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《舞龍》幼兒園大班健康教案

時間:2024-01-16 11:09:06 幼兒教案 我要投稿

《舞龍》幼兒園大班健康教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《舞龍》幼兒園大班健康教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《舞龍》幼兒園大班健康教案

  活動目標(biāo):

  1、通過多人配合創(chuàng)編各種舞龍的方法,培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。

  2、通過活動培養(yǎng)幼兒對民間舞龍活動的興趣,體驗舞龍的快樂。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、了解多運動對身體有好處。

  活動重點難點:

  1、重點:能夠跟隨音樂熟悉舞龍動作。

  2、難點:龍頭、龍身、龍尾在跑動的過程中動作協(xié)調(diào)一致。

  活動準(zhǔn)備:

  人手一面做操紅旗、舞龍視頻、自制成龍一條。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  出示舞龍的視頻畫面,引起幼兒的興趣。

  他們在干什么?我們在過年的時候,總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅,今天我們也來學(xué)學(xué)舞龍。

  (進(jìn)行熱身活動,活動一下。)

  二、學(xué)習(xí)舞龍,主動合作

  1、小朋友自己學(xué)一學(xué)舞龍的動作(幼兒自由練習(xí))

  2、教師示范:舞龍有很多種,今天我們就來學(xué)一下“蟠龍出!薄

  教師先做一遍。講解動作,手上動作:雙手伸平,先向左,左手在上向上伸直,換右手在上伸直,向右伸平。

  幼兒自由練習(xí),教師巡視糾正動作。幼兒說說自己的感受。

  3、幼兒人手一面做操紅旗,手拿紅旗自由組隊進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒糾正動作。)

  4、教師小結(jié)幼兒剛才舞龍情況,并請各組舞給老師看。

  三、激發(fā)思維,開拓創(chuàng)新:

  小朋友想到的舞龍動作還有那些?(幼兒積極表演,師幼共同總結(jié))

  搖頭擺尾(左右擺臂、上下抖動、后面的人緊跟著龍頭做動作彩龍旋轉(zhuǎn))

  靈龍戲珠(龍頭跟著彩球靈活運動,后面的人跟著龍頭運動)

  首尾合一(龍頭與龍尾連接在一起圍成圓圈狀)等等

  四、鞏固練習(xí),不斷提高

  1、師幼第二次舞龍,要求是聽著《金蛇狂舞》的背景音樂舞。

  2、師幼第三次舞龍,手拿成龍舞,教師拿彩球,帶著幼兒聽著歌曲《金蛇狂舞》表演數(shù)次。

  五、活動結(jié)束,幼兒做放松運動

  活動反思:

  通過活動幼兒學(xué)會了步調(diào)一致的簡單舞龍動作,體驗了活動的樂趣,但在龍身部分有的幼兒動作與其他幼兒不一致,出現(xiàn)了脫節(jié)現(xiàn)象,需要進(jìn)一步熟悉動作,協(xié)調(diào)配合,提高合作能力。

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