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幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪啵ㄍㄓ?0篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?1
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 能夠識(shí)別香煙，并知道香煙對(duì)健康的危害。
2. 能夠使用動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的方式理解香煙對(duì)大氣環(huán)境的污染。
3. 能夠通過游戲和童話故事強(qiáng)化對(duì)煙草的危害性認(rèn)識(shí)。
4. 能夠知曉煙草對(duì)身體健康及身邊人的危害，明確遠(yuǎn)離煙草的重要性。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 什么是香煙，它對(duì)健康的危害。
2. 香煙對(duì)大氣環(huán)境的.污染。
3. 煙草的危害性及如何避免接觸煙草。
三、教學(xué)方法
1. 啟發(fā)式提問法
聚焦于香煙，詢問孩子們是否知道香煙吸引了多少人？為什么會(huì)吸引人？學(xué)習(xí)香煙帶來的危害后我們應(yīng)該遠(yuǎn)離它嗎？
2. 實(shí)驗(yàn)法
利用實(shí)驗(yàn)的方法，讓孩子們親眼見證香煙對(duì)環(huán)境的危害。用棉花球代表人類的肺，點(diǎn)燃香煙，將產(chǎn)生的煙霧吸入棉花球中，孩子們會(huì)看到棉花球變得黑色，進(jìn)而理解煙霧對(duì)人體會(huì)帶來怎樣的危害。
3. 童話故事法
引導(dǎo)孩子們了解煙草對(duì)身體健康的危害性。講解一些簡單而生動(dòng)的故事，例如：《大仙爺?shù)那甑ぁ返取?/p>
4. 游戲法
適當(dāng)?shù)挠螒蚍绞侥軌蛟鰪?qiáng)孩子們的興趣，特別是在幼兒期�？梢栽O(shè)計(jì)多種交互式游戲，例如：卡通人物連連看游戲等。在玩游戲的同時(shí)，還能深刻地感受到煙草帶給我們的危害。
四、教學(xué)步驟
1. 導(dǎo)入
介紹香煙，詢問孩子們對(duì)香煙的了解的程度。讓孩子們發(fā)表一下他們的看法。
2. 互動(dòng)
教師用實(shí)例向孩子們闡述香煙對(duì)身體和環(huán)境的危害性，并在過程中與孩子們進(jìn)行交互。
3. 實(shí)驗(yàn)
利用實(shí)驗(yàn)來讓孩子們親手感受香煙與棉花球的互動(dòng)過程，引導(dǎo)孩子們加強(qiáng)煙草危害知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4. 童話故事
讓孩子們通過童話故事，深刻地認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)身體的危害，引導(dǎo)孩子們堅(jiān)決地遠(yuǎn)離煙草。
5. 游戲
按照不同的年齡段分組，讓孩子們體驗(yàn)玩有趣的防止接觸煙草游戲，從而充分認(rèn)識(shí)煙草對(duì)身體健康的危害性。
6. 總結(jié)
對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，提醒孩子記住要堅(jiān)決地遠(yuǎn)離煙草，保護(hù)自己的身體健康。
五、教學(xué)資源
1. 香煙
2. 化驗(yàn)杯
3. 棉花球
4. 卡通人物連連看游戲
5. 童話故事
六、課后作業(yè)
1. 帶回家，向父母講解香煙的危害性，并詢問家長的看法。
2. 提醒家庭成員遠(yuǎn)離煙草，共同保護(hù)身體健康。
七、教學(xué)評(píng)估
1. 教育效果測(cè)評(píng)
通過問卷調(diào)查，測(cè)評(píng)教學(xué)效果，了解孩子們對(duì)于香煙危害知識(shí)的掌握程度以及是否能夠堅(jiān)定遠(yuǎn)離煙草的意識(shí)。
2. 行為觀察
觀察課堂教學(xué)中孩子們的表現(xiàn)和表態(tài)是否明顯。并在以后的教學(xué)中進(jìn)行一些行動(dòng)上的檢查和評(píng)價(jià)，最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?2
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解煙草的基本知識(shí)和吸煙的危害。
培養(yǎng)幼兒對(duì)吸煙行為的識(shí)別能力和自我保護(hù)意識(shí)。
激發(fā)幼兒對(duì)無煙環(huán)境的向往和追求。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師以故事形式講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物因吸入二手煙而生病的`故事，引發(fā)幼兒對(duì)煙草危害的關(guān)注。
二、認(rèn)識(shí)煙草
展示煙草實(shí)物或圖片，讓幼兒觀察煙草的外觀和特征。
講解煙草的種類，如香煙、雪茄等，并強(qiáng)調(diào)它們都是有害物質(zhì)。
三、了解吸煙的危害
通過圖片或視頻展示吸煙對(duì)身體的危害，如肺癌、心臟病等。
引導(dǎo)幼兒討論吸煙對(duì)環(huán)境的危害，如空氣污染、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等。
強(qiáng)調(diào)吸煙不僅危害自己，還會(huì)影響他人的健康，特別是兒童和孕婦。
四、識(shí)別吸煙行為
播放吸煙行為的視頻，讓幼兒觀察并識(shí)別哪些行為是吸煙。
引導(dǎo)幼兒討論如何在生活中識(shí)別吸煙行為，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受二手煙的危害。
五、活動(dòng)延伸
組織幼兒制作“無煙環(huán)境”宣傳畫，表達(dá)對(duì)無煙環(huán)境的向往和追求。
鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)帶回家中，與家人分享并共同營造無煙環(huán)境。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?3
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解控?zé)煹囊饬x和重要性。
培養(yǎng)幼兒對(duì)控?zé)熜袨榈恼J(rèn)知和實(shí)踐能力。
激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)和他人健康的責(zé)任感。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師以角色扮演的形式，扮演一位吸煙者，讓幼兒觀察并討論吸煙對(duì)周圍環(huán)境和人們的影響。
二、了解控?zé)煹囊饬x
講解控?zé)煹?意義，如減少空氣污染、保護(hù)他人健康等。
引導(dǎo)幼兒討論如何在生活中實(shí)踐控?zé)熜袨�，如勸說家人戒煙、不在公共場(chǎng)所吸煙等。
三、小小控?zé)焼T行動(dòng)
組織幼兒進(jìn)行角色扮演，扮演控?zé)焼T，模擬勸說吸煙者戒煙的場(chǎng)景。
引導(dǎo)幼兒討論如何在幼兒園內(nèi)營造無煙環(huán)境，如設(shè)置禁煙標(biāo)志、勸說老師不吸煙等。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)控?zé)熤R(shí)帶回家中，與家人共同制定家庭控?zé)熡?jì)劃。
組織幼兒參與幼兒園的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，如制作控?zé)熀?bào)、參與控?zé)熤v座等。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?4
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，了解吸煙的負(fù)面影響。
培養(yǎng)幼兒形成初步的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕二手煙。
鼓勵(lì)幼兒參與控?zé)熜麄鳎蔀樾⌒】責(zé)焼T。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
控?zé)熜麄鲌D片、視頻資料。
香煙模型、模擬煙霧道具。
小小控?zé)焼T徽章、宣傳單。
活動(dòng)過程：
引入話題：
通過展示控?zé)熜麄鲌D片，引導(dǎo)幼兒觀察并思考：“圖片上的人在做什么？這樣做會(huì)有什么后果？”
認(rèn)識(shí)吸煙危害：
播放控?zé)熞曨l，讓幼兒了解吸煙對(duì)身體健康的`危害，包括肺癌、心臟病等疾病。
利用香煙模型和模擬煙霧道具，模擬吸煙場(chǎng)景，讓幼兒直觀感受煙霧對(duì)環(huán)境的污染。
討論與分享：
引導(dǎo)幼兒討論：“吸煙的人身上會(huì)有什么味道？二手煙對(duì)我們有害嗎？”
鼓勵(lì)幼兒分享自己對(duì)吸煙的看法，以及家人是否有人吸煙，如何保護(hù)自己不受二手煙影響。
角色扮演：
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，如“小小控?zé)焼T”在公共場(chǎng)所勸阻吸煙者，或“醫(yī)生”為“病人”講解吸煙的危害。
制作宣傳單：
提供紙張、畫筆等材料，指導(dǎo)幼兒制作控?zé)熜麄鲉�，�?nèi)容包括吸煙的危害、如何拒絕二手煙等。
頒發(fā)徽章：
為參與活動(dòng)的幼兒頒發(fā)“小小控?zé)焼T”徽章，鼓勵(lì)他們成為控?zé)熜麄鞯男∈拐摺?/p>
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒將制作的宣傳單帶回家中，與家人分享控?zé)熤R(shí)，共同營造無煙環(huán)境。
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活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解吸煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害。
增強(qiáng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
香煙、瓶子、棉花等實(shí)驗(yàn)材料。
禁煙標(biāo)志、圖片和PPT。
大型積木、剪刀、紙、食品包裝、記號(hào)筆等制作材料。
活動(dòng)過程：
感受空氣的重要性：
讓幼兒捏緊鼻子、閉緊嘴巴，感受不能呼吸的'難受。
感知香煙的危害：
出示香煙，詢問幼兒是否認(rèn)識(shí)，家里是否有人吸煙。
講解吸煙的危害，并通過實(shí)驗(yàn)展示：在瓶子里放入棉花代表肺，點(diǎn)燃香煙放入瓶子，觀察棉花的變化。
討論吸煙的危害：
在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，引導(dǎo)幼兒討論吸煙的危害，包括對(duì)人體健康、環(huán)境和社會(huì)的影響。
介紹世界無煙日：
講解世界無煙日的由來和意義，引導(dǎo)幼兒了解禁煙的重要性。
制作禁煙標(biāo)志和宣傳品：
分組制作禁煙標(biāo)志、戒煙食品和禁煙宣傳畫。
將制作的禁煙標(biāo)志張貼在園內(nèi)，禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里出售。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳吸煙的危害，爭做禁煙小衛(wèi)士。
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活動(dòng)目標(biāo)：
熟悉禁煙標(biāo)志，知道其含義。
了解吸煙對(duì)健康和環(huán)境的危害。
培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍生活環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)材料：
禁煙標(biāo)志圖片
吸煙危害的圖片或視頻
幼兒的畫紙和筆
活動(dòng)過程：
談話導(dǎo)入：
與幼兒討論什么是煙，他們是否見過有人吸煙。
引出禁煙標(biāo)志，讓幼兒觀看禁煙標(biāo)志圖片。
認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志：
提問：“這是什么標(biāo)志？” “這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么事情？”（不能吸煙）
引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，并討論為什么有些地方需要禁煙。
了解吸煙的.危害：
播放吸煙危害的圖片或視頻，如吸煙導(dǎo)致的疾病、火災(zāi)等。
提問：“吸煙好嗎？為什么不好？”
引導(dǎo)幼兒討論吸煙對(duì)身體健康和環(huán)境的危害。
設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)志：
鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)志或圖片，并用畫紙和筆創(chuàng)作。
教師展示幼兒的作品，并互相介紹。
活動(dòng)延伸：
幼兒將設(shè)計(jì)的禁煙標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里，當(dāng)一名禁煙宣傳員。
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活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解吸煙對(duì)健康的危害，特別是對(duì)肺部的影響。
培養(yǎng)幼兒識(shí)別吸煙行為的能力，并學(xué)會(huì)拒絕二手煙。
激發(fā)幼兒保護(hù)自己和他人健康的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
吸煙危害的圖片或動(dòng)畫視頻
人體肺部模型或圖片
“小小肺衛(wèi)士”胸貼
控?zé)熜麄餍?cè)子（簡化版，適合幼兒閱讀）
活動(dòng)過程：
一、引入話題
以故事形式講述一個(gè)關(guān)于“受傷的小肺”的故事，引出吸煙對(duì)肺部健康的危害。
二、認(rèn)識(shí)肺部
展示人體肺部模型或圖片，讓幼兒觀察并了解肺部的基本結(jié)構(gòu)和功能。
強(qiáng)調(diào)肺部是呼吸的重要器官，需要好好保護(hù)。
三、了解吸煙的危害
播放吸煙危害的圖片或動(dòng)畫視頻，讓幼兒直觀感受吸煙對(duì)肺部的傷害。
引導(dǎo)幼兒討論吸煙的危害，如咳嗽、氣喘、肺癌等。
四、識(shí)別吸煙行為
提問：“你們知道什么是吸煙嗎？在哪里見過有人吸煙？”
引導(dǎo)幼兒識(shí)別吸煙行為，并學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所識(shí)別禁煙標(biāo)志。
五、成為“小小肺衛(wèi)士”
向幼兒介紹“小小肺衛(wèi)士”的角色，鼓勵(lì)他們成為保護(hù)肺部健康的'小衛(wèi)士。
發(fā)放“小小肺衛(wèi)士”胸貼，讓幼兒佩戴并感到自豪。
六、活動(dòng)延伸
發(fā)放控?zé)熜麄餍?cè)子，讓幼兒帶回家與家人共同閱讀，宣傳控?zé)熤R(shí)。
組織幼兒參與幼兒園的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，如制作控?zé)熀?bào)、參與控?zé)熜∮螒虻取?/p>
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)通過生動(dòng)的故事、圖片和視頻，讓幼兒直觀地了解了吸煙對(duì)肺部的危害，增強(qiáng)了他們的控?zé)熞庾R(shí)。通過角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)了識(shí)別吸煙行為，還激發(fā)了他們保護(hù)自己和他人健康的責(zé)任感。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)控?zé)熃逃�，讓幼兒在健康的環(huán)境中成長。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?8
活動(dòng)目標(biāo)：
了解世界無煙日的由來和意義。
知道吸煙對(duì)健康的危害，并懂得向家人宣傳控?zé)煛?/p>
發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
活動(dòng)材料：
世界無煙日的.宣傳資料
吸煙危害的圖片或視頻
幼兒的畫紙和筆
活動(dòng)過程：
引入世界無煙日：
講解世界無煙日的由來，并介紹其意義。
提問：“你們知道每年的5月31日是什么日子嗎？”
了解吸煙的危害：
播放吸煙危害的圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并討論。
提問：“吸煙會(huì)對(duì)我們的身體造成什么傷害？”
討論控?zé)煼椒ǎ?/p>
引導(dǎo)幼兒討論如何在生活中控?zé)煟绮辉诠矆?chǎng)所吸煙、勸導(dǎo)家人戒煙等。
提問：“如果看到有人吸煙，我們應(yīng)該怎么做？”
設(shè)計(jì)控?zé)熜麄骱?bào)：
鼓勵(lì)幼兒用畫紙和筆設(shè)計(jì)控?zé)熜麄骱?bào)，內(nèi)容包括禁煙標(biāo)志、吸煙的危害以及控?zé)煹某h。
教師展示幼兒的作品，并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
活動(dòng)延伸：
幼兒將設(shè)計(jì)的控?zé)熜麄骱?bào)帶回家中，與家人分享并宣傳控?zé)熤R(shí)。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?9
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解吸煙對(duì)身體健康和環(huán)境的危害。
培養(yǎng)幼兒從小就有禁煙的意識(shí)，并能做一些力所能及的行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禁煙標(biāo)志、圖片和PPT。
相關(guān)的控?zé)熜麄饕曨l。
紙、筆、剪刀等制作材料。
活動(dòng)過程：
引出話題：
通過觀看控?zé)熜麄饕曨l或圖片，引出禁煙的話題。
認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志：
出示禁煙標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解它的意義。
引導(dǎo)幼兒討論在哪些地方見過禁煙標(biāo)志，為什么在這些地方要禁煙。
了解吸煙的.危害：
通過圖片和故事，講解吸煙對(duì)人體健康、環(huán)境和社會(huì)的危害。
引導(dǎo)幼兒討論吸煙的危害，并分享自己的感受和想法。
討論如何禁煙：
引導(dǎo)幼兒思考如何幫助吸煙的人戒煙，并討論禁煙的方法和措施。
制作禁煙宣傳品：
分組制作禁煙宣傳畫、標(biāo)語等宣傳品。
將制作的宣傳品張貼在園內(nèi)或帶回家中，向家人和鄰居宣傳禁煙的重要性。
活動(dòng)延伸：
鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注禁煙問題，積極向身邊的人宣傳禁煙的重要性。
幼兒園控?zé)熃逃贪钢邪?10
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒了解吸煙對(duì)健康的長期危害，培養(yǎng)健康生活方式。
激發(fā)幼兒對(duì)控?zé)熁顒?dòng)的興趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
通過實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)控?zé)煹闹匾浴?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備：
控?zé)煿适聲�、圖片。
吸煙與健康的對(duì)比圖片。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水等。
活動(dòng)過程：
故事導(dǎo)入：
講述控?zé)煿适�，如“小熊戒煙記”，引�?dǎo)幼兒理解吸煙對(duì)健康的危害。
觀察對(duì)比：
展示吸煙與健康的對(duì)比圖片，讓幼兒直觀感受吸煙帶來的身體變化。
討論與表達(dá)：
引導(dǎo)幼兒討論：“為什么吸煙不好？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己不受煙草影響？”
鼓勵(lì)幼兒用畫筆或貼紙表達(dá)自己對(duì)控?zé)煹?看法，創(chuàng)作控?zé)熤黝}作品。
手工制作：
指導(dǎo)幼兒利用彩色紙等材料，制作控?zé)熜麄骱?bào)或標(biāo)語牌。
展示與分享：
組織幼兒展示自己的控?zé)熥髌�，并分享�?chuàng)作想法和控?zé)熤R(shí)。
活動(dòng)延伸：
將幼兒的控?zé)熥髌氛故驹谟變簣@公共區(qū)域，作為控?zé)熜麄鞯牧咙c(diǎn)，鼓勵(lì)更多幼兒和家長關(guān)注控?zé)焼栴}。
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