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逍遙游語文教案

時(shí)間:2023-05-02 00:35:23 高中三年級(jí)語文教案 我要投稿
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逍遙游語文教案

  教學(xué)目標(biāo) :

逍遙游語文教案

  1.知識(shí)與技能:初步了解莊子其人,整體感知課文的基本內(nèi)容;探討文章的思想內(nèi)涵和說理方法;總結(jié)文中的語言知識(shí)。

  2.過程與方法:通過誦讀了解文章的整體內(nèi)容,通過質(zhì)疑、討論理解文中“絕對(duì)自由”的思想,鑒賞作品中豐富的想象和借用寓言說理的寫作技巧。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)作者追求精神自由的人生理想,批判其虛無主義和絕對(duì)自由的不合理因素。

  第一課時(shí)

  一.導(dǎo)入新課

  什么是“逍遙”? “逍遙”是個(gè)聯(lián)綿詞,也寫作“消搖”,意思是悠游自得的樣子;表達(dá)一種難以言傳的行動(dòng)和悠遠(yuǎn)舒長(zhǎng)的意境。逍遙就是徜徉、漫步、翱翔,那種安適自得優(yōu)游歲月的情景,就是逍遙。“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動(dòng),指無所依賴、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界!跺羞b游》是《莊子》第一篇,是莊子的代表作。先秦諸子中能自成一家,別樹一幟,具有獨(dú)特內(nèi)格的就是莊子。魯迅稱其文章“汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也”(《漢文學(xué)史綱要》)。作為先秦道家學(xué)派的代表—莊子,以其思想、哲學(xué)等影響著后世。

  本文要表達(dá)的是“獨(dú)與天地精神往來,而不傲倪于物,不譴是非,以與世俗處。”(《天下》)即“游心于談,合氣于漠,順物自然,而無容私焉,而天下治矣!薄肚f子》的“無為”主義,也可以叫做“逍遙”主義。下面我們就來看看“逍遙”主義的具體內(nèi)涵。

  二.整體感知,粗知文意

  1.作者簡(jiǎn)介。

  注釋①。莊子名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙(今河南商丘縣)人。生活年代與孟軻相仿,可能年齡略小。他出生于一個(gè)沒落的貴族家庭,一生大都從事講學(xué)著述,但從游者不多。在諸子百家中,他繼承了老子的思想,成為戰(zhàn)國(guó)中期道家學(xué)派的代表人物,世有“老莊”之稱。在《讀本》里有關(guān)于他生活的演義。

  《莊子》一書現(xiàn)存33篇。有內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。內(nèi)篇7篇大體上是莊子自撰,外篇、雜篇可能是莊周門人和后學(xué)所作。

  莊子的主要思想有“天道無為”,相對(duì)的認(rèn)識(shí)論,無條件的精神自由等。他的思想屬于唯心主義體系。他片面夸大一切事物的相對(duì)性,否定客觀事物的差異,否定客觀真理,在認(rèn)識(shí)論上走向相對(duì)主義。從這種認(rèn)識(shí)論出發(fā),他對(duì)待生活的態(tài)度是:一切順應(yīng)自然,安時(shí)而處順,知其不可奈何而安之若命。在政治上,他主張無為而治,反對(duì)一切社會(huì)制度,擯棄一切文化知識(shí)。

  《莊子》散文最富有想象力和浪漫主義色彩,擅長(zhǎng)用寓言故事來說明道理,《史記》載:“其著書十余萬言,大抵率寓言也”。如丑女效顰、望洋興嘆、鯤鵬展翅、不龜手之藥等,都是巧妙雋永、妙趣橫生的寓言。

  2.誦讀課文。

  (1)教師范讀課文,強(qiáng)調(diào)字音、停頓。

  (2)學(xué)生自由誦讀課文,標(biāo)出難解語句。

  (3)抽讀課文,進(jìn)行朗讀指導(dǎo):

 、拧按簌i怒飛”:讀出氣勢(shì)和力量。

 、啤膀枧c學(xué)鳩”:讀出其渺小。

 、恰按竽晷∧辍保鹤x出鮮明的對(duì)比。

 、取皽畣柤保鹤x出對(duì)鯤鵬的贊美,對(duì)斥鴳的鄙視。

  ⑸結(jié)尾一節(jié):讀出對(duì)幾種人的不屑以及結(jié)論的肯定。

  3.小結(jié)。

  三.預(yù)習(xí)練習(xí)

  1.⑴大鵬飛往南冥需要什么條件?(海運(yùn))

 、埔榜R、塵埃在空中浮游需要什么條件?(生物以息相吹)

 、球枧c學(xué)鳩不能遠(yuǎn)飛,是因?yàn)槭裁?(槍榆枋而止?/p>

  2.作者是不是認(rèn)為大鵬和蜩、學(xué)鳩之類就沒有區(qū)別呢?從哪里能看出來?(小知不及大知,小年不及大年)作者選用了哪些事例來證明這個(gè)觀點(diǎn)?

  四.布置作業(yè)

  1.熟讀課文。

  2.結(jié)合注釋翻譯全文。

  第二課時(shí)

  一.檢查作業(yè)

  1.抽學(xué)生朗讀課文。

  二.積累詞語,理解文章

  1.找出文中的異體字、通假字:

  (1)三餐而反(返)

  (2)小知不及大知(智)

  (3)此小大之辯也(辨)

  (4)而御六氣之辯(變)

  (5)而征一國(guó)者(耐)

  (6)旬有五日而后反(又、返)

  (7)北冥有魚(溟)

  2.解釋加點(diǎn)詞意思:

  ⑴則風(fēng)斯在下矣(就)

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