《記金華的雙龍洞》教案

簡析: 本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時應以學生自主學習為主。

為了讓學生能深刻地領會雙龍洞的特點，在學生了解了課文內容的基礎上，播放有關雙龍洞畫面的多媒體課件．

教學目標 ：

1.       認識本課的11個生字,學會其中9個.

2.       有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落.

3.       了解作者的寫作順序,分清文章的主次,學習寫作方法.

4.       閱讀與想像相結合,了解雙龍洞的特點,激發(fā)學生熱愛祖國河山的思想感情.

5.       能根據自己所了解的雙龍洞的特點,向別人介紹某一景點.

6.       能概括地總結雙龍洞的特色.

教學重點：

      1、了解外洞、空隙和內洞的特點.

    2、分清文章的主次內容并領會作者這樣寫的原因,從而學習其寫作方法.

教學難點 :

        1、由進內洞時作者的感覺體會空隙的特點.

   2、  在領會作者寫作目的的基礎上,學習其寫作方法.

教學準備：  課前讓學生收集有關浙江金華雙龍洞的資料,教師可準備有關雙龍洞風景課件.

課時安排： 2課時

教學過程 ：

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