五人墓碑記..

時間：2023-05-02 00:44:27 高中三年級語文教案我要投稿

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五人墓碑記..

一、教學目的:

1.了解本文夾敘夾議、正反對照揭示主題的寫作方法；

2.了解詞的活用，區(qū)別感嘆句和疑問句；

3.了解明末蘇州人民反抗閹黨迫害的正義行為和蹈死不顧的斗爭精神。

二、教學重點、難點:

1.重點: 本文第三、第四兩部分。

2.難點: 中心的表現(xiàn)及文言文的標點。

三、教學時數(shù):

三課時

四、教學步驟 :

第一課時

一、字詞正音:

閹yān(指太監(jiān)) 湮yān(埋沒) 敫jiǎo(本指玉石潔白、顯耀、明亮)崐貲zī(同資) 緹騎tíjì(指明代錦衣衛(wèi)) 失chì(擊) hùn(廁所)

累lěi(累積、連續(xù)) 豆dòu(頸項，這里指頭) 曷hé(同何) 繯huán(繩索的套子) 暴pù(同曝，顯露) 謚shì(死后追封的稱號) 牖yǒu(窗洞)

詈lì(罵) jǐong(光、明亮)

二、作者簡介:

張溥(1602─1641)，字天如，號西銘，江蘇太倉人，明末文學家。崇禎初年，他組織“復社”，以繼承東林(顧憲成、高攀龍在無錫東林書院講學，諷議朝政，閹黨稱他們?yōu)椤皷|林黨”，被殘酷鎮(zhèn)壓)傳統(tǒng)自居，進行文學和政治活動，議論朝政，影響很大。張溥是知識分子中進步階層的代表，他所領導的“復社”活動，在當時有一定的政治意義。

三、時代背景:

明王朝為維護其反動統(tǒng)治，設立了錦衣衛(wèi)等特務機構，在全國范圍內由上到下地建立了一整套特務統(tǒng)治。這些機構的組織者，大多是皇上寵信的宦官。明熹宗時，宦官魏忠賢把持朝政達七年之久。此時，魏閹黨羽遍布天下，異己排斥殆盡。明神宗(萬歷帝)時，統(tǒng)治者又向各地派出大批“稅監(jiān)”加征稅賦。身處水深火熱之中的人民，多次進行抗暴斗爭。本文所寫，就是其中一次。

四、解題:

應天巡撫周起元得罪于魏閹而被免職。已削職鄉(xiāng)居的周順昌，同情周起元而當眾辱罵魏閹，魏因此懷恨在心。天啟四年，蘇州絲綢工業(yè)不堪剝削而罷工。崐當時，魏閹死黨、巡撫毛一鷺把“煽動”罷工的罪名強加于周順昌。天啟七年，魏閹用圣旨逮捕了周順昌，并趁機勒索，激起人民極大憤慨。于是趁毛一鷺等人逮捕周順昌之機，群起反抗。他們毀官府，殺緹騎，毛一鷺躲進廁所才免一死。這次斗爭被鎮(zhèn)壓后，朝庭在蘇州大肆捕人，顏佩韋等五人挺身而出，慷慨就義。不到一年，魏閹被明思宗貶往鳳陽看陵，走在途中，畏罪自殺。周順昌冤案始得昭雪。蘇州鄉(xiāng)紳吳默等人收葬顏佩韋等五人尸體于虎丘山塘的魏生祠──普惠祠內，并立了墓碑。

五、解釋字詞、串講課文

五人者，蓋當蓼洲周公⑴之被逮，激于義而死焉者也。

周蓼洲先生逮捕的時候為正義激發(fā) 于這件事的

蓋:發(fā)語詞當:在……的時候之，取獨而:結果連詞焉:于之

至于今，郡&nb

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