幼兒園大班防溺水安全的教案[通用]

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班防溺水安全的教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班防溺水安全的教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)生能夠了解溺水的危害性和預(yù)防溺水的重要性。

　　學(xué)生掌握基本的防溺水知識和技能。

　　培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　溺水的定義、原因及危害。

　　預(yù)防溺水的措施和技巧。

　　溺水后的自救與互救方法。

　　三、教學(xué)方法

　　講授、案例分析、小組討論、模擬演練、互動問答。

　　四、教學(xué)步驟

　　導(dǎo)入新課（5分鐘）

　　播放一段關(guān)于溺水事故的短視頻，引起學(xué)生的注意和興趣。

　　提問學(xué)生：“你們認(rèn)為溺水事故為什么會發(fā)生？如何預(yù)防？”

　　知識講解（10分鐘）

　　講解溺水的定義、原因及危害，讓學(xué)生了解溺水的嚴(yán)重性。

　　講解預(yù)防溺水的措施和技巧，包括不私自下水游泳、不在無安全設(shè)施或救生人員的水域游泳、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。

　　案例分析（10分鐘）

　　展示幾個典型的'溺水事故案例，讓學(xué)生分析事故發(fā)生的原因和教訓(xùn)。

　　分組討論：每組選擇一個案例，討論如何避免類似事故的發(fā)生。

　　互動問答（10分鐘）

　　教師提問：“如果你們遇到有人溺水，應(yīng)該怎么辦？”

　　學(xué)生積極回答，教師點評并補(bǔ)充完整答案。

　　教師再次強(qiáng)調(diào)溺水后的自救與互救方法，如撥打120、尋找救生設(shè)備、呼喊求救等。

　　模擬演練（10分鐘）

　　分組進(jìn)行模擬演練：每組選出一名“溺水者”和兩名“救援者”，模擬溺水救援場景。

　　演練結(jié)束后，教師點評并指出存在的問題和不足。

　　學(xué)生分享演練感受，加深對防溺水知識的理解。

　　總結(jié)歸納（5分鐘）

　　總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和必要性。

　　提醒學(xué)生時刻牢記防溺水知識，提高自我保護(hù)能力。

　　五、作業(yè)布置

　　讓學(xué)生繪制一幅防溺水宣傳海報，宣傳防溺水知識。

　　要求學(xué)生寫一篇關(guān)于防溺水的感想或建議，與家長分享學(xué)習(xí)成果。

　　六、教學(xué)評估

　　通過學(xué)生的互動表現(xiàn)和參與度來評估學(xué)生對防溺水知識的理解和掌握情況。

　　通過學(xué)生的作業(yè)完成情況來評估學(xué)生對防溺水知識的運(yùn)用能力和宣傳效果。

幼兒園大班防溺水安全的教案2

　　溺水是兒童安全中最容易被忽視的一種危險，尤其在夏季，游泳、玩水等活動中，孩子們的安全問題愈加突出。為了保障幼兒園孩子們的生命安全，我們制定了如下防溺水安全教育教案。

　　一、 教育目標(biāo)

　　1.使幼兒能夠了解水的特性和水的危險性。

　　2.讓幼兒學(xué)會基本的游泳和自救知識。

　　3.提高幼兒對水的警惕性和安全意識。

　　4.規(guī)范孩子的行為規(guī)范和禮儀，不隨意跑動、不越過安全防護(hù)設(shè)施。

　　二、教育內(nèi)容

　　1.認(rèn)識水

　　孩子們會通過涂色、拼圖等游戲形式，了解水的三種狀態(tài)和水的流動特性，同時進(jìn)行層層遞進(jìn)的水的安全教育，如近水者先來、孤兒不上高樓，等等。

　　2.防溺水安全知識

　　在教育中會詳細(xì)介紹水的危險性、溺水的原因、溺水的后果等，并和幼兒們展示正確的求救知識和自救方法，例如在發(fā)生落水后不要驚慌失措，保持冷靜，身上要穿救生衣或防水設(shè)備等。

　　3.游泳技能訓(xùn)練

　　針對不同年齡段的幼兒，經(jīng)過上百次的.安全游泳訓(xùn)練和練級測試，能讓孩子們掌握正常游泳的技能和方法，提高他們的游泳能力。

　　4.安全行為宣傳

　　在幼兒園周圍設(shè)置一些警示標(biāo)識，如“危險水面，請勿進(jìn)入”、“注意安全，不游泳”等，向孩子們宣傳不隨意在水邊玩耍，不越過欄桿或其其他安全防護(hù)設(shè)施，慎重對待陌生人等，加強(qiáng)他們的安全意識和防范意識。

　　三、實際操作

　　在安全教育之后，通過游泳、戲水等活動，進(jìn)行實際操作和體驗，親身感受水的特性和游泳的樂趣，強(qiáng)化防溺水安全教育的培訓(xùn)效果。

　　同時，活動過程中還需加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理，保持良好的安全環(huán)境和防范措施，進(jìn)行安全演示和事故搶救等，全面確保幼兒的生命安全。

　　總之，防溺水是一個綜合性的過程，需要幼兒、家長、幼兒園工作人員共同參與，全方位的實施防溺水安全教育，是維護(hù)幼兒園學(xué)生生命安全的關(guān)鍵所在，也是幼兒園管理與服務(wù)優(yōu)化的重要保障。

幼兒園大班防溺水安全的教案3

　　教學(xué)目的:

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)過程:

　　一、談話引入

　　小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的.爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　（一）老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

　�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　（二）老師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小�?/p>

　　本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

　　（1）議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

　　我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

　�。�2）把小朋友的錯誤糾正過來。

　　（3）由這一個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

　�。ㄈ�）說一說

　　說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　三、小結(jié)：

　�。�1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

　�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園大班防溺水安全的教案4

　　教學(xué)目的：

　　1、學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識，提高安全意識。

　　2、能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

　　一、教學(xué)導(dǎo)入

　　1、教師："小朋友們暑假快來了，你最先想到什么水果呢？呵呵，西瓜，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的.夏天呢？"

　　2、教師："你們喜歡游泳嗎？那些同學(xué)會游，舉個小手？

　　二、教學(xué)過程

　　1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

　　2、講述案例《河邊摸魚，落水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？

　　3、引導(dǎo)幼兒了解水域的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。

　　4、教師談?wù)勈吕�《下水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

　�。�1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

　�。�2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

　�。�3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

　　5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

　�。�1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　三、活動結(jié)束

　　1教師："聽了那么多，你懂得了什么？"

　　2小結(jié)：我們每個人的生命都只有一次，我們有愛我們的爸爸媽媽爺爺奶奶等家人，我們一定要每天安安全全的，才能讓愛我們的人安心！希望所有的小朋友都要遵守好安全準(zhǔn)則，保護(hù)好自已。

　　四、討論延伸

　　面對汛期，你將如何在生活中保護(hù)自已？

幼兒園大班防溺水安全的教案5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

　　3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、安全教育課件《防溺水》

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

　　3、安全教育相關(guān)視頻

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

　　教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

　　2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

　　(1)剛剛小朋友的回答都非常的'好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

　　(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

　　在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命! 3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

　　(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

　　(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險! 4、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

　　2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

　　小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

　　幼兒園大班安全教案《防溺水》活動目的：

　　1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

　　4、遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、讓幼兒知道不安全的事不做，不安全的地方不去。

幼兒園大班防溺水安全的教案6

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　組織幼兒觀看安全教育專題片中幼兒游泳的畫面。

　　幼兒討論：在游泳時要注意哪些問題？

　　幼兒分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

　　游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、在網(wǎng)上搜集幼兒發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織幼兒共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

　　三、教育幼兒如何預(yù)防溺水

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

　　2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、課堂總結(jié)

　　1、小朋友們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮�期望小朋友們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園大班防溺水安全的教案7

　　一、教育目標(biāo)

　　本次防溺水安全教育旨在提高幼兒對于水的認(rèn)知能力和安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，讓幼兒懂得在水中如何保護(hù)自己，防止溺水事故的發(fā)生。

　　二、教育內(nèi)容

　　1.防溺水的重要性：幼兒園老師應(yīng)當(dāng)向孩子們宣傳防溺水的重要性，讓孩子們知道水可以給我們帶來歡樂，同時也會帶來一定的危險。

　　2.認(rèn)識水的特性：老師可以通過觀察比較，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識不同水體的特性和不同環(huán)境的水的差異。比如，浴缸水和泳池水的不同，以及在不同季節(jié)，水溫的變化等等。

　　3.學(xué)習(xí)游泳技能：游泳是防溺水最重要的技能之一，需要老師在安全的`環(huán)境下，教授兒童最基本的游泳技能，如浮子游泳、魚式、蛙式游泳等。

　　4.預(yù)防溺水的安全措施：在教育中，老師還應(yīng)該讓幼兒學(xué)習(xí)正確的水上安全措施，比如在水中玩耍時應(yīng)該一定配戴救生器材，離開時要及時找到并告訴家長、老師等。

　　5.調(diào)整幼兒的錯誤認(rèn)知：如果幼兒有一些錯誤的認(rèn)知，比如認(rèn)為水中無所謂深淺、無所謂輕重，那么教育者需要適時糾正，并讓孩子們記住正確的認(rèn)知。

　　6.其他安全措施：教育者還需要向孩子們講解其他安全措施，如趟水時不要亂拍手、不要捉水、不要圍著水池跑等等。

　　三、教育方法

　　1.專業(yè)顧問的指導(dǎo)。幼兒園和老師可以邀請專業(yè)的教育顧問到場教學(xué)，提供專業(yè)的指導(dǎo)，他們可以選擇現(xiàn)場示范教學(xué)，或者通過展示視頻、動畫等各種形式進(jìn)行。

　　2.游泳教練的教學(xué)。幼兒園可以選擇有資質(zhì)的游泳教練到場，教授最基本的游泳技能。

　　3.游泳館的活動。幼兒園可以安排到游泳館舉行防溺水安全活動，實地學(xué)習(xí)和體驗游泳基本技能。

　　4.互動教學(xué)法。互動教學(xué)法是目前比較流行的教育方法，通過游戲、模擬演練、角色扮演等形式，讓孩子們更好的理解防溺水安全知識。

　　五、教育時長

　　本次教育建議時長1-2周左右，在安排時，可根據(jù)幼兒年齡、學(xué)生數(shù)量調(diào)整教育期限。

　　六、教育效果

　　在教育完畢后，教育者可以做一個小的問卷調(diào)查，以便更好的評估防溺水安全教育效果，同時也可以通過孩子們的平常表現(xiàn)來評估教育效果。只有做好評估和調(diào)整，才能擁有更好的教育效果。

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