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動物之間的聯絡幼兒園大班教案
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的動物之間的聯絡幼兒園大班教案，希望能夠幫助到大家。
動物之間的聯絡幼兒園大班教案1
活動目標：
1.了解鳥類、螞蟻等常見動物通過聲音、行動、氣味傳遞信息的方
2.能大膽猜想并表達動物之間的聯絡方式，進行簡單分類。
3.萌發(fā)對動物傳遞信息的方式的興趣和探究的愿望。
活動準備：
經驗準備：
�。�1）活動前引導幼兒搜集有關動物之間聯絡方式的知識。
�。�2）活動前引導幼兒了解人類互相聯絡的方法
物質準備：1.動物圖片展板。2.螞蟻、鳥、狗三種動物視頻。3.大展板一塊，小展板三塊4.課件
活動過程：
運用游戲、觀察圖片，引起幼兒對活動的興趣。
1.玩游戲《指五官》，回憶人與人之間的聯絡方式。
（1）玩游戲《指五官》，引起活動興趣
“我們玩過一個《指五官》的游戲，看看誰指的又快又準�！�
（2）師幼交流，了解人們更多的聯絡方式�！叭祟惓苏Z言，還用哪些方式相互聯絡呢？”
小結：我們人類有那么傳遞信息方式，也就是互相聯絡的方式。小動物會聯絡嗎？他們會用什么方式傳遞信息呢？
2.出示圖片，引發(fā)幼兒了解動物傳遞信息的興趣。
出示圖片一：“圖片上有什么？”“四只螞蟻發(fā)現那么大的西瓜能抬回去嗎？”
出示圖片二：“它們是用什么方式叫來了那么多螞蟻？”
小結：螞蟻之間就是靠觸動觸角傳遞信息的，這種方式就是行動聯絡方式，螞蟻還會用氣味進行聯絡。動物不會像我們人類一樣說話、寫字，但他們有自己傳遞信息的方式。
通過動手操作、觀看視頻，引導幼兒根據動物的聲音、行動、氣味等聯絡方式進行分類。
1.觀看視頻，了解動物通過聲音、行動、氣味等方式傳遞信息。
（1）出示動物圖片，引導幼兒猜想動物傳遞信息的方式。
“我們來猜一猜，他們是用什么方式傳遞信息的？”
（2）觀看視頻，驗證結果。
“這些小動物到底是用什么方式傳遞信息的？我們請貓頭鷹博士揭曉答案�！�
小結：小動物一般是用聲音、氣味、動作來傳遞信息的。有的小動物是一種方式傳遞信息，也有是多種方式傳遞信息。
2.分組操作，對動物的行動、氣味、聲音進行分類，并能大膽的表達。
（1）分組操作，同伴間探索尋找動物的'聯絡方式，并分類�！罢埬愫屯橐黄鹑[一擺，看看它們分別是用哪種方式傳遞信息？”
�。�2）個別幼兒交流自己的發(fā)現。
“你認為它們是用什么方式聯絡的？”
三、拓展經驗，初步了解動物的特殊本領在人類生活中的作用�！靶∨笥�，動物的這些特殊的本領，對我們人類有很大的幫助。”
出示警犬圖片：它會幫助警察叔叔做哪些事情？
出示飛機圖片：飛機夜間行駛怎么才能躲避障礙物？你知道雷達是根據哪種小動物的特殊本領發(fā)明的？
四、活動延伸，萌發(fā)幼兒對動物間其他聯絡方式的興趣。
“小動物傳遞信息的這些本領可真神奇。其實，小動物還有其他的聯絡方法，讓我們一起去找一找吧。
動物之間的聯絡幼兒園大班教案2
【活動目標】
1、愿意了解動物傳遞信息的多種方式。
2、提高觀察、分析及口語表達能力。
3、學習了解動物主要通過聲音、行動和氣味三種方式傳遞信息。
【重難點】
重點：了解動物主要是通過聲音、行動和氣味三種方式傳遞信息。
難點：了解動物運用氣味的聯絡方式。
【活動準備】
知識：課前請幼兒搜集有關動物間聯絡方式的知識。
物質：各種動物的圖片、展板、頭飾、課件等。
【活動過程】
�。ㄒ唬⿲耄杭ぐl(fā)興趣，引出主題。
1、教師口技表演（小鳥叫聲），激發(fā)興趣。
過渡語：小鳥雖然不會說話，但它可以用叫聲來聯絡伙伴，那你們想知道其他動物是怎么聯絡伙伴的嗎？今天我就給你們帶來了動物交流聯絡時的錄像，讓我們一起看一看。
2、觀看兩種動物的聯絡方式，引出主題。
提問：蜘蛛遇到危險時，是怎樣聯絡伙伴的？
蜜蜂是怎樣跳舞的？我們一起來學學。（搖擺舞，八字舞）
你知道其它動物是怎樣聯絡的？
過渡語：動物之間的聯絡方式有很多很多，下面就請小朋友和你的小伙伴邊看著大圖片邊交流討論：其它動物都是怎樣聯絡的。孩子們，請到這邊來！
（二）展開：了解動物的三種主要聯絡方式。
1、幼兒自由觀看討論動物圖片，發(fā)現學習。
2、引導幼兒了解動物主要的三種聯絡方式。
�。�1）幼兒交流自己知道的動物的聯絡方式。
�。�2）幼兒在充分說的基礎上，教師進行動物聯絡方式的歸類。
A、通過模仿動物叫聲，引導幼兒了解動物的“聲音”聯絡方式。
B、觀看螞蟻聯絡時的'動畫，引導幼兒了解“行動”聯絡方式。
C、演示科學小試驗的故事，引導幼兒了解“氣味”聯絡方式。
3、幼兒操作圖片，練習鞏固。
（1）幼兒每人自由選擇一張動物圖片，與同伴相互交流聯絡方式。
（2）幼兒自己判斷再將手中的圖片貼到相應的板子上。
（3）教師帶領幼兒一起檢驗。
4、開闊視野，粗淺懂得動物與人們的關系。
（1）了解動物的其它聯絡方式。
�。�2）觀看課件，知道動物的聯絡方式還能為人類做許多事情。
蝙蝠（超聲波聯絡方式）——發(fā)明了雷達
海豚（超聲波聯絡方式）——對治療腦癱患兒非常有效
狗（氣味聯絡方式從中延伸介紹很多動物像狗一樣具有兩種或三種的聯絡方式）——搜救犬。
�。ㄈ┙Y束：表演動物的聯絡方式自然結束
設置情景，帶領幼兒表演螞蟻的“行動”聯絡方式，自然結束。
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