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高考語文修改病句
高考語文修改病句1
高考語文修改病句，是新人教版高考語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 15 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級。高考語文修改病句2
找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(5分)
①在空軍航空兵某師飛行大隊長孟凡升參加一次集訓(xùn)時，架機(jī)升空不到兩分鐘，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。②他迅速反應(yīng)到發(fā)動機(jī)有重大問題。③在生死考驗的瞬間，他立即與指揮員報告。④收到指令，他果斷操縱飛機(jī)尋找場地，在確認(rèn)飛機(jī)無法迫降后，才指示跳傘。⑤為了避開村莊，直到允許跳傘的最后時刻之際，他才跳傘。⑥傘剛打開，人就著地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒內(nèi)主動放棄跳傘機(jī)會，有效避免了更大損失。⑧48秒，生死關(guān)頭見素質(zhì)，更見精神!
【解析】
�、倬浣樵~掩蓋主語，將在調(diào)至參加前
②句動賓搭配不當(dāng)，將反應(yīng)改為意識
�、劬浣橘e搭配不當(dāng)，將與改為 向
�、菥涑煞仲樣啵� 刪除之際
�、呔湔Z序不當(dāng)，多次調(diào)至主動前。
2.請找出下列三項中有語病的'一項，并針對語病進(jìn)行修改。(4分)
①從靠近北極的西伯利亞向南延伸，一直到中國東部的平原，有一條很長的鶴類遷徙路線。
②一位海洋生物學(xué)家說， 大量泄漏石油步步逼近墨西哥灣海岸線，會對當(dāng)?shù)貪O業(yè)產(chǎn)生巨大影響。
�、廴L2.4公里的大型石灰?guī)r洞穴內(nèi)，鐘乳石琳瑯滿目，質(zhì)地之純凈，形態(tài)之完美，國內(nèi)少見，很有保護(hù)和研究的價值。
有語病的一項是:
修改:
【解析】有語病的一項是②。②句后面兩個句子缺主語，步步逼近和產(chǎn)生的主 語本來應(yīng)該是石油，但從前邊的句子看石油作了泄漏的賓語，造成了后面兩句的主語不明，所以要在泄漏后加的，讓石油作主語。
高考語文修改病句3
高考語文試卷中,每年都有病句檢測題。《考試說明》中明確規(guī)定考生必須學(xué)會辨析與修改的六種病句:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯,這些語病如果細(xì)化,可以有以下種類:
1.歧義
A、她炒了兩個丈夫愛吃的菜
B、開刀的是他的父親
C、大步走向文明的秦皇島
2.雜糅
A、當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)把這項任務(wù)交給我們時,我們有一種既光榮又自豪的感覺是頗能形容的。
B、參加這次口語大賽的人員,大多是以外語學(xué)院的學(xué)生為主。
3.贅余
A、專家指出,魚和其他動物一樣,死后肌肉組織仍然繼續(xù)進(jìn)行著僵硬、自溶腐化的生物化學(xué)反應(yīng)的過程。
B、敵我雙方的力量對比相差懸殊。
C、這次我們完成的任務(wù),大約是全年的40%左右。
4.偷換主語
A、中國人民在中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導(dǎo)下,中國革命的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
B、九江人民經(jīng)過一個月的奮戰(zhàn),一道攔河大壩終于建成了。
5.多重否定造成混亂
A、誰也不能否認(rèn)這次成績的取得不是學(xué)雷鋒的結(jié)果。
B、發(fā)展沒有終點,實踐不會終結(jié),因此思想解放也不會一勞永逸,難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎?
C、我想應(yīng)該是不必敘述,沒有誰不會想象不出的。
6.倍數(shù)表示法的錯誤
A、今年的工業(yè)生產(chǎn)總值,比去年下降三倍。
B、這個地區(qū)的火災(zāi)發(fā)生率,比去年降低了六倍。
高考語文修改病句4
“辨析并修改病句”是年年必考的考點，能力層級為D級。以考六種病句類型為主，即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯�？疾榉绞接锌陀^選擇題和主觀改錯題兩種形式。
在六類病句中，語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂屬語法毛病，不合邏輯屬邏輯毛病，表意不明屬修辭毛病。一般說來，對于句子，語法管通不通，邏輯管對不對，修辭管好不好。句子出現(xiàn)這些毛病，就不通，不對，不好(或不明)。辨析病句，就可以從語法、邏輯、表意三方面去分析。
縱觀近幾年全國高考語文題，辨析病句年年出題，我們統(tǒng)計了14道題，共37個病句，屬語法毛病的20句，占54%。其中搭配不當(dāng)?shù)?句，成分殘缺或贅余的6句，結(jié)構(gòu)混亂的7句。屬邏輯毛病的10句，占27%。屬表意不明的7句，占19%。
下面對病句作簡要解說:
一、語序不當(dāng)
(1)多項定語的次序排列不當(dāng)。多項定語一般可按以下次序排列:a.表領(lǐng)屬性的或時間、處所的;b.指稱或數(shù)量的短語;c.動詞或動詞短語;d.形容詞或形容詞短語;e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。如:國家隊的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練。
(2)多項狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為:a.表目的或原因的介賓短語;b.表時間或處所的;c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語);d.表情態(tài)或程序的，另外表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。如:正確次序:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態(tài))同他(對象)交談。
二、搭配不當(dāng)
搭配不當(dāng)是常見語病。是高考測試的重點，幾乎每年高考都有此類語病題。主要有:1.主謂搭配不當(dāng)。如:我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。(不能自給的是“棉花”不是“生產(chǎn)”)2.動詞和賓語搭配不當(dāng)。如:紀(jì)念“三八”節(jié)的到來。(“紀(jì)念”的'只能是“三八”節(jié)，不能是“到來”)3.修飾語和中心詞搭配不當(dāng)。如:這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。(并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”)4.一面與兩面搭配不當(dāng)。如:我們并不完全否認(rèn)這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的�！安煌耆裾J(rèn)”等于“部分承認(rèn)”，基本上還是承認(rèn)。因此這句話說“我們承認(rèn)這首詩沒有透露出希望”，剛好和作者的本意相反。改法有兩種“我們承認(rèn)這首詩也透露了一些希望……”或“我們并不否認(rèn)這首詩也透露了一些希望……”
三、成分殘缺或贅余
1.成分殘缺(1)缺主語。如:由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績，她得到了……”)(2)缺謂語。如:可見對人民群眾的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。(“到”在這里不能作謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應(yīng)改為“……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”)(3)缺賓語。如:雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。(“抓緊”什么?“時間”一詞不能省)2.贅余贅余包括堆砌、重復(fù)、可有可無、濫加“的”字等毛病。如:“其實這是過慮的想法”(“慮”就是想，重復(fù)，應(yīng)刪去“的想法”);“出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了”(這是濫加“的”字，句子轉(zhuǎn)為短語，意思也變了，不是物價穩(wěn)定，而是“下跌”穩(wěn)定了)。
高考語文修改病句5
高考語文病句辨析與修改考法
從試題特點看，辨析病句一般在第Ⅰ卷的單選題中考查，修改病句一般在第Ⅱ卷中考查;從病句設(shè)計看，試題中所選的病句，一般是人們在語言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性語病的句子;從試題結(jié)構(gòu)看，每一道試題均從不同角度考查病句的辨識與修改能力，同一種語病在同一個試題中一般不出現(xiàn)兩次;從語言材料看，本考點中的語料多與國內(nèi)外新聞時政有著千絲萬縷的聯(lián)系;從試題難度看，本考點中的試題難度適中，不會太難。
高考語文語序不當(dāng)?shù)膸追N類型
1、【高考語文】名詞附加語的多項定語次序不當(dāng)
名詞附加語。多項定語次序不當(dāng)。多項定語的正確次序一般可按以下次序排列：
a.表領(lǐng)屬性的或時間、處所的;
b.指稱或數(shù)量的短語;
c.動詞或動詞短語;
d.形容詞或形容詞短語;
e.名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。
例:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)教練。
下面的`句子里的附加語的次序是不符合一般習(xí)慣的。
①許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。
(“附近的”移到“許多”前面。)
�、谠谛轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。
(“蘊(yùn)藏著的”移到“無窮的”前面。)
�、劾锩骊惲兄魇礁鳂恿袑庍^去所使用的東西。
(“列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。)
�、芤股钊遂o，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。
(把“一連串”移到“事情”前)
�、葸@種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。
(“廣泛”應(yīng)移到“討論”前，“地”改為“的 ”)
⑥他把我們幾個團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。(“幾個”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前)
下面句子里數(shù)量的表示法不妥。
⑦工作者的多數(shù)是農(nóng)村來打工的。
(“多數(shù)”移到“工作者”之前，去掉“的”)
⑧解放前，約有百分之七十的中國農(nóng)業(yè)人口是貧雇農(nóng)。
(“中國農(nóng)業(yè)人口”移到“約有”之前，去掉“的”。)
2、【高考語文】動詞的附加語的多項狀語次序不當(dāng)
動詞的附加語。多項狀語次序不當(dāng)。復(fù)雜狀語排列大致為：
a.表目的或原因的介賓短語;
b.表時間或處所的;
c.表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語);
d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。
例如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。
正確次序：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情的(情態(tài))同他(對象)交談。
�、儆娲祦淼暮L(fēng)不禁使我打了個寒戰(zhàn)。(“不禁”應(yīng)移到“打”的前面。)
�、诿绹惺鍌�州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。(“與白人”移到“平等”的前面)。
�、圻@期研究班是全國職工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦。(表示時間的介詞結(jié)構(gòu)“于今年5月底”應(yīng)提到表示情態(tài)的狀語“聯(lián)合”前邊。)
3、【高考語文】虛詞的位置安排得不恰當(dāng);特別是“把”字短語位置不當(dāng)
虛詞的位置。副詞和連詞位置不恰當(dāng)：
①留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上。
(表范圍的副詞“都”應(yīng)放到表數(shù)量的“一個一個”后。)
�、谌绻矛F(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。
(“不”應(yīng)移到“趁現(xiàn)在”前。)
�、垡且黄髌防锏乃枷胧怯袉栴}的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。
(“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句斷章取義，就變成只是文字要不得了)
�、芩绻荒軐嵤虑笫�，事業(yè)就會受到損失。
(“他”應(yīng)移到“如果”的后面。兩個分句同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊;不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。)
介詞短語的位置不當(dāng)：
⑤蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。(“把”字短語應(yīng)緊挨動詞中心語“縛”。)
高考語文四種辨析病句的方法
1.語感審讀法
調(diào)動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再作分析比較，明辨原因。
2.主干枝葉梳理法
運(yùn)用語法分析的手段，先將句子中的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛病;如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心詞之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。
3.造句類比法
如果對句子是否有毛病一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)造平常用的句子，經(jīng)過比較，問題就清楚了。
4.邏輯意義分析法
有的病句從語法上不好辨析，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法，即從概念使用、判斷、推理等方面考慮，看語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。
高考語文修改病句五字訣
增(成分殘缺的)，刪(成分贅余的)，換(用詞不妥當(dāng)?shù)?，簡(重復(fù)啰唆的)，調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的)。
修改不是再造，切忌改變句子的原意。尤其應(yīng)注意，能調(diào)整語序的就不要增刪，能改一處解決問題的，決不改動兩處，改病句也應(yīng)簡潔、高效。
高考語文修改病句6
所謂病句，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。辨析病句，是辨析句子表達(dá)的正確、錯誤;修改病句，是實際操作修改不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的句子。
�、僭摽键c近三年一直既是必考考點又是熱點。
�、诳疾樾问胶挖厔萆�，題型較為固定。一般多采用客觀題形式考查辨析病句，而以主觀題形式考查修改病句，修改病句相對弱化(20xx年有福建、重慶卷)。
�、勖}材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息，一般來自于當(dāng)前書報網(wǎng)絡(luò)，如北京卷中的科博會、廣東卷的天氣形勢材料等。
真題體驗
1.[20xx課標(biāo)全國卷] 下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()
A.凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。
B.她的創(chuàng)新設(shè)計投入生產(chǎn)僅三個月，就為公司帶來了豐厚的利潤，為這項設(shè)計付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報。
C.哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。
D.歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題，嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
[解析] C 本題考查辨析病句的能力。A項句式雜糅，造成對遭到傷害應(yīng)改為對造成傷害或使遭到傷害。B項成分殘缺和搭配不當(dāng)，首先應(yīng)在為這項前加她，然后去掉和取得的成績，取得的成績與得到了回報不搭配。D項語序不當(dāng)，應(yīng)改為嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的歐洲各國或嚴(yán)峻的形勢給歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)。
2.[20xx山東卷] 下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(3分)()
A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
B.本市國稅局繪制出稅源分布示意略圖，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮等問題的發(fā)生。
C.為加強(qiáng)國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，XX擬舉辦生態(tài)山東建設(shè)高層論壇暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。
D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財務(wù)大臣口無遮攔、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。
[解析]答案及解析參見本專題現(xiàn)場指導(dǎo)。
考點精講
類型一 語序不當(dāng)
一、多項定語順序排列不當(dāng)
主、賓語中心語前若有多個定語，一般要按相關(guān)的語法要求排列，多項定語的通常順序：領(lǐng)屬、數(shù)量、動、形、名，即(領(lǐng)屬性定語)+(時地定語)+(數(shù)量定語)+(限制性定語：動詞、動詞短語) + (性狀情態(tài)定語：形容詞)+(性質(zhì)定語：名詞) + 中心詞。例如：我們學(xué)校的(領(lǐng)屬性的)兩位(數(shù)量)有三十年教齡的(動詞性短語)優(yōu)秀(形容詞)語文(名詞)教師也當(dāng)上了代表。多項定語順序排列不當(dāng)在試題中出現(xiàn)往往是某一個定語的順序不恰當(dāng)，如：
[20xx廣東卷]我先來到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。
[解析] 屬于多項定語位置不當(dāng)。巨大的是形容詞，茶色玻璃構(gòu)成的是動詞短語，故巨大的應(yīng)放在距離中心詞近的地方，正確順序應(yīng)為是一個由一塊茶色玻璃構(gòu)成的'巨大的覆斗形上蓋。
二、多項狀語順序排列不當(dāng)
多項狀語的通常順序：時間狀語+ 處所狀語+ 情態(tài)或?qū)ο鬆钫Z，其一般規(guī)律是：a.表目的或原因的介賓短語;b.時間狀語，要放在最前面;c.處所狀語，應(yīng)放在時間狀語后面;d.范圍副詞做狀語，應(yīng)放在表情態(tài)的狀語之前;e.表情態(tài)的形容詞狀語應(yīng)靠近中心詞;f.如果有表對象的介詞短語做狀語，應(yīng)和中心詞緊連在一起。例如：許多代表[昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍) 熱情地(情態(tài))同他(對象)] 交談。有時，命題者故意把本應(yīng)用作狀語的詞語放在定語的位置上，致使語法結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生紊亂。如：
[20xx北京卷]崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。
[解析] 根據(jù)多層狀語排列順序，應(yīng)改為因五十年前最初在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。因五十年前介賓短語表原因，最初表時間，表時間的副詞應(yīng)放在距離中心詞近的地方，而又比表處所的介詞短語在崇安距離中心詞遠(yuǎn)。
三、定語、狀語、補(bǔ)語相互放錯位置
有時不恰當(dāng)?shù)貙⒍ㄕZ當(dāng)作了狀語或?qū)钫Z當(dāng)作了定語(或補(bǔ)語)。如：
這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。
[解析] 原來的狀語為期兩天應(yīng)該在句中作定語，即為期兩天(加的)應(yīng)放在發(fā)展論壇之前。另外，論壇期間是個簡省句，規(guī)范的說法應(yīng)該是論壇活動期間。
四、多項謂語順序不當(dāng)
多項謂語一般要按照某種邏輯關(guān)系排列，否則，就會犯不合邏輯的毛病。如：
[20xx廣東卷]今年廣東天氣形勢復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;XX要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。
[解析] 謂語順序不符合邏輯順序，排查在前、排險在前、預(yù)警在前應(yīng)該改為預(yù)警在前、排查在前、排險在前。
五、虛詞位置不當(dāng)
�、訇P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。在復(fù)句中，如果兩個分句的主語相同，那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個分句的主語不同，第一個分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語同前異后。如：
在剛剛落幕的倫敦奧運(yùn)會上，中國的金牌總數(shù)盡管跟北京奧運(yùn)會相比有明顯差距，中國體育代表團(tuán)仍然贏得了全國人民的肯定和贊揚(yáng)。
[解析] 該句后面所連的兩個句子中，第一個句子的主語是中國的金牌總數(shù)，第二個句子則是中國體育代表團(tuán)， 應(yīng)改為盡管中國的金牌總數(shù)
②副詞的位置不當(dāng)。如：
我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書了。
[解析] 前半句中的不應(yīng)移到把字前，在把字句被字句中經(jīng)常會有不把不等副詞放在把或被字前的病句的情形出現(xiàn)，應(yīng)加以關(guān)注。
�、劢樵~位置不當(dāng)。這種情形特別容易出現(xiàn)在有多個介詞短語出現(xiàn)的句子里。如：
蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射實驗，把動物用繩子縛在實驗的架子上。
[解析] 把字短語應(yīng)緊挨動詞中心語縛，用繩子表明的是憑借的工具，把動物縛起做實驗，才是巴甫洛夫的真正目的，所以應(yīng)注意分析介詞的位置。
六、前后呼應(yīng)不當(dāng)
有時，選項中會出現(xiàn)兩組有對應(yīng)關(guān)系的并列短語(或句子)，如果其中某組并列短語中的詞語順序顛倒，就會產(chǎn)生呼應(yīng)不當(dāng)?shù)拿�。如�?/p>
對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。
[解析] 根據(jù)表意的合理性原則，深刻說明的應(yīng)該是理論，詳細(xì)規(guī)定的應(yīng)該是政策，應(yīng)把從理論上和政策上的位置對調(diào);或更換詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明的語序。
高考語文修改病句7
1、下列各句沒有語病的一項是( )
A.這會兒你不能去找他，他正在考場考研究生。
B.學(xué)校安排各項活動，都要本著對學(xué)生有教育作用這一原則。
C.過去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國家為此病而死的病例也不少。
D.心連心藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來。
2、下列各句沒有語病的一項是( )
A.我們深刻地感到，一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。
B.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議[來源：學(xué)#科#網(wǎng)]中應(yīng)注意的問題。
C.對兩院院士歷年來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)，我們表示衷心的感謝和親切的慰問。
D.在專業(yè)研究、實驗方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其它協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。
【答案】D
【解析】A項應(yīng)改為一張報紙能否具有生命力在于。B項會議中應(yīng)注意的問題沒法安排，應(yīng)將以及改為強(qiáng)調(diào)了。C項對重大貢獻(xiàn)沒法慰問
3、下列各句沒有語病的一項是( )
A.如果說他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會了搞形象工程的空頭理論而已。
B.假如是現(xiàn)在，老師雖然沒見過荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。
C.科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志。
D.人們?nèi)绻枷牖拢鐣L(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。
【答案】C
【解析】A項如果不如不搭配，應(yīng)改為與其不如。B項本句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)把雖然改為即使。D項前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前，改為如果人們
4、下列各句沒語病的一項是( )
A.這個問題你應(yīng)該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產(chǎn)生懷疑。
B.在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。
C.我看誰也不可否認(rèn)這出戲沒有一定的消極影響。
D.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?
【答案】A
【解析】B項應(yīng)去掉免字。C項應(yīng)去掉沒字。D項應(yīng)把就不改為仍
5、下列各句沒有語病的一項是( )
A.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。
B.他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心更可貴。
C.他不僅能夠吃透三個代表理論的精神實質(zhì)，而且還能夠運(yùn)用這些理論指導(dǎo)自己的工作。
D.綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶進(jìn)迷人的天地。
6、下列各句沒有語病的一項是( )
A.有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等工作當(dāng)作一項任務(wù)長抓不懈。
B.巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。
C.在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。
D.我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動性。
【答案】A
【解析】B項首先應(yīng)是接近文學(xué)，然后才是愛好文學(xué)。C項首先是值得肯定，然后才令人留戀。D項前后不對應(yīng)，應(yīng)把自覺性和主動性對調(diào)一下
7、下列各句沒有語病的一項是( )
A.不加選擇地讀書，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。
B.可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。
C.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。
D.作為喊了多年精神文明建設(shè)的無錫人，如今卻要從不隨地吐痰，不亂扔垃圾等最起碼的社會公德做起，確實有點難為情。
【答案】D
【解析】A項雜糅，或改為解決怎樣讀書的問題的時候了，或改為解決讀書方法的問題的時候了。B項結(jié)構(gòu)混亂，巨著過早地離開了我們不通，應(yīng)該是作者。C項結(jié)構(gòu)混亂，被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號的應(yīng)該是產(chǎn)品
8、下列各句沒有語病的一項是( )
A.9o11恐怖事件造成美國人民生靈涂炭，同時也帶來了經(jīng)濟(jì)的滑坡。
B.我的拙見，歸根結(jié)蒂一句話：掙錢才是硬道理。
C.近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。
D.本書作者希望這本書能對讀者在學(xué)習(xí)英語句型方面 起舉一反三的作用。
【答案】D
【解析】A項生靈即百姓、人民的意思，和人民重復(fù)。B項拙見意為謙詞，自己的見解，和我的重復(fù)。C項堪憂意為令人擔(dān)憂，和令人重復(fù)
9、下列各句沒有語病的一項是( )
A.山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。
B.三張小方桌拼在一起，作為會議桌，以供接待客人和開會之 用。
C.她9歲起就在報刊上發(fā)表作品，并被一些文集選錄。
D.下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。
【答案】B
【解析】A項主謂不搭配，蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一不通，應(yīng)改為山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一 。C項也是主謂不搭配，她被文集選錄不通，應(yīng)改為這些作品并被。D項興建事業(yè)不搭配，應(yīng)把興建改為興辦
10、下列各句沒有語病的一項是( )
A.分小班能針對性地解決學(xué)生存在的各種問題。
B.作者著力刻劃了兩位主要人 物，這兩位主要人物的一言一行，一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。
C.這個經(jīng)驗值得文教工作者，特別是中小學(xué)教師的重視。
D.母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù)，這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。
【答案】B
【解析】A項針對性是名詞，不能作狀 語，應(yīng)改為分小班能針對學(xué)生存在的`各種問題。C項值得為副詞，它后面必須是動詞性結(jié)構(gòu)，應(yīng)去淖重視前面的的。D項應(yīng)改恢復(fù)為治愈，恢復(fù)吞咽困難等于吃不下東西了
11、下列各句沒有語病的一項是( )
A.我本想這次 能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道你由于正忙著搞科研，不回來了。
B.兩次特大臺風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害，已被黨和人民解決了。
C.這個車間還建立了干部巡回檢查制度，定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。
D.這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。
【答案】A
【解析】B項解決災(zāi)害搭配不當(dāng)，應(yīng)把解決改為戰(zhàn)勝。C項結(jié)構(gòu)混亂，車間定期檢查情況不通，應(yīng)在定期前加上干部二字。D項邏輯不通，耳、鼻、喉的克星即克掉了耳、鼻、喉
12、下列每組中的兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是( )
A.①去年我差點考上北大。 ②去年我差點沒考上北大。
B.①中國足球隊差點輸了。 ②中國足球隊差點沒輸。
C.①小張差點買了那張假畫。 ②小張差點沒買了那張假畫。
D.①雨天路滑，好幾個人差點摔倒。 ②雨天路滑，好幾個人差點沒摔倒。
13、下列各句沒有語病的一項是( )
A.偷車人見有人追趕反而 加大油門拼命逃竄，公安人員直追到山根下才將其抓獲。，
B.在群眾大會上，他那鏗鏘有力的話語，至今還響在我的耳邊。
C.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成。
D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤，并且有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。
【答案】D
【解析】A關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。反而應(yīng)改為馬上。B項介賓短語位置不對，應(yīng)改為他在群眾大會上那。C項在上、在下中間插人的必須是各詞性成分，應(yīng)改為在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)的情況
14、下列各句沒有語病的一項是( )
A.市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財經(jīng)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。
B.我們的祖先在這塊神奇的土地上創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化傳統(tǒng)，為人類文明做出了貢獻(xiàn)。
C.實踐證明，哪個研究小組搞得好，哪里科學(xué)種田和單位面積產(chǎn)量就較高。
D.誰也不能否認(rèn)，要是沒有邊防戰(zhàn)士無時無刻在保衛(wèi)著祖國，我們就不可能安定地生活。
【答案】B
【解析】A項缺結(jié)構(gòu) 助詞的，應(yīng)改為制止了群眾揭發(fā)的。C項兩面對一面不照應(yīng)，應(yīng)去掉科學(xué)種田。D項無時無刻不 等于時時刻刻都，應(yīng)加一個不字
15、下列各句沒有語病的一項是( )
A.讀了這篇文章，能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生fubai這一道理。
B.這本書，精裝本和普及本的價格懸殊一半多。
C.古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動作的技巧性、表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)演員的體力和悟性。
D.某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo)，推銷自己的產(chǎn)品，是違反商標(biāo)法的行為。因為侵犯了商標(biāo)專用權(quán)。
【答案】C
【解析】A項成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉讀了二字。B項懸殊為不及物動詞，不能帶賓語，應(yīng)去掉一半多三字。D項缺賓語中心詞，應(yīng)改為推銷自己產(chǎn)品的行為
16、下列各句沒有語病的一項是( )
A.令人不可思議的是，當(dāng)該地區(qū)違規(guī)操作的問題曝光以后，各地的采購員反倒蜂擁而至。
B.兔子泛濫成災(zāi)，糟蹋了整個牧場，使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。
C.公司家大業(yè)大，更要注意節(jié)省不必要的開支和不應(yīng) 有的浪費。
D.我國向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。
【答案】A
【解析】B項數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，增加才能用倍數(shù)。C項一面對兩面不照應(yīng)，節(jié)省不應(yīng)有的浪費不通。D項運(yùn)載火箭圓滿成功不通，圓滿成功的是發(fā)射運(yùn)載火箭
17、下列各句沒有語病的一項是( )
A.這樣做純粹是一種個人行為，因為沒有得到有關(guān)部門尤其是專門為我們設(shè)計安裝這種隔板的房產(chǎn)部門的授權(quán)。
B.現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。
C.感冒的主要表現(xiàn)是上呼吸道局部的炎癥為主，并出現(xiàn)高燒、頭疼、咳嗽等癥狀。
D.黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。
【答案】A
【解析】B項語序不當(dāng)，應(yīng)改為希望引起廣大消費者注意。C項介詞殘缺 ，應(yīng)該改為是以上呼吸道局部的炎癥為主。D項犯了兩面對一面不照應(yīng)的錯誤，應(yīng)改為關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否
18、下列各句句意明確的一項是( )
A.入秋以來，天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場雨。
B.我們剛進(jìn)入工地，兩個工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來。
C.她的話不能不在我心中產(chǎn)生一種無可名狀的沉重感。
D.對于一個喜歡他的老師的孩子來說，這樣做真不容易。
【答案】C
【解析】A項部分地區(qū)是只修飾北京，還是修飾天津、北京兩個城市，表意不明。B項是一個工區(qū)的兩個領(lǐng)導(dǎo)，還是兩個工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志都來了，表意不明。D 項是孩子喜歡他的老師，還是他喜歡老師的孩子，表意不 明
19、下列各句沒有語病的一項是( )
A.這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。
B.這些軟件單買共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。
C.一篇論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D.這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會主義精神文明。
20、下列各句沒有語病的一項是( )
A.本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。
B.當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳，精神是那樣飽滿，眉宇間是那樣充滿凜然正氣的時候，使我滿腹的疑慮消失了。
C.本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。
D.這篇文章，抓住外婆的笑來反映黨的英明政策給人民帶來的幸福生活。
【答案】C
【解析】A項連詞和運(yùn)用錯誤，應(yīng)換成或，因為師生員工不可能同行具有兩證。B項 濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉使。D項缺賓語中心詞，應(yīng)改為來反映黨的英明政策給人民帶來幸福生活的主題。
高考語文修改病句8
1、祝你凱旋歸來。凱旋就是勝利歸來的意思，與后面的歸來重復(fù)，去掉歸來。
2、切忌不要喝生冷食品。忌，就有不適宜而避免之意，與不要重復(fù)，去掉不要。
3、那人大約五十歲上下。大約與上下都表示概數(shù)，可去掉其中一個。
4、某些地方貧富十分懸殊。懸殊即相差很遠(yuǎn)，很大，去掉十分。
5、此事涉及到一些行政官員。及與到的意思重復(fù)，去掉到。
6、要付諸于實際行動。諸，在此相當(dāng)于之于，后面于字多余，去掉。
7、到會的與會者一致提議。到會的與與會者語意重復(fù)，可刪掉到會的。
8、歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)工作。蒞臨包含來到的意思，再用到，重復(fù)，可刪掉。
9、手機(jī)成了大家必不可少的必需品。必不可少與必需重復(fù)，可去掉必不可少的。
10、估計會超過每平方米3000元以上。超過與以上重復(fù)，可刪掉其中一個。
11、與去年同期相比，同比增長8%。同期相比與同比重復(fù)，刪掉其中一個。
12、他來自于武夷山。自與于重復(fù)，可去掉任何一個。
13、有些藥品非常奇缺。奇就有非常之意，去掉非常。
14、他達(dá)到了IT業(yè)最高的頂點。頂點必定最高，兩者重復(fù)，去掉最高。
15、我并沒有過慮的想法。慮與想法重復(fù)，可刪掉的想法。
16、十六公斤重的西瓜十分罕見。十分與罕重復(fù)，刪掉十分。
17、10月9日是報名截止日期的最后一天。截止日期就是最后一天，可任刪一個。
18、他親眼目睹了這場交通事故。目有親眼之意，去掉親眼。
19、請及時訂閱報刊雜志。報刊即報紙和雜志，可刪掉雜志。
20、社會出現(xiàn)了從來沒有的`空前的航天熱。從來沒有的就是空前的，可任刪一個。
高考語文修改病句9
1.沒有語病的一句是
�。粒返穆奋壵�，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。
Ｂ．美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。
�。茫蠼稚希虉隼�，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。
�。模@首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。
2.下面各句沒有語病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項是
Ａ．我黨在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認(rèn)識和對于中國革命的認(rèn)識是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對于這些的認(rèn)識是豐富得多，深刻得多了。
Ｂ．能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。
�。茫疀]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。
�。模蠌埖囊路壤侠畹囊路龅煤�。
3.下面五種說法，哪種沒有語病，選出來。
Ａ．世界上第一次對子午線測量的是在我國唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的'。
�。拢h和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行。
�。茫澜缟系谝淮螠y量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。
�。模h和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的工作是我國唐代天文學(xué)家僧一行。
4.下面幾組句子里，哪組沒有病句：
�。两M：
�。保┖诎祫萘Φ钠群Γ顾鼒詻Q地把我們兄弟幾個送到革命隊伍里去。
�。玻⿵南榱稚┍瘧K的一生中，使我們深刻地認(rèn)識到封建禮教吃人的本質(zhì)。
３）“四人幫”之流把無產(chǎn)階級領(lǐng)袖神化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。
�。陆M：
１）大量觀測的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每隔半個小時就觀測一次。
�。玻┰S多運(yùn)動員的文化水平都不高，這無疑是個缺點，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。
３）當(dāng)家長的助長、遷就孩子的缺點是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
�。媒M：
�。保┞犃死仙綉�(zhàn)士的報告，使我激動得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
２）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦]有遠(yuǎn)大的理想。
�。常┛紙隼镆黄澎o，過了一個多小時，才有人陸續(xù)交卷。
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