新課程語文學科學習活動設計·鄉(xiāng)愁

新課程七年級語文學科學習活動設計

鄉(xiāng)    愁

設計者：瀘州第十五中學 賀光英

一、學習目標：

知識與能力

1、學習現代詩的朗誦基本技巧

2、理解詩歌的特點

3、 理解詩人以獨特的意象抒思鄉(xiāng)懷親之情的手法及借助時空變化來推進抒情的寫法

過程與方法

1、加強誦讀，體會詩的意境和感情

2、互助學習探討詩歌深刻的主題、精巧的構思

情感、態(tài)度與價值觀

體會作者所表達的鄉(xiāng)愁，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想感情。

二、教學重點與難點

1、學習現代詩的誦讀基本技巧

2、理解本詩的形象化手法所表現的具體含義

3、引導學生進入情境，把握感情基調

三、學習準備

前一天布置預習，自己試著配樂朗誦全詩。學生準備好選用的磁帶，老師準備錄音機。

四、學習活動過程 （全在一節(jié)課內完成）

活動一、有關鄉(xiāng)思，鄉(xiāng)愁的作品競賽。

活動任務：形象生動引入新課

活動方法：將學生分成兩個組打分，每組說出一個作品（可以是詩，散文，小說，劇）的名字加分，最后進行評比，看哪一組得第一，給以獎勵。

活動時間：5分種左右

活動步驟：

1.分組

    2.學生回答，大家進行評定，對的加分

    3.綜合成績，對全體同學都給予表揚，并獎勵更好的一組。

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