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第三冊

時間:2023-05-01 23:15:46 初中二年級語文教案 我要投稿
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第三冊

<我為什么而活著>實錄

[ 作者:張廣祥 | 轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng) | 點擊數(shù):635 | 更新時間:2004-12-30 | 文章錄入:admin ]

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我為什么而活著

江蘇省江都市丁溝中學(xué)  張廣祥

教學(xué)目標(biāo) :

理解文章的主旨以及作者的感情。

啟迪學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

教學(xué)步驟 :

一、導(dǎo)入  :

師:我為什么而活著?

古往今來,人們何止千百次地這樣追問過自己。我們究竟為什么而活著,這個問題太簡單又太復(fù)雜。有人碌碌一生,未及思考就已經(jīng)成為人間的匆匆過客;有人搜古尋今,苦思冥想,終其一生也未能參透其中玄機。在座的各位同學(xué),你們是否考慮過這個問題呢?我們今天來聆聽羅素的聲音,看看他是怎么回答這個問題的.

二、作者

師:誰來介紹一下羅素?

生:(讀有關(guān)資料)

時:我來補充點。伯特蘭·羅素(1872—1970),出生于英國,他2歲喪母,4歲喪父,由他的祖父把他撫養(yǎng)成人。他一生坎坷,命運多舛,但他始終堅強地生活。他后來成為一位集眾家于一身的偉人。他被稱為“20世紀最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一,還被無數(shù)人視為是“未來時代的先知”;他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家,社會活動家,又被公認為“富有鼓動天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎,被稱為“百科全書式文學(xué)家” 。

三、朗讀

師:愛因斯坦說過:“閱讀羅素的作品是我一生中最愉快的事件之一!毕旅嫖覀冇姓堃幻瑢W(xué)來有感情地朗讀一下課文。

(指一名學(xué)生朗讀課文)

四、分析

師:羅素為什么而活著?

生:(讀出課文第一句話)

   [4] [5] 

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