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四年級語文上冊《壯麗的青春》教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識5個生字;有感情地朗讀課文,積累好詞好句。
2.了解歐陽海舍身救列車的經(jīng)過,學(xué)習(xí)他奮不顧身排險,把青春獻給祖國和人民的崇高精神。
3.了解課文的敘述順序。
【學(xué)習(xí)重點】了解課文的敘述順序和“遇險排險”這部分的內(nèi)容。
【學(xué)習(xí)難點】體會歐陽海這種舍生忘死的英雄氣概
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】收集有關(guān)歐陽海的資料,以及當(dāng)代英雄的事跡。
【教學(xué)時間】一課時。
教學(xué)過程 :
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們有自己喜歡的名言嗎?都有哪些你自己喜歡的名言呢?
學(xué)生說自己喜歡的名言。
今天,老師也給大家?guī)Я艘痪,請看(出示)——如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲,我們每一個人都應(yīng)該,也可以做到——臉不變色,心不跳。
看了這句話,你感受到了什么?
學(xué)生暢所欲言談自己的感受
這是歐陽海在自己的日記中寫的一句樸實無華的話,也是他的人生寫照。今天,我們就來認(rèn)識歐陽海。板書課題:“壯麗的青春”。
你對歐陽海有那些認(rèn)識呢?說說你收集到的資料。
學(xué)生交流收集到的資料。
二、整體感知,自學(xué)課文。
這是一篇略讀課文,要求同學(xué)們自己來讀懂,有信心嗎?你們準(zhǔn)備怎么讀懂?
學(xué)生說自己的方法,大家互相啟發(fā)。
請同學(xué)們讀閱讀提示,明確要求。
出示閱讀要求:
1.自讀課文,
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