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蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案1
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案，是蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 16 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教案2
教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作3
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作；2、作后指導(dǎo)評(píng)改；3、工整謄抄。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視。
（發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀習(xí)作，解疑釋惑。無(wú)特殊情況，盡量不打斷習(xí)作思路，
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣，一氣呵成地真實(shí)表達(dá)）。
二、作后評(píng)議，完善提高
1、大聲朗讀，昌其氣，明不足，自主修改。
（投影）修改什么……
△有無(wú)錯(cuò)別字？△景物描寫(xiě)的.順序是否恰當(dāng)？
△景物有沒(méi)有色彩、聲音？△小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)地活動(dòng)嗎？
我的十分鐘
2、同桌互讀、互改，推薦佳作。
3、“小荷尖尖”——佳作欣賞，評(píng)議。
4、“現(xiàn)場(chǎng)直播”——選擇一兩篇中等習(xí)作，生讀師訓(xùn)，師生現(xiàn)場(chǎng)共改。
5、再次修改自己的習(xí)作，為自己的習(xí)作起個(gè)名字，匯報(bào)、評(píng)議。
�。ㄍ队埃昂檬歉某鰜�(lái)的”——現(xiàn)代作家 趙樹(shù)理。
三、工整謄抄，及時(shí)鼓勵(lì)。
板書(shū)設(shè)計(jì)： 發(fā) 現(xiàn)
1、發(fā)現(xiàn)了什么？
2、是什么樣子的？
3、想到了什么？
智慧瞬間
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