暑假里最感興趣的事

暑假里最感興趣的事

——網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、 通過(guò)學(xué)生回憶暑假里最感興趣的事，培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力。學(xué)生并能按照一定順序把這件事情說(shuō)清楚，寫清楚。

2、 學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠按照一定順序把自己暑假里最感興趣的事說(shuō)清楚、寫清楚，并借助網(wǎng)絡(luò)完成自己的作品。

教師準(zhǔn)備：

1、 建立局域網(wǎng)，創(chuàng)建班級(jí)的“太陽(yáng)花”網(wǎng)頁(yè)。

2、 教師制作個(gè)人的“暑期收獲” PowerPoint幻燈片。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1、學(xué)生應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)技能，如：利用Word文檔創(chuàng)建個(gè)人作品集；能夠正確操作PowerPoint制作個(gè)人“暑期感興趣的事”的幻燈片；會(huì)上網(wǎng)，并在網(wǎng)上論壇上發(fā)表個(gè)人的見解、“習(xí)作園地”里上傳個(gè)人作品。

2、個(gè)人暑期照片。

教學(xué)過(guò)程：

一、 師生交流假期收獲。

（利用PowerPoint幻燈片師生間進(jìn)行交流。）

師：愉快而又豐富多彩的暑假生活剛剛結(jié)束，同學(xué)們一定有不少收獲吧！愿意把你的收獲和大家分享嗎？

（生匯報(bào)：學(xué)生把假期里的收獲做成幻燈片向大家介紹。）

師：同學(xué)們的收獲真不少 ，看來(lái)這個(gè)暑假大家過(guò)得都很精彩。這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)也非常有意義，那么，同學(xué)們想知道薛老師暑假里有什么收獲嗎？

（看菜譜學(xué)做菜，播放錄相，并配下水文。后附。）

師：無(wú)論是我們游覽風(fēng)景名勝、參加公益活動(dòng)、學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)，還是書海泛舟、科學(xué)探密、看電影、網(wǎng)絡(luò)見聞等等都是我們生活的體驗(yàn)。積累每一次體驗(yàn)、每一次感受，那便是人生的巨大財(cái)富。如果再把這寶貴的財(cái)富與好朋友分享，那真是最幸福的事了。

師：今天，我們就來(lái)做一件幸福的事。

（板書：記暑假中感興趣的事。）

二、 學(xué)生提煉習(xí)作要求。（在“暢所欲言”論壇區(qū)交流。）

1、師：現(xiàn)在請(qǐng)大家看看小小提示板，這次的習(xí)作要求是什么？

（出示習(xí)作要求：愉快的暑假過(guò)去了，你一定有想告訴別人的事情。比如，游覽了風(fēng)景名勝，參加了公益活動(dòng)，學(xué)會(huì)了某種本領(lǐng)。請(qǐng)你選擇最感興趣的事情寫下來(lái)，注意做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。）

2、師：看了小小提示板，你受到了什么啟示？與小組的同學(xué)交流一下，把大家的想法上傳到“暢所欲言”的討論區(qū)里。

（生生互動(dòng)。媒介是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。）

（生：（1）這次習(xí)作是寫暑假里的事；

（2）是寫自己最感興趣的事；

（3）寫的時(shí)候，要按照事情的經(jīng)過(guò)把內(nèi)容寫具體；

（4）語(yǔ)句要通順具體。

以上這些是學(xué)生通過(guò)小組討論提煉出來(lái)的習(xí)作要求。教師適時(shí)板書：最感興趣的事、經(jīng)過(guò)具體、語(yǔ)句通順。）

三、 說(shuō)一說(shuō)，最感興趣的事。

師：那就請(qǐng)大家把你假期里最感興趣的事情告訴身邊的同學(xué)吧。

（生生口頭交流）

（此時(shí)教師巡視傾聽學(xué)生的交流。設(shè)想：有的學(xué)生要問(wèn)到：“老師如何才能把這件事寫得生動(dòng)、具體呢？”教師在反饋時(shí)要提到。）

四、 閱讀他人文章，思考怎樣寫好作文。

師：剛才有的同學(xué)提到如何才能把這件事寫得生動(dòng)、具體呢？同學(xué)們有什么好建議嗎？

同學(xué)們還可以登陸我們的網(wǎng)站到“佳作欣賞”中瀏覽一下其他同學(xué)的作品，想一想：怎樣才能把事情寫具體？與身邊的同學(xué)討論一下，大家可以把討論的結(jié)果在討論區(qū)中交流一下。然后我們共同瀏覽、切磋。

（生在網(wǎng)上交流）

師總結(jié)：同學(xué)們的思想在網(wǎng)上激烈的碰撞，老師也看到了你們思考的火花：有的同學(xué)說(shuō)：“要把事情經(jīng)過(guò)寫具體生動(dòng)，要詳略得當(dāng)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“要想把事情寫得生動(dòng)，一定要有自己的真情實(shí)感�！蓖瑢W(xué)們你們真聰明。是啊，這篇作文要想寫得好，事情經(jīng)過(guò)要寫的詳略得當(dāng)，更重要的是要溶進(jìn)自己的真情實(shí)感。首先，要感動(dòng)自己才能打動(dòng)別人。

五、 創(chuàng)作作文。（學(xué)生在“習(xí)作園地”里進(jìn)行創(chuàng)作。）

師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇傲?xí)作園地”里進(jìn)行你的創(chuàng)作吧。如果有需要老師幫忙的，我們?cè)诰W(wǎng)上交流。一會(huì)兒，請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流，把你們認(rèn)為好的作品推薦給大家。

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（生在電腦中創(chuàng)作自己的作品）

（推薦作品，并說(shuō)明理由。）

師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（教師在“暢所欲言”討論區(qū)里進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

六、 師總結(jié)：讀了大家暑假里最感興趣的事，真的受啟發(fā)：真是只有自己親身經(jīng)歷的事情寫起來(lái)才有真情實(shí)感，才能感動(dòng)別人。老師希望大家在“讀后感悟”中寫寫自己

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