地球什么樣（教案）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、  了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識(shí)，感受地球的美麗，及其對(duì)地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責(zé)任保護(hù)地球。

2、  學(xué)會(huì)課文生字6個(gè)，理解并積累詞語(yǔ)；進(jìn)一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。

3、  正確掌握頓號(hào)與“和”的用法，回仿照力矩寫句子。

4、  能有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。

第一課時(shí)

一、課時(shí)目標(biāo)

1、  學(xué)習(xí)課文，了解地球概貌，體會(huì)地球的美麗，有感情地讀好課文。

二、教學(xué)過程

1、  揭題引趣。

小朋友，地球是我們共同的家園，我們都住在地球上。你們知道地球究竟是什么樣的嗎？（出示課題）

1）  在四人小組中說(shuō)說(shuō)你知道的地球是什么樣的？

2）  指名說(shuō)。

2、  聽范讀，想像地球的樣子。

1）  今天，我們來(lái)聽聽別人坐著飛船到天上看到的地球的模樣。請(qǐng)你閉上眼睛，隨著飛船去感受，認(rèn)識(shí)我們居住的這個(gè)美麗的星球——地球吧！

3、  學(xué)生初讀課文，總體了解內(nèi)容。

4、  讀后反饋。

1）  說(shuō)說(shuō)全詩(shī)有幾節(jié)？

2）  說(shuō)說(shuō)地球什么樣。要求學(xué)生能點(diǎn)出“穿花衣”“大圓球”。“渾”的部首及意思。

3）  指導(dǎo)朗讀第二節(jié)�！鞍　保�體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情。為什么？

你從哪兒看到地球這個(gè)模樣？

5、  學(xué)習(xí)第一節(jié)。

1）  學(xué)生自由朗讀，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？

明確飛船是什么，人們是離開了地球看地球，想像我當(dāng)時(shí)的心情。

2）  指導(dǎo)朗讀。

6、  學(xué)習(xí)課文生字。

1）  讀詞。

2）  形近字比較

牧      泊       摸        茫         

放      拍       漠        芒         

明確“牧”的部首和意思，其他字可適當(dāng)擴(kuò)詞。

第二課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、  回顧課文內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，學(xué)會(huì)生字，背誦課文。

三、教學(xué)過程

1、  教師以朗讀一、二兩節(jié)引入新課。剛才我們乘著飛船觀賞地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有幾種顏色呢，為什么有這些顏色，這節(jié)課我們繼續(xù)觀賞。

1）  生自由朗讀，用“——”劃出表示顏色的詞，用“   ”劃出表示地方的詞語(yǔ)。指名回答。

2）  小組討論：課文為什么不寫“那綠色的地方，是公園、草地和花壇�！�

3）  思考：詩(shī)里所描寫的顏色可以互換嗎？

4）  討論：“和”去掉可以嗎？為什么要用上頓號(hào)？（教師告訴學(xué)生）請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明。（說(shuō)話練習(xí)）

這幾節(jié)中，哪一節(jié)讓你感覺時(shí)間有了變化？讓學(xué)生體會(huì)地球不管白天還是黑夜都很漂亮。

5）  指導(dǎo)朗讀。

6）  指導(dǎo)學(xué)生看板書背誦。

2、  學(xué)習(xí)第八節(jié)。

1）  齊讀這一節(jié)，想想這節(jié)主要寫什么，該用怎樣的心情讀。

2）  聯(lián)系前面所寫的景色，想像將來(lái)的變化。

3、  配樂朗讀全詩(shī)，讓學(xué)生盡情抒發(fā)感情]。

4、  寫話練習(xí)。

5、  把心中想說(shuō)的話寫下來(lái)。

板書：綠色的森林、田野和牧場(chǎng)

藍(lán)色的河流、湖泊和海洋。

黃色的沙漠

白色的南極、北極。

燈光閃耀的城市、礦山和村莊。

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