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《西安這座城》教案教案

時間:2023-05-01 23:43:19 高中三年級語文教案 我要投稿
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《西安這座城》教案教案

《西安這座城》解讀

《西安這座城》教案教案

作者簡介:

賈平凹,陜西商州人,當代著名作家,著有《浮躁》、《廢都》及反映陜南地域風情的系列散文等文學作品。

文章主旨

通過不同的角度,介紹了洋溢著濃濃古意曾是中國歷史上13個王朝的首都—西安,說明西安最具古城魅力,永遠是中國歷史文化的魂魄所在地,表現(xiàn)了作者對古城西安的熱愛,以及作者對中國文化和歷史傳統(tǒng)的癡迷和自豪。

寫作思路:

本文可分為三部分。第一部分(1—3自然段),寫作者的西安情節(jié)。作者先寫自己曾在陜南鄉(xiāng)下之夢,緣及城中古樹歲月隨感,然后再寫關中地區(qū)的一段民謠,折射出這片土地上的人俗風情,傳遞自己對西安古城熱愛的濃郁之情。第二部分即第四段,作者從不同的角度介紹洋溢著中國文化和歷史傳統(tǒng)的古都西安。作者先寫曾是13朝國都的西安雖飽經滄桑卻風范依存最具魅力,接著介紹了別具特色排列有序規(guī)劃整飭的西安古建筑,然后介紹了西安具有地方特色的文化、方言、及人民的生活習性,最后介紹了西安人杰地靈且人們具有憂患意識。進而說明“整個西安城,充溢著中國歷史的古意,表現(xiàn)的是一種東方的神韻,囫圇圇是一個舊的文物,又鮮活活的是一個新的象征!钡谌糠旨醋詈笠欢,寫作者與西安古城已融為一體,卒章顯旨西安永遠是中國文化魂魄的所在地。

寫作特色

條理清晰,事例翔實語言簡練樸實蘊意深刻是本文的主要特色。

作者從自己的生活入手,聯(lián)系地方民謠,自然切題娓娓道來,語言曉暢樸實,然后從建筑、具有地方特色的藝術、方言、當?shù)厝嗣竦纳盍曅约叭私艿仂`等不同的角度條分縷析地去描摹古都西安,樸實凝練的語言中滲透著中國歷史的古意。點滴的歲月之悟,在作者的生活中演繹著濃濃的古都情節(jié),洋溢著作者對中國文化和歷史傳統(tǒng)的癡迷和自豪。

教學策略和目的:

以探究討論式的學習方式,讓學生入境入情,讓同學們了解西安這座城為什么最具古城魅力,是中國文化的魂魄所在地,進而領悟西安這座城的歷史、文化底蘊;感悟作者樸實而蘊涵深刻的語言,以及文章傳遞出的作者對西安歷史和文化的癡迷與自豪,對學生進行人文傳統(tǒng)的理性關照,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生對民族文化的熱愛。

德育滲透:

讓同學們由作者對西安摯誠的熱愛之情,進而激發(fā)對故鄉(xiāng)、對祖國的熱愛。

教學過程 :

 

導入  課文:

同學們在上課之前,請讓我們一起欣賞兩個電影片段,[播放《美麗的大腳》]

在這兩個片段中同學們看到了什么?聽到了什么?

[明確:看到塵土飛揚的黃土地,干燥的氣候,落后的教育;

       聽到了質樸而爽朗的笑聲,粗獷豪爽的秦腔。

然而,就在這片蒼茫的黃土地上有一座古老的城——[板書:西安    城]

有沒有同學到過西安?西安給你留下了什么樣的印象?[請同學簡單敘述]

西安究竟是怎么樣的一座城呢?那么讓我們一起走進陜西當代著名作家賈平凹寫《西安這座城》。[出示《西安這座城》幻燈片]

請大家翻開課本,老師在黑板上寫的課題差兩個字,“這座”能否省去這座兩個字呢?[板書:這座]

解讀課文

1、閱讀課文:請同學們找出文中作家賈平凹筆下最能概括西安這座城的語句。[讓學生閱讀后找出,進行交流,學生活動然后提煉出兩句并板書]

明確: 最具古城魅力

  永遠是中國歷史文化的魂魄所在地

2、作者是從哪些方面來表現(xiàn)西安是最具古城魅力,永遠是中國歷史文化的魂魄所在地這一特點的?

明確并板書:建筑    文藝     西安人   

3、作者寫了哪些的建筑?[請同學找作者所寫的有關西安建筑]

[展示保持完好的古城墻照片]你覺得這些建筑有魅力嗎?

[展示殘破的古城墻照片] 與其說是古城墻到不如說是一段廢墟,對嗎? 這里我不禁想起了一位朋友,他到過全國乃至世界許多城市,有一次在閑聊中,他對我說:“面對日新月異的大都市你不覺得西安不顯得有些羞澀和落伍嗎?” 你認為呢? 

[學生討論回答]

[老師隨機評點]

保持完好的古城墻:這段古城墻保持完好,那女墻、垛口不就是在向人們訴說著有著13朝古都歷史的西安的驕傲和自豪。

歷史就在眼前,正如作者所說“你突然感到歷史并不遙遠,以至眼前飛過的一只并不衛(wèi)生的蒼蠅,也忍不住懷疑這蒼蠅的身上有著漢時的模樣或是有唐時的標記!

古城墻:這是西安近郊的一段古城墻,它沐浴在夕陽的余暉下,依如余秋雨先生筆下文明的碎片,它是歷史的見證,它傳遞著歷史的古意,譜寫著歷史的輝煌。

 

我是這樣告訴朋友的:

西安猶如一位滄桑的智者佇立在黃河岸邊,用他深邃的目光啟迪著善于思考的人們。晨鐘暮鼓催人奮進,她有著悠久的歷史、千年的輝煌、東方的神秘,熔鑄著歷史的古意,西安她一點也不顯得羞澀和落伍!它具有無限的古城魅力!

4、這些建筑是西安凝固的歷史,而西安的文化涌動的是一種歷史的追憶。

 

西安有哪些文化呢?[讓學生齊讀這一段]

 

該段有這么一句:演和看都宣泄的是一種自豪,生命里涌動的是一種歷史的追憶。為什么呢?

 [學生討論回答]

我每次到西安必去一個地方——碑林

[展示碑林圖片]

解說碑林:這是中國最大的歷代碑刻聚集地,篆書的遒勁與大氣、隸書的竣逸和灑脫,楷書的端莊大度,行書的活潑流暢,草書的靈動自如,漢的海風之格,魏晉的雄強之氣,唐的山骨之度,這是歷代的文人墨客盛大的聚會,他們彼此對話,默默交流,遙遙輝映,碰撞的是心智,傳遞的是智慧。

難道這宣泄的不是一種自豪,生命里涌動的是一種歷史的追憶嗎?這些地方文化是西安人的心靈慰藉,它具有獨特的文化魅力! 

5、西安的建筑、文化是最具魅力的,那么創(chuàng)造這些的西安人又有什么樣的特點呢?[學生概括回答]

 憨厚、

  

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