《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》教案6

《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》（教案）

淮安市楚州文通中學(xué)趙懷巧

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、 體會語言的豐富內(nèi)涵。

2、 了解伽利略追求真理的可貴精神。

學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：

重難點(diǎn)：體會語言的豐富內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)方法：合作、交流、探究。

教具準(zhǔn)備：多媒體，鐵球（2個）。

教學(xué)過程 ：

一． 情境導(dǎo)入  （4分鐘）

[再現(xiàn)實(shí)驗(yàn)]

大千世界，充滿著神奇和奧秘，很普通的自然現(xiàn)象中往往蘊(yùn)含著永恒的規(guī)律，牛頓從蘋果落地中得到啟示發(fā)現(xiàn)了萬有引力，瓦特從沸騰的茶水壺中得到啟示發(fā)明了蒸汽機(jī)，今天，我們也來做個小實(shí)驗(yàn)，看看同學(xué)們能否發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

這是兩個鐵球，一大一小，當(dāng)它們同時從同一高度落下時，哪個球會先落地呢？

（學(xué)生回答）

其實(shí)，四百多年前，一位年輕人曾經(jīng)在意大利著名建筑比薩斜塔上做過這個實(shí)驗(yàn)，后人稱這個實(shí)驗(yàn)為“著名的斜塔實(shí)驗(yàn)”。這個年輕人是誰呢？

（學(xué)生回答）

能介紹一下你所了解的伽利略嗎？

（學(xué)生介紹）

這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)課文《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》，進(jìn)一步了解這位偉大的科學(xué)家身上所具有的精神和品質(zhì)。

（揭示課題——《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》）

二．出示目標(biāo)（1分鐘）

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能達(dá)成以下兩個閱讀目標(biāo)：

1、體會語言的豐富內(nèi)涵。

2、了解伽利略追求真理的可貴精神。

三、閱讀感知（7分鐘）

首先，請同學(xué)們速讀瀏覽課文，仿照投影上給出的填空題，完成對課文內(nèi)容的概括。

（出示填空題）

   [4] 

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