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《春》-教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-05-01 22:05:32 初中一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《春》-教學(xué)設(shè)計(jì)

目的要求

《春》-教學(xué)設(shè)計(jì)

一、領(lǐng)會(huì)作者贊美春天,積極進(jìn)取的思想感情。

二、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法 。

三、學(xué)習(xí)選用鮮明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景物。

要點(diǎn)難點(diǎn)

要點(diǎn):

一、學(xué)習(xí)抓住特征、用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫景物的方法。

二、分析文章的結(jié)構(gòu)層次,領(lǐng)會(huì)多角度多側(cè)面地描寫景物。

難點(diǎn):

一、通過各種感覺,有感情地描寫景物。

二、文章中修辭方法的表達(dá)作用。

寫作背景

   在1937年中華書局出版的《新編初中國(guó)文課本》第四冊(cè)中,即選錄了《春》這篇散文。這大約是目前所見到的本文最早的出處。朱自清1928年曾在《那里走》一文中表示自己要走一條逃避現(xiàn)實(shí)的道路,在那一時(shí)期前后的其他作品中,也確是反映了這種消極思想傾向。但《春》這篇文章的基調(diào)是積極進(jìn)取的。所以,估計(jì)這篇作品的寫作時(shí)間,是在1930年到1937年之間。

作者簡(jiǎn)介

   朱自清(1898—1948),字佩弦,現(xiàn)代著名詩(shī)人,散文家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。江蘇省東海縣人。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在大學(xué)讀書后期,受“五四”運(yùn)動(dòng)的影響,開始寫新詩(shī),一直繼續(xù)到畢業(yè)后在江浙一帶當(dāng)中學(xué)教師的時(shí)期。1925年任清華大學(xué)教授,轉(zhuǎn)而從事散文創(chuàng)作,成為現(xiàn)代著名的散文作家。1931年留學(xué)英國(guó),漫游歐洲,次年回國(guó),仍至清華大學(xué)任教授?箲(zhàn)期間,在昆明西南聯(lián)大任教。1946年7月,著名的民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多被國(guó)民黨特務(wù)暗殺,血的教訓(xùn)促使朱自清積極參加黨所領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士。1948年,他貧病交加,但堅(jiān)決不向反動(dòng)派屈服,該年12月病逝于北平。朱自清是文學(xué)研究會(huì)早期主要成員,一生勤奮,共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約二百多萬(wàn)字。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《綠》等。

段落大意

縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)

   《春》的結(jié)構(gòu)是縱橫結(jié)合式。全文分三部分,即:盼春、繪春、頌春,這樣安排符合人們認(rèn)識(shí)事物的過程,是縱式安排。第二部分繪春,共描繪了六幅春天的圖畫,即:春光圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、春人圖,是橫寫景物,圍繞“春”這一中心展開了廣闊的圖景。最后總的贊頌春天,照應(yīng)文章的開頭。

主題思想

   作者借孩子的眼睛對(duì)春天作了全面細(xì)致的觀察,準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了江南春天特有的景象,抒發(fā)了對(duì)春天的贊美,表達(dá)了熱愛生活,積極進(jìn)取的情懷。

作業(yè) 練習(xí)

一、為下面加黑的字選擇正確的注音,將其字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

1.①水漲起來(lái)了    ( )

②高梁漲紅了臉    ( ) A.zhǎng

③物價(jià)上漲    ( ) B.zhàng

2.①捉迷藏    ( )

②寶藏    ( ) A.zàng

③礦藏    ( ) B.cáng

3.①燈籠    ( )

②全籠著一層薄煙    ( )

③籠罩    ( ) A.lóng

④鳥籠     ( ) B.lǒng

4.①應(yīng)和     ( )

②隨聲附和     ( ) A.hé

④風(fēng)和日麗     ( ) B.hè

5.①也趕趟似的    ( )  

②好似     ( ) A.sì

③相似     ( ) B.shì

二、辨字組詞

三、給加黑字注音,為拼音寫出漢字。

1.小草偷偷地從土里鉆( )出來(lái),nèn( )nèn( )的,綠綠的。

2.人家屋頂上全籠( )著一層。 )煙。

3.披( )著suō( )戴著lì( )。

四、把下面的每句話或詞語(yǔ)概括為一個(gè)詞。

1.精神振作。     ( )

2.用手輕輕按著并來(lái)回移動(dòng)。     ( )

3.聲音清晰響亮。     ( )

4.殷切地想望。     ( )

5.聲音相呼應(yīng)。    ( )

五、給下面的加黑字找出解釋正確的一項(xiàng)。

1.欣欣然張開了眼。    ( )

A.這樣 B.然而 C.地

2.呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。    ( )

A.牽引 B.伸著 C.招引

3.一年之計(jì)在于春。     ( )

A.計(jì)算 B.主意、計(jì)劃 C.打算、做計(jì)劃

六、運(yùn)用重疊字、重疊詞,可增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性,請(qǐng)模仿文中的詞語(yǔ)填空。

偷偷地鉆出來(lái) 輕悄悄 舒活舒活筋骨

抽出來(lái) 慢 倉(cāng)庫(kù)

吃一頓 白 機(jī)器

一擊 亮 士氣

哀求 昏 精神

七、指出下列句子各用了怎樣的修辭方法,并說(shuō)出它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

1.坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。

   ( )

作用  

2.東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。     ( )

作用  

3.散在草叢里像眼睛,像星星。     ( )

作用  

4.“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

   ( )

作用  

八、不看書,為下面的句了填上標(biāo)點(diǎn)。

1.花里帶著甜味兒□閉了眼□樹上仿佛已

  

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