- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字6 推薦度:
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識(shí)字6
課題 識(shí)字六 課型 新授 案序 1
教 學(xué) 目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2. 正確流利地朗讀課文,初步感知詞語(yǔ)的反義關(guān)系。3. 在認(rèn)識(shí),朗讀的過(guò)程中,陶冶美好的情操,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的感情。
重 點(diǎn) 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
難 點(diǎn) 陶冶美好的情操,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的感情。
教學(xué) 儀器與媒體 教學(xué)掛圖電腦課件
教學(xué)基本思路 導(dǎo)如和學(xué)生做對(duì)對(duì)子活動(dòng)。初讀課文,自主識(shí)字。整體感知,展示朗讀。
板書(shū)設(shè)計(jì) 識(shí)字六 美,愛(ài)真誠(chéng),熱忱雪中送炭,助人為樂(lè)
教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)控 教學(xué)過(guò)程 修正
一、 導(dǎo)入:二、 初讀課文,自主識(shí)字:三、整體感知,展示朗讀: 1. 和學(xué)生做“對(duì)對(duì)子”活動(dòng)2. 引入“美、愛(ài)、真誠(chéng)、冷漠”等詞語(yǔ),導(dǎo)入課文。1、學(xué)生由輕聲讀課文,遇到生字多讀幾遍2、出示詞語(yǔ):真誠(chéng)、冷漠、虛假、索取、奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)、雪中送炭、助人為樂(lè)。學(xué)生自讀正音3、小組自學(xué)要求認(rèn)識(shí)的生字。(1) 小組交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法(2) 小組長(zhǎng)用卡片檢查組員認(rèn)讀生字情況4、出示詞語(yǔ)卡片,開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)5、再讀課文,把自己喜歡的內(nèi)容讀給小朋友聽(tīng)6、朗讀展示,學(xué)生愿讀哪節(jié)就讀哪節(jié),引導(dǎo)學(xué)生正音,把課文讀流暢7、引讀課文,感悟詞語(yǔ)的意思及反義詞的特點(diǎn)1、 朗讀感悟(1) 提出不懂得問(wèn)題。教師要采用靈活的形式幫助學(xué)生理解(2) 小組讀、齊讀,說(shuō)說(shuō)從本課中體會(huì)到了什么?2、 再讀入情(1) 播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(2) 講講身邊助人為樂(lè)的人和事3、 讀課文,把自己的體會(huì)、感受讀出來(lái)
識(shí)字六 課型 講授 案序 2
教學(xué)過(guò)程和方法
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)空 教學(xué)過(guò)程 修正
一. 復(fù)習(xí)鞏固生字二.誦讀課文 二. 指導(dǎo)寫(xiě)字四.拓展活動(dòng): 1. 在朗讀中鞏固識(shí)字。2. 學(xué)生拿出自制生字,生詞卡片和班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行‘對(duì)對(duì)子’活動(dòng)。3. 與生字交朋,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是你的好朋友?(學(xué)生練習(xí)組詞或造句)。用自己喜歡的方式誦讀課文。同桌對(duì)讀,自由選擇伙伴讀給伙伴聽(tīng),品味課文的思想與韻律。1. 出示難寫(xiě)的字,讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察字形。水:讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)漢字的基本筆畫(huà),掌握運(yùn)筆方法。丑:注意第三筆是橫,不是點(diǎn)。暖:左窄右寬。貧:上面是分不是今。2. 教師范寫(xiě),學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察。3. 學(xué)生練寫(xiě)。4. 出示學(xué)生寫(xiě)的字,評(píng)議,提高。1. 以課文為例練習(xí)對(duì)對(duì)子。2. 全班交流,評(píng)選最佳
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