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深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文第二模塊梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α氛n堂練習(xí)卷.

時(shí)間:2023-05-01 23:57:43 高中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文第二模塊梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α氛n堂練習(xí)卷.

試卷設(shè)計(jì) 李壽鋒

深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文第二模塊梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α氛n堂練習(xí)卷.

(說(shuō)明:本試卷為課堂練習(xí)之用,強(qiáng)調(diào)文言文字詞意義和用法的鞏固掌握,強(qiáng)調(diào)文言句式的辨析掌握,試圖以試卷樣式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)作品的積極性主動(dòng)性,以使學(xué)習(xí)更深入有更好的效果。同時(shí),試卷上設(shè)立“文學(xué)卡片”、“資料采擷”“拓寬視野”“文言翻譯信達(dá)雅”等欄目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料主動(dòng)學(xué)習(xí),加深對(duì)作品內(nèi)容和論說(shuō)方法的理解掌握。)

【作家作品】

本文選自《飲冰室文集》中的《專(zhuān)集·新民說(shuō)》,作者梁?jiǎn)⒊肿咳,?hào)任公,又稱(chēng)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,他是變法維新派康有為的學(xué)生。作為中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng),戊戌維新運(yùn)動(dòng)的中心人物,與康有力一致,號(hào)稱(chēng)“康梁”。梁?jiǎn)⒊鳛橘Y產(chǎn)階級(jí)思想家,在政治上鼓吹維新,宣傳立憲;剩険魧(zhuān)制主義,提倡民權(quán)。在文學(xué)方面,把散文做為政治斗爭(zhēng)的工具,又是最早評(píng)價(jià)和創(chuàng)作小說(shuō)的人。他論著甚豐,變法前主辦《時(shí)務(wù)報(bào)》,變法失敗后,逃亡日本,主編《清議報(bào)》、《新民叢報(bào)》,主要著作是《飲冰室合集》。

【文體知識(shí)】

本文是一篇證論文,做為變法維新當(dāng)時(shí)新文體的代表作家,梁?jiǎn)⒊约赫f(shuō),啟超夙不喜桐城派古文,幼年為文,學(xué)晚漢、魏、晉,頗上矜煉,至是自解放,務(wù)為平議暢達(dá),時(shí)雜以俚語(yǔ),韻語(yǔ)以及外國(guó)語(yǔ)法,縱筆所致不檢束,學(xué)者竟效之,號(hào)《新文體》。他的議論文寫(xiě)得平意流暢,清晰自然,氣勢(shì)恢宏。

梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α氛n堂練習(xí)卷

(課堂或自修45分鐘完成)

解釋重點(diǎn)字詞

天下古今成。 )之林( ),若是( )其莽然( )不一途( )也。要( )其何以( )成( )?何以( )。 )?(省略: )曰:“有毅力者( )成,反是( )者敗。”蓋( )人生歷程,大抵( )逆境居( )十六七( ),順境亦居( )十三四( )。而( )順逆兩境( ),又常( )相間( )以( )迭乘( )。無(wú)論事之( )大小,而( )必有( )數(shù)次( )乃至( )十?dāng)?shù)次( )之( )阻力。

譯文

【句式和句間關(guān)系】

1、(省略: )曰:“有毅力者成,反是者敗!

【段落內(nèi)容概括答案:】

第一段提出中心論點(diǎn),古今中外事業(yè)成敗的關(guān)鍵,就在于有沒(méi)有毅力,即“有毅力者成,反是者敗”。

開(kāi)頭起筆就旗幟鮮明運(yùn)用正反對(duì)照的手法突出要闡明的中心論點(diǎn)以此統(tǒng)領(lǐng)全文。

【參考譯文】

普天之下古往今來(lái),成功和失敗的事情經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是如此之多,而情況和途徑之不同又是那樣紛蕓復(fù)雜,推究他們?yōu)槭裁闯晒,為什么失敗,結(jié)論是有毅力的就成功,失之就失敗。

解釋重點(diǎn)字詞

其( )阻力雖( )或( )大或( )小,而要之( )必( )無(wú)可( )逃避者( )也。其( )在( )志力( )薄弱之士( ),始( )固( )曰( )吾欲云云( ),吾欲云云( )。其意( )以為( )天下事( )固( )易易( )也。及( )驟( )嘗( )焉( ),而( )阻力猝( )來(lái),頹然( )喪( )矣。其次( )弱者( ),乘( )一時(shí)( )之( )意氣( ),透過(guò)( )此( )第一關(guān)( ),遇( )再挫( )而退( )。稍強(qiáng)者( ),遇三四挫( )而( )退。更稍強(qiáng)者( ),遇五六挫( )而退。其( )事( )愈大者( ),其( )遇挫愈多( ),其不退也愈難(句間關(guān)系? )。非至強(qiáng)( )之人,未有( )能( )善于其終者也( )(句間關(guān)系? )。

譯文

【句式和句間關(guān)系】

1、其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈難(句間關(guān)系? )。

2、非至強(qiáng)之人,未能善于其終者也(句間關(guān)系? )

【段落內(nèi)容概括答案:】

第二段從人生歷程的一般規(guī)律,人生有順境有逆境,事情不分大小都有阻力,從人生歷史的一般規(guī)律來(lái)論證毅力的重要性,說(shuō)明只有毅力至強(qiáng)的人才能獲得成功。

(這段首先從縱向的方面來(lái)說(shuō)明一個(gè)規(guī)律,人生歷程,順逆相間,人的一生大抵說(shuō)來(lái),大概是逆境居十分之六七,順境只居十分之三四,而且每件事情必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次的阻力,這就為中心論點(diǎn)提供了理論根據(jù)。既然人人都要遇到逆境和阻力,所以就必須要有毅力。然后又從橫的方面來(lái)分析人們對(duì)待逆境和阻力的不同態(tài)度,作者論說(shuō)了四種人,有“志力薄弱之士”,“次強(qiáng)者”,“稍強(qiáng)者”,“更稍強(qiáng)者”四種不同類(lèi)型的人對(duì)待逆境和阻力的態(tài)度不同,他們都是“非至強(qiáng)者”,只有至強(qiáng)的人才能善終。這就用分析論證了毅力的重要性。)

【參考譯文】

人生的歷程,大致不順利的境遇占十分之六七,順利的境遇也占了十分之三四,這兩種境遇又常常是相互間隔著交替而來(lái)的,不論事情是大是小,必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次的阻力,這種阻力雖然有的大有的小,但總之一定是不可避免的。那么意志和能力薄弱的人,開(kāi)始的時(shí)候一定會(huì)說(shuō)我要如何如何,我要如何如何,他心里認(rèn)為天下事本來(lái)就是很容易很容易的,等到很快嘗試到阻力突然來(lái)臨,就頹然喪失了勇氣;那些意志能力次弱的人,憑著一時(shí)的意氣,通過(guò)了第一關(guān),但遇到第二次挫折就退縮了;意志能力稍強(qiáng)的人,遇到三四次挫折才退縮;再堅(jiān)強(qiáng)些人,遇到五六次挫折才退縮。事情越大,遇到的挫折也越多,要不退縮也越難。不是極其堅(jiān)強(qiáng)的人,不能善始善終把事情進(jìn)行到底的。

解釋重點(diǎn)字詞

夫( )茍( )其挫( )而( )不退矣,則(

   

【深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文第二模塊梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α氛n堂練習(xí)卷.】相關(guān)文章:

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