- 相關(guān)推薦
《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》教案5
教學(xué)目標 ：１．學(xué)習通過重要情節(jié)的語言動作描寫來表現(xiàn)人物性格
２．了解在正義與邪惡斗爭中魯達的性格，學(xué)習其精神
３．初步認識封建社會的黑暗
教材分析：
重點：１．故事情節(jié) ２．性格分析
難點：從人物描寫中分析人物性格特征
教具：
教學(xué)過程 ：
一、預(yù)習指導(dǎo)
１．結(jié)合課本注釋掃除字詞障礙，尤其是古今詞語的含義的理解
２．粗讀課文至少一次，了解大致情節(jié)
二、導(dǎo)入 新課（３）
１．請一學(xué)生談電視劇《水滸傳》，創(chuàng)設(shè)情境。
２．學(xué)生默讀“預(yù)習提示”
３．簡介《水滸傳》及作者
《水滸傳》是元末明初的小說家施耐庵寫的長篇小說，它描寫了北宋 末年以宋江為首的農(nóng)民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾 多的英雄人物，暴露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社 會矛盾。
三、解題（１）
１．教師明確
魯提轄，即魯達，綽號花和尚魯智深－－－－－正義的一方
鎮(zhèn)關(guān)西，賣肉的鄭屠，惡霸，綽號鎮(zhèn)關(guān)西－－－邪惡的一方
解決矛盾的方法－－－－－－－－－－－－－－打
２．學(xué)生思考：（問題１）
魯達為什么要打？怎么打法？打的結(jié)果如何？
四、檢查預(yù)習（５）
１．請一人上黑板注音
２．請三中等生朗讀課文１６段（與注音同時）
３．師生共評注音及朗讀（熟練、錯字、音量、語氣）
五、復(fù)述課文內(nèi)容，理清故事情節(jié)（８）（問題２）
１．教師提示：
按時間順序和故事發(fā)展的先后來復(fù)述，３００字左右：
某一天下午：．．．．．．．．
第二天一早：．．．．．．．．．．．．．
送走金氏父女后：．．．．．．．．．．．
打死鄭屠后：．．．．．．．．．．．．．．．．
２．學(xué)生獨立思考，必要時可以交流意見，教師進行個別指導(dǎo)
３．抽二個較好表達能力的學(xué)生回答，其他學(xué)生有不同意見可補充
４．教師歸納總結(jié)
五、劃分層次，概括意思（７）（問題３）
１．根據(jù)復(fù)述故事的情況，要求學(xué)生給課文分成四個部分，并簡要歸 納意思
２．學(xué)生獨立思考后抽中等學(xué)生提問。
一（１－７）潘家酒樓上，魯達傾聽金老父女的控訴。（開端）
二（８－９）潘家客店里，魯達親自保護金老父女逃出虎口。（發(fā)展）
三（10－20）鄭屠肉鋪前，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。（高潮）
四（21） 奔出南門，亡命出走（結(jié)局）
五、分析人物形象（２０）
１．按照以上層次劃分的四個階段，分別找出魯達的語言、動作和心 理活動描寫的句子，并分析這些句子各體現(xiàn)了魯達怎樣的性格特點。 （要求結(jié)合《孔乙己》和《范進中舉》等以前學(xué)過的小說）
２．學(xué)生分小組進行交流討論，教師巡視進行個別指導(dǎo)點撥，并 調(diào)控
【《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》教案5】相關(guān)文章：
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西讀后感范文（通用9篇）07-30
魯提轄路遇美猴王作文08-01
魯鎮(zhèn)游作文09-11
游魯鎮(zhèn)作文08-06
游魯鎮(zhèn)作文04-30
游紹興魯鎮(zhèn)作文08-10
游魯鎮(zhèn)優(yōu)秀作文04-29
《魯本的秘密》教案02-27
鈐轄（鈐轄）04-29