《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計15

《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計

                         執(zhí)教人：侯 營 翰

一、            學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識和能力層次：通過感受模仿，訓(xùn)練朗讀能力，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。

2、過程和方法層次：通過自主選擇——捕捉關(guān)鍵——品讀感悟的方法，鍛煉學(xué)生的探究和鑒賞能力。

3、通過各種方式朗讀和媒體輔助，讓學(xué)生閱讀實踐中體會聲音的藝術(shù)美，感受安塞腰鼓壯美的一面，從中領(lǐng)悟生命力量的偉大。

二、            教學(xué)重點：通過模仿比較學(xué)習(xí)朗讀的方法，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。在自主閱讀中開展探究性學(xué)習(xí)，在品味語言中領(lǐng)悟生命力量的偉大。

三、            教學(xué)難點 ：讀好課文中的關(guān)鍵語句、理解課文中疑難的句子

四、            教學(xué)方法：自主探究、品讀感悟

五、教學(xué)思路：情境引入、激興趣——預(yù)習(xí)交流、展成果——整體感知、理思路——自主選擇、學(xué)朗讀——合作探究、找問題——品味語言、感受美

六、教學(xué)媒體：多媒體課件  多媒體電腦  投影儀

七、教學(xué)過程 ：

1、情境引入、激興趣

小小的白蝴蝶、日夜飄灑的樹種讓我們對生命有了更深的感動、思索、領(lǐng)悟……

小小的腰鼓又會給我們帶來什么樣的思考呢？

1）出示課件： 腰鼓

2）點撥：中國的腰鼓之鄉(xiāng)是哪？簡介安塞腰鼓

3）板書課安塞腰鼓

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