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夢(mèng)游天姥吟留別高二上導(dǎo)學(xué)
夢(mèng)游天姥吟留別李 白
晨讀課堂
【字詞拓展】
(一)通假字
列缺霹靂:“列”通“裂”,分裂。
(二)古今異義
煙濤微茫信難求:信,古義指實(shí)在,副詞,今義是書(shū)信,名詞。
勢(shì)拔五岳掩赤城:拔,古義超出,今義抽出。
(三)詞類(lèi)活用
栗深林兮驚層巔:栗、驚,均為使動(dòng)用法,意思是“使……戰(zhàn)
栗”、“使……驚駭”。
云青青兮欲雨:雨,名詞作動(dòng)詞,下雨。
(四)需要補(bǔ)充注釋的詞語(yǔ)
1.一夜飛渡鏡湖月:“度”前加一“飛”字,既突出了夢(mèng)游的迫
切心理,又產(chǎn)生了飄飄入仙的境界。
2.我影:影,身的代稱(chēng)。我影,我身,即我。
3.謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼:謝公,即謝靈運(yùn)。謝靈
運(yùn)游天姥山時(shí)寫(xiě)的詩(shī)作中流露的清靜無(wú)為的道家思想,同
李白避世思想很合拍。詩(shī)人以此作為登天姥山的起點(diǎn),便
增強(qiáng)了本詩(shī)飄然欲仙的韻味。清猿啼,“猿清啼”的倒置。
月照淥水,凄清猿啼,有聲有色,渲染了環(huán)境的清凈凄涼。
4.半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞:“海日”、“天雞”,有形有聲!翱
中”即“中空”,在半山腰上就見(jiàn)到東海日出,襯托出天姥山
的高大!疤祀u”之聲又襯托出周?chē)h(huán)境的空曠,隱含高而
靜的意境。 ’
5.路不定:我走路沒(méi)有一定的方向。
6.殷(yǐn):雷聲,此處用作動(dòng)詞,作“震動(dòng)”講。
7.澹澹(dàn):水波搖動(dòng)的樣子。
8.丘巒崩摧:丘,山巒。崩,倒塌。摧,斷裂。
9.霓:虹的一種,主虹外邊的虹,內(nèi)紅外紫,稱(chēng)霓。
10.悸:心驚。
11.嗟:嘆詞。
【作文萬(wàn)花筒】
李白詩(shī)歌中耐人回味的詩(shī)句
1.相看兩不厭,只有敬亭山。
這是《獨(dú)坐敬亭山》中的后兩句,本意是突出一個(gè)“獨(dú)”字。
詩(shī)人將敬亭山人格化:人看山似覺(jué)山不俗,山看人似覺(jué)人
不凡。山成了人惟一的知音,這該是多么孤獨(dú)啊1
2.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
這是寫(xiě)送別的詩(shī)句。船開(kāi)了,一葉扁舟在滾滾的大江上向
東行進(jìn),送行的人目送著船越行越遠(yuǎn)。凝望中,船消失在
水天相接處。后一句更有深意:送行的人心潮起伏,如同
江水奔涌激蕩;送行的人別情依依,如同江水,沒(méi)有休止;
送行的人的友情,也如同江水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。3.浮云游子意,落日故人情。
兩句對(duì)仗工整,明為寫(xiě)景,暗為抒情。游子,指友人;故人,
指自己。天上的浮云,飄忽不定,如同游子浪跡他鄉(xiāng),無(wú)家
可歸;落日傍山,冉冉而下,如同故人心縈別情,依依難舍。
景美情深,感人至切。 ‘4.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
廬山瀑布自上而下,用“飛流”二字來(lái)形容。瀑布的一往無(wú)
阻,用“直下”二字來(lái)描繪,仿佛從天上直跌下來(lái)似的。“三
千尺”突出其高,一句話就構(gòu)成了一幅雄偉的畫(huà)面。下一
句再一次夸張:這樣的瀑布,似乎不是人世間的奔流,應(yīng)是
天河之水從天上直瀉而下。我們不僅可以看到一落千丈
的壯觀,仿佛還能聽(tīng)到震人心魄的巨大聲響。
這是寫(xiě)李白遇赦回歸江陵時(shí)喜悅心情的詩(shī)句。輕舟在“啼
不住”的猿聲中,似覺(jué)更快;兩岸萬(wàn)重山,一晃而過(guò);舟在急
流中,行若飛箭;人在輕舟中,飄然欲仙,千里江陵,轉(zhuǎn)瞬便
到。一派喜悅之情,躍然紙上。6.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
前一句運(yùn)用夸張的手法來(lái)抒寫(xiě)平生愁苦之多,后一句解答7.舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
花前月下,舉目無(wú)親,詩(shī)人異想天開(kāi):他舉起杯子,請(qǐng)明月.
同飲,加上自己的影子一湊,就成了三人。然而這樣一寫(xiě),
不就更顯孤獨(dú)凄涼了?月亮和影子怎能和他共飲!
刀何能斷水呢?同樣,舉杯銷(xiāo)愁并不能真正地銷(xiāo)愁。李白
的愁出于朝廷昏
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