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西沙魚人
教學目標：1有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題；感受西沙魚人勇敢、機智、剽悍的品格，培養(yǎng)學生的陽剛之氣。
2、學會本課14個生字，讀準多音字“掙”、“扎”；理解18個新詞語的意思，會用“甚至”、“頓時”造句。
3、能正確聽寫課文最后一個自然段。
教學重點：有感情地朗讀課文，邊讀邊思考，能回答課后問題。
教學難點：能用自己的話，把問題回答清楚。
教學準備：課文錄音、圖片、小黑板、實物投影儀。
教學時間：3教時。
第一教時
教學要點：
1、學會本課生字，理解新詞。
2、讀通課文，理清課文條理，給課文分段。
3、完成作業(yè)本第1、2、3題。
教學過程：
一、、揭示課題：1、、出示課題，齊讀。2、提問：看了課題。你想知道什么？3、簡介西沙群島。
二、初讀課文，理清課文條理。
1、自瀆課文，思考：課文主要寫了什么？可以分成幾段？
2、回答思考題。（1）、指名讀課文。（2）、給課文分段。（答案見課本）
三、檢查字詞的掌握情況。
1、出示生字認讀。
2、組詞：
練（ ）類（ ）兇（ ）扶（ ）湖（ ）
煉（ ）糞（ ）區(qū)（ ）膚（ ）糊（ ）
揀（ ）尖（ ） 芙（ ）蝴（ ）
溝（ ）倍（ ）楓（ ）馳（ ）睜（ ）
購（ ）部（ ）瘋（ ）池（ ）掙（ ）
構（ ）陪（ ） 箏（ ）
3、出示詞語，認讀，理解。
4、寫出反義詞。
鋒利（ ）機智（ ）兇猛（ ）特殊（ ）
四、作業(yè)。完成作業(yè)本1、2、3題。
第二教時
教學要點：
1、學習課文一、二兩段，邊讀邊思考，正確回答課后第3題和學生提出的問題。
2、理解部分詞語的意思。
3、完成作業(yè)本第6題。
教學過程：
一、學習第一段。
1、指名讀第1自然段。思考：你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？
（1）、理解“湛藍“一詞。
（2）、理解比喻句。
3、默讀第2自然段，邊讀邊思考，你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、說說自己的發(fā)現(xiàn)。
5、說說什么叫“剽悍”？從哪些地方看出西沙漁人是機智剽悍的海獵手？歸納板書：
敢于 出沒在
機智 敢于 潛入 采集
剽悍 &n
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