《橋之美》教學設(shè)計7

第十二課  橋之美

吳冠中

教學目的

1、了解作者喜愛橋的原因，學會欣賞橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式和作用。

2、學習作者抓住事物總的特征進行說明的方法。

3、感受作者形象生動的語言，掌握本文的語言特點——描寫細致、情景交融。

教學重難點

1、對本文所述“橋之美”的理解與感悟。

2、把握本文的語言特點，從而更進一步認識說明文的語言特點。

課前準備

1、布置學生預(yù)習課文，讀準字音，理解詞義。

2、課前學生借助網(wǎng)絡(luò)或圖書，查閱一些有關(guān)橋的圖片資料。

教學課時  1課時

教學過程 

一、導(dǎo)入  新課

同學們，作為一個長沙人，對于長沙本土的風俗人情，地理建筑等應(yīng)當有所了解吧。那么，你們見到過長沙的哪些橋呢？（八一橋，湘江大橋，五一路立交橋，烈士公園風雨橋，……）

這些橋你覺得美嗎？有些同學毫不猶豫地說“美”，也有同學頷首搖頭“不夠美，甚至不美”，是啊，在欣賞橋梁時因為時間，角度，心境的差異，即使同一座橋也會給予我們迥然不同的感受。那么要怎樣

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