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《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案

時(shí)間:2023-05-01 23:15:01 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案

一、課前準(zhǔn)備

《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案

1、熟讀課文,疏通字詞。

2、查找有關(guān)納粹暴行的資料。

二、導(dǎo)入  新課

課題《親愛(ài)的爸爸媽媽》所包含的動(dòng)人感情。

三、出示目標(biāo)

1、領(lǐng)會(huì)文章的主題。

2、體會(huì)議論和描寫(xiě)的作用,理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。

3、熱愛(ài)和平,珍惜今天的幸福生活。四、整體感知

   1、默讀課文,概括課文每一部分的主要內(nèi)容。    2、文章表達(dá)的主題是什么?五、合作探究

   閱讀課文,找出最令你感動(dòng)的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)你的理解。六、研讀賞析

   課文中有不少意味深長(zhǎng)的描寫(xiě)和議論,說(shuō)說(shuō)它們的含義和作用:1、凄風(fēng)?嘤。天昏。地暗。

2、“他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民。”

3、歷史、現(xiàn)實(shí),在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。

七、拓展延伸閱讀課文第三部分,回答問(wèn)題:

1、對(duì)于當(dāng)年法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的態(tài)度和表現(xiàn)有何不同?

2、你對(duì)這兩位作家的行為是如何評(píng)價(jià)的?請(qǐng)以“歷史告訴我們”為題作文,說(shuō)說(shuō)你學(xué)完本文后的感想。

《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案

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