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幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思（通用7篇）
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思，歡迎大家分享。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 1
活動設計背景
冬天到了，天氣逐漸變得寒冷，有的家長怕孩子凍著了，給他們穿得過于厚重，孩子們不便于運動，也就不想運動了。設計此次活動讓孩子懂得取暖的好方法是運動。
活動目標
1、讓幼兒通過親身體驗了解冬季防寒取暖的基本方法，知道運動是一種好方法。
2、培養(yǎng)幼兒愛運動，不畏寒冷的精神，并了解冬天運動的注意事項和自我保護方法。
3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、初步了解健康的小常識。
教學重點、難點
1、了解運動是冬天取暖的好方法。
2、運動時需自我保護，避免受傷。
活動準備
繩子，毽子，鐵環(huán)，球
活動過程
一、創(chuàng)設情景，引入主題。
1、導入： 直觀導入，教師帶一個熱水袋進入教室，引起兒童興趣。
然后摸一摸，引出問題。
“老師拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
2、基本部分：
�、俳M織幼兒討論用什么方法可以取暖。
�、诮M織幼兒室外活動，充分感受運動帶來的快樂，運動使身體暖和。
�、圻\動后，回教室進行談話活動，組織討論冬天還有哪些合適的運動，為什么？
�、芤龑和f運動取暖的優(yōu)點，其他取暖方法的不足，教師總結(jié)。
⑤運動是取暖的`好方法，運動時又應該注意什么呢？
a、運動前要脫去大衣、帽子、手套等。
b、跑步時要閉上嘴、不說話。
c、運動后不要馬上脫衣服。
二、結(jié)束總結(jié)：
小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是運動了。我們要多運動，但不能忘了運動時我們應該做什么，不做什么，怎樣快樂運動，快樂取暖。
三、活動延伸：
1、組織幼兒做自己喜歡的運動。
2、交流討論自己喜歡的運動，為什么喜歡。
教學反思
本次活動為了讓幼兒體會到室外運動能夠取暖，回來與兒童共同談論冬天運動的方式和好處。這樣設計實施過程中有一些安全問題，所以沒能加大兒童的運動量，做完運動孩子們特別興奮，那股興奮勁兒久久不能平息。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 2
一、教學目標
1. 讓幼兒了解冬天進行運動的好處。
2. 認識一些適合冬天的運動項目。
3. 培養(yǎng)幼兒熱愛運動、勇敢堅強的品質(zhì)。
二、教學重難點
1. 重點：認識冬天的運動項目，了解運動的好處。
2. 難點：培養(yǎng)幼兒熱愛運動的習慣。
三、教學方法
1. 直觀教學法：通過圖片、視頻等展示冬天的運動項目。
2. 談話法：與幼兒交流冬天運動的感受。
3. 游戲法：通過游戲讓幼兒體驗運動的樂趣。
四、教學過程
1. 導入
�。�1）播放一段冬天的美景視頻，引導幼兒觀察冬天的特點。
�。�2）提問：冬天天氣這么冷，我們可以做些什么讓自己暖和起來呢？
2. 認識冬天的運動項目
�。�1）展示圖片，介紹一些適合冬天的運動項目，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、跑步、跳繩等。
�。�2）讓幼兒說一說自己喜歡的冬天運動項目。
3. 冬天運動的好處
（1）談話：為什么我們要在冬天進行運動呢？
�。�2）教師總結(jié)冬天運動的`好處，如增強體質(zhì)、提高免疫力、鍛煉意志品質(zhì)等。
4. 游戲：運動模仿秀
�。�1）教師示范一種運動項目的動作，讓幼兒模仿。
（2）幼兒分組進行模仿秀，比一比哪一組模仿得最像。
5. 總結(jié)
�。�1）提問：今天我們學習了哪些內(nèi)容？
�。�2）教師再次強調(diào)冬天運動的好處，鼓勵幼兒在冬天多進行運動。
五、教學反思
通過本次活動，幼兒對冬天的運動項目有了一定的了解，也知道了冬天運動的好處。在教學過程中，運用了多種教學方法，激發(fā)了幼兒的學習興趣。但在游戲環(huán)節(jié)，部分幼兒過于興奮，導致秩序有點混亂，下次需要更好地控制課堂秩序。同時，可以讓幼兒在課后與家長一起進行冬天的運動，進一步鞏固所學知識。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 3
一、教學目標
1. 知道冬天運動能讓身體暖和。
2. 嘗試模仿幾種冬天的運動動作。
3. 體驗運動帶來的快樂。
二、教學重難點
1. 重點：知道冬天運動的好處，模仿運動動作。
2. 難點：感受運動的快樂，養(yǎng)成運動的.習慣。
三、教學方法
1. 情境教學法：創(chuàng)設冬天運動的情境，讓幼兒身臨其境。
2. 示范法：教師示范運動動作，幼兒模仿。
3. 體驗法：讓幼兒親身體驗運動的樂趣。
四、教學過程
1. 情境導入
�。�1）教師播放冬天的音樂，營造冬天的氛圍。
�。�2）提問：冬天來了，天氣好冷呀，有什么辦法可以讓我們暖和起來呢？
2. 認識冬天的運動
�。�1）教師展示冬天運動的圖片，如滑雪、滑冰、跑步等。
（2）讓幼兒說說這些運動項目的名稱。
3. 模仿運動動作
�。�1）教師挑選幾種運動項目，如跳繩、踢毽子、跑步等，進行動作示范。
�。�2）幼兒跟著教師一起模仿運動動作。
4. 運動游戲
�。�1）組織幼兒進行“接力跑步”游戲，讓幼兒感受運動的樂趣。
（2）游戲結(jié)束后，引導幼兒休息，分享運動的感受。
5. 總結(jié)
�。�1）提問：今天我們做了哪些運動？感覺怎么樣？
�。�2）教師總結(jié)冬天運動的好處，鼓勵幼兒多運動。
五、教學反思
本次活動通過情境導入和游戲的方式，讓幼兒積極參與到冬天運動的學習中。幼兒在模仿運動動作和游戲環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了較高的興趣，但在分享感受時，部分幼兒表達不夠清晰。下次可以多引導幼兒用完整的語言表達自己的感受，同時可以增加一些運動安全知識的講解，讓幼兒在運動中更加安全。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 4
一、教學目標
1. 了解不同的冬天運動方式及其對身體的好處。
2. 能夠用繪畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的冬天運動。
3. 激發(fā)幼兒對冬天運動的熱愛。
二、教學重難點
1. 重點：認識不同的冬天運動，繪畫表現(xiàn)。
2. 難點：理解運動對身體的好處。
三、教學方法
1. 觀察法：觀察冬天運動的圖片和視頻。
2. 繪畫法：幼兒用繪畫表達自己喜歡的運動。
3. 討論法：討論運動的好處。
四、教學過程
1. 導入
�。�1）展示一些冬天運動的圖片，讓幼兒觀察。
�。�2）提問：這些人在做什么運動？你喜歡嗎？
2. 認識冬天運動及好處
�。�1）介紹幾種常見的.冬天運動，如滑雪、滑冰、冬泳等。
（2）討論這些運動對身體有什么好處。
3. 繪畫活動
（1）發(fā)給幼兒繪畫工具，讓幼兒畫出自己喜歡的冬天運動。
�。�2）教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象。
4. 作品展示
（1）讓幼兒展示自己的繪畫作品，并介紹自己畫的運動項目。
�。�2）其他幼兒欣賞并評價。
5. 總結(jié)
�。�1）提問：今天我們認識了哪些冬天運動？你最喜歡哪一個？
�。�2）教師總結(jié)，鼓勵幼兒在冬天積極參加運動。
五、教學反思
繪畫活動讓幼兒充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)出了對冬天運動的熱愛。但在討論運動好處時，幼兒的回答比較單一，需要教師進一步引導。下次可以提前準備一些運動好處的圖片或視頻，幫助幼兒更好地理解。同時，可以讓幼兒在課后向家長介紹自己畫的運動項目，增強親子互動。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 5
一、教學目標
1. 學會在冬天正確進行運動，保護自己。
2. 掌握一些簡單的運動安全知識。
3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
二、教學重難點
1. 重點：學會正確運動，掌握安全知識。
2. 難點：在運動中實際運用安全知識。
三、教學方法
1. 講解法：講解運動安全知識。
2. 演示法：演示正確的運動方法和保護措施。
3. 實踐法：讓幼兒實際進行運動，體驗安全的重要性。
四、教學過程
1. 導入
（1）提問：冬天運動的時候要注意什么呢？
�。�2）引出運動安全的'話題。
2. 運動安全知識講解
�。�1）講解運動前的準備工作，如熱身運動、穿著合適的服裝等。
�。�2）介紹運動中的注意事項，如避免過度運動、注意防滑等。
�。�3）講解運動后的注意事項，如及時更換汗?jié)竦囊路取?/p>
3. 演示正確的運動方法和保護措施
�。�1）教師示范一些運動項目的正確動作，如跑步、跳繩等。
�。�2）演示如何在運動中保護自己，如佩戴護具等。
4. 實踐活動
�。�1）組織幼兒進行簡單的運動，如跑步、跳繩等。
�。�2）教師在旁邊觀察，及時糾正幼兒的錯誤動作和不安全行為。
5. 總結(jié)
（1）提問：今天我們學習了哪些運動安全知識？
（2）教師再次強調(diào)運動安全的重要性，鼓勵幼兒在冬天安全地進行運動。
五、教學反思
通過本次活動，幼兒對冬天運動的安全知識有了一定的了解，但在實踐活動中，部分幼兒還是會出現(xiàn)一些不安全的行為。下次需要更加嚴格地監(jiān)督幼兒的運動行為，同時可以邀請家長一起參與，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 6
一、教學目標
1. 感受冬天運動的樂趣，愿意參與運動。
2. 嘗試用語言表達自己對冬天運動的感受。
3. 提高幼兒的語言表達能力和觀察力。
二、教學重難點
1. 重點：感受運動樂趣，表達感受。
2. 難點：用豐富的語言表達感受。
三、教學方法
1. 體驗法：讓幼兒親身體驗冬天運動。
2. 談話法：引導幼兒表達感受。
3. 觀察法：觀察幼兒在運動中的表現(xiàn)。
四、教學過程
1. 導入
�。�1）帶領幼兒到戶外，感受冬天的寒冷。
�。�2）提問：這么冷的天氣，我們可以做些什么讓自己暖和起來呢？
2. 體驗冬天運動
�。�1）組織幼兒進行簡單的運動，如跑步、踢毽子等。
�。�2）觀察幼兒在運動中的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導。
3. 談話活動
（1）讓幼兒圍坐在一起，談談自己在運動中的感受。
（2）教師引導幼兒用豐富的語言表達感受，如“我覺得很開心”“我的身體變暖和了”等。
4. 總結(jié)
�。�1）提問：今天我們做了什么運動？感覺怎么樣？
�。�2）教師總結(jié)冬天運動的'樂趣，鼓勵幼兒多參與運動。
五、教學反思
本次活動讓幼兒親身體驗了冬天運動的樂趣，大部分幼兒能夠用簡單的語言表達自己的感受。但在談話環(huán)節(jié)，部分幼兒比較害羞，不敢大膽表達。下次可以多給這些幼兒一些鼓勵和機會，讓他們逐漸提高語言表達能力。同時，可以在教室里設置一個運動角，讓幼兒在課余時間也能進行簡單的運動。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運動》附反思 7
一、教學目標
1. 認識冬天運動的重要性，養(yǎng)成運動的習慣。
2. 了解一些冬季運動的注意事項。
3. 通過故事和游戲，增強幼兒對冬天運動的興趣。
二、教學重難點
1. 重點：認識運動重要性，養(yǎng)成習慣。
2. 難點：理解冬季運動注意事項。
三、教學方法
1. 故事教學法：通過故事引導幼兒認識運動的重要性。
2. 游戲教學法：通過游戲增強幼兒對運動的興趣。
3. 講解法：講解冬季運動注意事項。
四、教學過程
1. 故事導入
�。�1）教師講述一個關于冬天運動的故事，如《小熊過冬》。
�。�2）提問：故事中的小熊在冬天做了什么運動？為什么要做運動呢？
2. 認識冬天運動的重要性
�。�1）引導幼兒討論冬天運動的好處，如增強體質(zhì)、預防疾病等。
�。�2）教師總結(jié)運動的重要性，鼓勵幼兒養(yǎng)成運動的習慣。
3. 冬季運動注意事項
�。�1）講解冬季運動前要做好熱身準備、穿著合適的服裝等注意事項。
�。�2）通過提問的方式，讓幼兒加深對注意事項的`理解。
4. 游戲活動
（1）組織幼兒進行“運動接力賽”游戲，讓幼兒在游戲中體驗運動的樂趣。
�。�2）游戲結(jié)束后，引導幼兒休息，分享游戲的感受。
5. 總結(jié)
�。�1）提問：今天我們學習了什么？為什么要在冬天運動呢？
�。�2）教師再次強調(diào)冬天運動的重要性和注意事項，鼓勵幼兒積極參與運動。
五、教學反思
故事和游戲的方式讓幼兒更容易接受和理解冬天運動的重要性。但在講解注意事項時，部分幼兒注意力不夠集中，需要采用更加生動有趣的方式進行講解。下次可以制作一些簡單的動畫或圖片，幫助幼兒更好地理解注意事項。同時，可以鼓勵幼兒制定自己的運動計劃，培養(yǎng)他們的自主意識和自律能力。
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