繼續(xù)保持良好的用眼習(xí)慣。
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教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解眼睛的重要性和功能。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的基本方法。
培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
眼睛的模型或圖片。
繪本或故事書(shū)《小熊的眼鏡》。
視力測(cè)試圖（可選）。
保護(hù)眼睛的宣傳海報(bào)或圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師向幼兒展示眼睛的模型或圖片，引導(dǎo)幼兒討論眼睛的作用和重要性。
教師提問(wèn)：“你們知道眼睛是用來(lái)做什么的嗎？如果沒(méi)有眼睛，我們的生活會(huì)有什么不同？”
講述繪本或故事書(shū)《小熊的眼鏡》，讓幼兒了解不正確使用眼睛的后果。
二、新知學(xué)習(xí)
教師向幼兒介紹保護(hù)眼睛的基本方法。
遠(yuǎn)離電視、電腦等屏幕過(guò)近。
看書(shū)時(shí)保持正確的姿勢(shì)和距離。
多做戶外活動(dòng)，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
定期檢查視力，及時(shí)配戴眼鏡。
展示保護(hù)眼睛的宣傳海報(bào)或圖片，加深幼兒對(duì)保護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)實(shí)踐
角色扮演游戲：請(qǐng)幼兒扮演眼科醫(yī)生，為其他幼兒檢查視力，并提醒他們保護(hù)眼睛。
繪畫(huà)活動(dòng)：讓幼兒畫(huà)出自己心目中的“保護(hù)眼睛”海報(bào)，并展示給全班看。
四、總結(jié)與延伸
教師總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。
教師小結(jié)：“我們的眼睛非常寶貴，我們要好好保護(hù)它們。記住剛才我們學(xué)習(xí)的保護(hù)眼睛的方法，讓我們的眼睛永遠(yuǎn)明亮�！�
布置家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí)，并和家長(zhǎng)一起制定一個(gè)保護(hù)眼睛的家庭計(jì)劃。
教學(xué)反思：
在本次《保護(hù)眼睛》的教學(xué)中，我通過(guò)展示眼睛的模型、講述繪本故事以及介紹保護(hù)眼睛的方法等方式，成功地引起了幼兒對(duì)保護(hù)眼睛的興趣和關(guān)注。在教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極參與討論，回答問(wèn)題時(shí)能夠結(jié)合自己的`生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在介紹保護(hù)眼睛的方法時(shí)，我沒(méi)有充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，有些方法可能對(duì)他們來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象或難以理解。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和可操作性，確保幼兒能夠真正理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
其次，在活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。例如，在繪畫(huà)活動(dòng)中，我可以鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，畫(huà)出更加生動(dòng)有趣的“保護(hù)眼睛”海報(bào)。同時(shí)，在角色扮演游戲中，我也應(yīng)該給予幼兒更多的自主權(quán)和發(fā)揮空間，讓他們能夠更加深入地了解和體驗(yàn)保護(hù)眼睛的重要性。
最后，在教學(xué)延伸方面，我可以與家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系和合作。例如，我可以定期向家長(zhǎng)發(fā)送保護(hù)眼睛的知識(shí)和技巧，讓家長(zhǎng)能夠在家中繼續(xù)教育和引導(dǎo)幼兒。同時(shí)，我也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
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一、教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解眼睛的重要性和基本結(jié)構(gòu)。
培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的眼睛保護(hù)方法。
增強(qiáng)幼兒對(duì)眼睛健康的關(guān)注，提高自我保護(hù)意識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
眼睛結(jié)構(gòu)圖或模型。
繪本或故事書(shū)《保護(hù)眼睛的小故事》。
視頻或圖片資料展示正確和錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣。
眼保健操的音樂(lè)和步驟說(shuō)明。
三、教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課
與幼兒討論他們平時(shí)都做什么用到眼睛，引導(dǎo)幼兒意識(shí)到眼睛的重要性。
展示眼睛結(jié)構(gòu)圖或模型，簡(jiǎn)單介紹眼睛的基本結(jié)構(gòu)。
繪本故事
講述繪本《保護(hù)眼睛的小故事》，通過(guò)故事情節(jié)向幼兒傳遞保護(hù)眼睛的重要性。
提問(wèn)幼兒故事中的關(guān)鍵信息，如：為什么要遠(yuǎn)離電視太近、為什么不能在陽(yáng)光下看書(shū)等。
觀看視頻或圖片
播放視頻或展示圖片，對(duì)比展示正確的用眼習(xí)慣和錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣。
讓幼兒指出哪些習(xí)慣是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并解釋為什么。
互動(dòng)討論
分組討論：讓幼兒分組討論自己在日常生活中如何保護(hù)眼睛，并分享給其他小朋友。
小組展示：每個(gè)小組派代表向全班展示他們的討論結(jié)果。
眼保健操
播放眼保健操的音樂(lè)，向幼兒展示眼保健操的步驟。
帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行眼保健操，幫助他們放松眼部肌肉，緩解眼部疲勞。
總結(jié)與延伸
總結(jié)今天學(xué)到的保護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。
布置家庭作業(yè)：讓幼兒回家向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)眼睛的知識(shí)，并和家長(zhǎng)一起做眼保健操。
四、教學(xué)反思：
在本次《保護(hù)眼睛》的教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)繪本故事、視頻圖片展示、互動(dòng)討論和眼保健操等多種形式，讓幼兒了解了眼睛的.重要性和保護(hù)眼睛的方法。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)繪本故事非常感興趣，能夠積極參與討論和分享。同時(shí)，眼保健操也受到了幼兒的喜愛(ài)，他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了保護(hù)眼睛的知識(shí)。
然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足。首先，由于時(shí)間限制，我沒(méi)有能夠充分展示所有關(guān)于保護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。其次，在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，部分幼兒參與度不高，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。
針對(duì)以上問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我會(huì)合理安排教學(xué)時(shí)間，確保能夠充分展示所有教學(xué)內(nèi)容。其次，我會(huì)采用更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如角色扮演、游戲等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的眼睛健康，為他們提供更加全面的保護(hù)。
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一、教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解眼睛的重要性，知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。
引導(dǎo)幼兒掌握正確的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
眼睛的模型或圖片。
保護(hù)眼睛的相關(guān)圖片或視頻資料。
眼保健操的示范視頻或音樂(lè)。
三、教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課
通過(guò)謎語(yǔ)或問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考眼睛的重要性，如：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，是什么呀？”（謎底：眼睛）
展示眼睛的模型或圖片，讓幼兒觀察并描述眼睛的結(jié)構(gòu)。
新課內(nèi)容
講解眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能，讓幼兒了解眼睛是心靈的窗戶，是我們觀察世界的重要器官。
展示保護(hù)眼睛的相關(guān)圖片或視頻資料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不正確用眼習(xí)慣的危害，如長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)、看書(shū)姿勢(shì)不正確等。
教授正確的用眼習(xí)慣，如保持適當(dāng)?shù)木嚯x、避免過(guò)強(qiáng)的光線刺激、定期做眼保健操等。
播放眼保健操的示范視頻或音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)眼保健操。
鞏固練習(xí)
分組討論：讓幼兒分享自己平時(shí)是如何保護(hù)眼睛的，有哪些好的習(xí)慣可以分享給大家。
角色扮演：模擬一些需要保護(hù)眼睛的場(chǎng)景，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視等，讓幼兒在模擬中實(shí)踐正確的用眼習(xí)慣。
課堂小結(jié)
總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。
鼓勵(lì)幼兒將今天學(xué)到的知識(shí)帶回家，與家人一起分享并實(shí)踐。
四、教學(xué)反思：
在本次《保護(hù)眼睛》的教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)直觀的展示和生動(dòng)的講解，讓幼兒了解了眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能，知道了保護(hù)眼睛的.重要性。同時(shí)，通過(guò)分組討論和角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒在實(shí)踐中掌握了正確的用眼習(xí)慣和方法。
然而，在教學(xué)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，部分幼兒對(duì)于眼睛的結(jié)構(gòu)和功能理解不夠深入，需要在后續(xù)的教學(xué)中加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的講解。其次，在眼保健操的練習(xí)中，部分幼兒的動(dòng)作不夠規(guī)范，需要我在以后的教學(xué)中加強(qiáng)示范和指導(dǎo)。
針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃在后續(xù)的教學(xué)中采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：一是加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的講解和鞏固練習(xí)，讓幼兒更好地理解和掌握眼睛的結(jié)構(gòu)和功能；二是加強(qiáng)眼保健操的示范和指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都能正確掌握眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)；三是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的眼睛健康，形成家園共育的良好氛圍。
通過(guò)本次教學(xué)反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高自己的教學(xué)水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解眼睛的重要性，知道保護(hù)眼睛的基本方法。
培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣，減少長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電子產(chǎn)品的習(xí)慣。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)正確做眼保健操。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片資料：展示正確用眼和錯(cuò)誤用眼的圖片。
視頻資料：眼保健操視頻。
實(shí)物：視力表、小鏡子。
三、活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：詢問(wèn)幼兒是否知道眼睛的作用，為什么我們要保護(hù)眼睛。
展示圖片資料，讓幼兒觀察并討論圖片中哪些行為對(duì)眼睛有益，哪些行為會(huì)傷害眼睛。
主體活動(dòng)
講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，讓幼兒了解眼睛的重要性。
播放視頻資料，讓幼兒學(xué)習(xí)眼保健操的`步驟和動(dòng)作。
教師示范眼保健操，并請(qǐng)幼兒跟做。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：分發(fā)小鏡子，讓幼兒觀察自己的眼睛，并提醒他們保持清潔和避免用手揉眼睛。
分組討論：讓幼兒分組討論如何在日常生活中保護(hù)眼睛，例如合理安排用眼時(shí)間、多吃對(duì)眼睛有益的食物等。
總結(jié)提升
教師總結(jié)今天學(xué)到的保護(hù)眼睛的知識(shí)和方法。
強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，并鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
延伸活動(dòng)
布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家中提醒家人保護(hù)眼睛，并幫助家人做眼保健操。
安排定期視力檢查，確保幼兒視力健康。
四、活動(dòng)反思
教學(xué)內(nèi)容是否適合大班幼兒？
本次活動(dòng)內(nèi)容針對(duì)大班幼兒的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)，通過(guò)圖片、視頻等多種形式展示，使幼兒能夠直觀了解保護(hù)眼睛的重要性。
教學(xué)方法是否有效？
采用了講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)分組討論的形式，讓幼兒積極參與并表達(dá)自己的想法。
幼兒參與度如何？
在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒積極參與討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)，表現(xiàn)出濃厚的興趣。但部分幼兒在眼保健操的動(dòng)作上還需要進(jìn)一步指導(dǎo)和糾正。
教學(xué)效果如何？
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)保護(hù)眼睛的重要性有了更深入的了解，并能夠初步掌握一些保護(hù)眼睛的方法。同時(shí)，也提高了幼兒的用眼意識(shí)和自我保護(hù)能力。但還需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的視力檢查和健康教育。
改進(jìn)措施
在今后的教學(xué)中，可以更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，讓幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)保護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)眼科醫(yī)生或?qū)I(yè)人士來(lái)園進(jìn)行講座或指導(dǎo)，提高教學(xué)效果。
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