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《斑羚飛渡》課案
一、教學(xué)目的
1、整體感知課文,理解斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出來的美德;
2、學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懛?/p>
3、培養(yǎng)“珍視生命、關(guān)愛動(dòng)物”的觀念;
4、理解課文的主旨重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):(1)整體感知課文,理解斑羚在生死關(guān)頭所表現(xiàn)出來的美德。
(2)理解課文主旨。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文詳略恰當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>
二、教學(xué)時(shí)數(shù):二課時(shí)
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)語 從講故事《生命的跪拜》導(dǎo)入 :(見校刊《晨露》第三期)
(二)字詞教學(xué)
找出生字詞,用以下三種辦法求助:1、查工具書2、求助同學(xué)3、求助老師
1.讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。肌腱(jiàn)逞能(chěng)恍惚(huǎnghū)甜棗(zǎo)嫻熟(xián)略勝一籌(chóu)眼花繚亂(1iá0)炫目(xuàn)斑斕(1án)悲愴(chuàng)磐石(pán)對(duì)峙(zhì)參差(cēncT)湛藍(lán)(zhàn)墜落(zhuì)蒼穹(qióng)
2.查工具書,解釋下面詞語的意思。
(1)肌腱:連接肌肉與骨骼的結(jié)締組織,白色,質(zhì)地堅(jiān)韌。(2)逞能:顯示自己能干。(3)恍惚:神志不清;精神不集中。(4)甜膩:為了討人喜歡而做出的聲音、動(dòng)作。(5)嫻熟:熟練。(6)進(jìn)退維谷:進(jìn)退兩難。谷,比喻困難的境地。(7)一塵不染:借指環(huán)境非常清潔。(8)略勝一籌:比較起來,略微好一點(diǎn);I,籌碼,計(jì)算的用具。(9)眼花繚亂:眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。(10)秩序井然:有條理、不混亂的情況。(11)迥然不同:形容差得很遠(yuǎn)。迥,遠(yuǎn)。迥然,顯然。(12)斑斕:燦爛多彩。
(三)作家作品簡介(略講即可)
斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》,作者沈石溪,原名沈一鳴,祖籍浙江慈溪,1952年出生于上海亭子間。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,有著豐厚的生活體驗(yàn)。1975年當(dāng)兵,歷任新聞干事和宣傳股長。1980年從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,所著動(dòng)物小說將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體,充滿哲理內(nèi)涵,風(fēng)格獨(dú)特。作品多次獲獎(jiǎng),F(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級(jí)創(chuàng)作員,中國作協(xié)會(huì)員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)副主任。
(四)關(guān)于斑羚
斑羚,別名青羊、山羊。分布于我國東北、華北、西南、華南等地,是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。斑羚體大如山羊,但無胡須。體長110?130厘米,肩高70厘米左右,體重40?50千克。雌雄均具黑色短直的角,長15?20厘米。四肢短而勻稱,蹄狹窄而強(qiáng)健。毛色隨地區(qū)而有差異,一般為灰棕褐色,背部有褐色背,喉部有一塊白斑。斑羚生活于山地森林中,單獨(dú)或成小群生活。多在早晨和黃昏活動(dòng),極善于在懸崖峭壁上跳躍、攀登,視覺和聽覺很敏銳。以各種青草和灌木的嫩枝葉、果實(shí)等為食。秋末冬初發(fā)情交配。孕期6個(gè)月左右,每胎l仔,有時(shí)產(chǎn)2仔。
(五)質(zhì)疑研討
在神奇的自然界,動(dòng)物常常有一些出人意料的舉動(dòng)。一群生性溫順的斑羚,面臨種群滅絕的時(shí)候會(huì)做出什么樣的選擇呢?請閱讀課文。
1.速讀課文,講講文章寫了一個(gè)什么故事?
討論并歸納:一群斑羚被狩獵隊(duì)所追殺,被逼到了戛洛山的傷心崖上。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí),一片驚慌,胡亂躥跳。但后來,斑羚群
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