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《貝多芬傳節(jié)選》教案設(shè)計3

時間:2023-05-01 21:39:23 初中一年級語文教案 我要投稿
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《貝多芬傳(節(jié)選)》教案設(shè)計3

貝多芬傳

《貝多芬傳(節(jié)選)》教案設(shè)計3

 

教學目標 

 

1. 學習貝多芬為歌頌歡樂,追求博愛而畢身不懈的偉大情懷,與命運抗爭的頑強意志,在音樂方面的創(chuàng)造才華。

 

2. 學習本文敘述、描寫與抒情相結(jié)合的表達方式。

 

3. 學習細膩傳神的表現(xiàn)力和極富抒情色彩的描寫方法:把抽象的音樂語言變成具體的形象的觸覺和視覺形象。

 

教學重點:學習貝多芬的精神風貌

 

教學難點 :貝多芬《第九交響曲》音樂藝術(shù)的思想性和表現(xiàn)力

 

教學安排:兩課時

 

第一課時

 

一、 導入  

 

聆聽〈命運〉,學生暢談貝多芬有關(guān)資料,教師作整理補充。

 

1、 介紹貝多芬其人

 

2、 《第九交響曲》簡介

 

3、 作者羅曼。羅蘭概況

 

二、 帶著以下三個問題快速閱讀課文,把握課文大意

 

問題 1、貝多芬一生的歷程和追求是什么?

 

2、貝多芬在當時具有怎樣的威名地位?

 

3、簡述貝多芬創(chuàng)作第九交響曲的過程

 

概括各段文字內(nèi)容

 

第一部分(1-2節(jié)):介紹貝多芬一生謳歌歡樂的歷程

 

第1節(jié):介紹貝多芬一生追求謳歌歡樂

 

第2節(jié):寫貝多芬一生謳歌歡樂的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作歷程

 

第二部分(3-5節(jié)):簡介《第九交響曲》的藝術(shù)創(chuàng)新以及歡樂主題的表現(xiàn)形式

   [4] [5] 

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