- 相關(guān)推薦
幼兒大班認(rèn)識(shí)錢的教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒大班認(rèn)識(shí)錢的教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在操作中知道人民幣有紙幣和硬幣之分，有不同的面值（元、角）。
2、掌握對(duì)10元以內(nèi)人民幣的認(rèn)識(shí)。
3、積極參與活動(dòng)，了解貨幣與人類生活的密切關(guān)系。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
10以內(nèi)“仿真人民幣”，各種玩具，畫(huà)有不同面值人民幣的盒子。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
提問(wèn)幼兒：平日吃的東西，穿的衣服，玩的玩具是從哪里來(lái)的？幼兒說(shuō)出是用錢買來(lái)的，教師出示“仿真人民幣”問(wèn)幼兒：認(rèn)識(shí)他們嗎？他們一樣嗎？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣。
2、發(fā)給幼兒每人一套“仿真人民幣”，讓幼兒辨別不同面值的人民幣。
讓幼兒按要求取出相應(yīng)的幣值，例如，教師說(shuō)出四元，幼兒取出四張一元的人民幣；師說(shuō)六元，幼兒取出一張一元的，一張五元的人民幣，或取出六張一元人民幣。
3、游戲活動(dòng)。
教師變成售貨員，賣給幼兒玩具，教師說(shuō)出玩具的價(jià)錢，幼兒按量取錢，誰(shuí)取得既快又準(zhǔn)，就把玩具賣給他。幼兒買到玩具后，可以和其他幼兒繼續(xù)進(jìn)行游戲，持有不同玩具的幼兒之間可以進(jìn)行買賣，用“仿真人民幣”進(jìn)行交換。
4、交流小結(jié)，讓“仿真人民幣”回家。
每個(gè)盒子上都有不同面值的人民幣，請(qǐng)幼兒根據(jù)盒子上面值的不同，把人民幣送到相應(yīng)的盒子里。
5、活動(dòng)延伸。
在活動(dòng)區(qū)內(nèi)放置十元以上的“仿真人民幣”供幼兒繼續(xù)探索認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)反思
《認(rèn)識(shí)人民幣》這一單元是讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情境中，認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)解決一些和購(gòu)物有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。本單元的教學(xué)目標(biāo)是能正確、熟練地辨認(rèn)各種面值的人民幣。知道相鄰單位間的進(jìn)率。在取幣、換幣、付幣、找?guī)诺然顒?dòng)中，進(jìn)行合理、靈活地思考；有條理地思考和表達(dá)；能根據(jù)解決問(wèn)題的需要正確地收集、整理和加工相關(guān)信息；能正確地解決購(gòu)物時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題……
教師在教學(xué)反思的同時(shí)要不斷地獲取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并把它作為另一個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象進(jìn)行分析，最后把兩個(gè)具體的認(rèn)識(shí)對(duì)象揉在一塊兒整合思考。
要完成上述這些目標(biāo)，是要依賴于學(xué)生豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“人民幣”，我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了，對(duì)于它的用途，更不用我們?nèi)ブv。所以在上本單元之前，以為會(huì)非常容易的，還曾想著壓縮課時(shí)，但是開(kāi)始之后，我才發(fā)現(xiàn)一切根本不是我所想的那樣，原本3個(gè)課時(shí)的課，我足足用了一個(gè)星期，又復(fù)習(xí)了2天，直到今天還有相當(dāng)一部分孩子迷迷糊糊。
這讓我思考了許久，怎么會(huì)這樣呢？《人民幣的認(rèn)識(shí)》學(xué)生掌握起來(lái)難度很大，每次教學(xué)總感覺(jué)效果不理想，在三年前的教學(xué)中早就領(lǐng)教過(guò)它的“看似容易實(shí)則很難”，所以在課前我充分進(jìn)行了研讀教材，精心設(shè)計(jì)教案，力求幫助孩子們輕松掌握本節(jié)課知識(shí)，覺(jué)得準(zhǔn)備的比較充分了，但是上完課我還是感到不滿意。
【幼兒大班認(rèn)識(shí)錢的教案】相關(guān)文章：
大班幼兒認(rèn)識(shí)日歷教案11-22
幼兒大班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)筷子》09-29
幼兒園大班教案：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘02-05