13《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷賞析

師：誰(shuí)能讀一下這段課文？

生：……陳賡同志無(wú)可奈何，從身上取出一包青稞面，遞給小鬼，說(shuō)：“你把它吃了�！薄�…

師：他少讀了哪個(gè)字？

生：他將“一小包青稞面”讀成了“一包青稞面”，少讀了一個(gè)“小”字。

師：有這個(gè)“小”與沒(méi)有這個(gè)“小”字意思有什么不同呢？

生：有了“小”字，說(shuō)明青稞面數(shù)量很少；沒(méi)有“小”字，說(shuō)明是滿滿的一包，而且可能是一大包。

師：那這個(gè)“小”字能不能丟呢？

生：不能丟。因?yàn)楫?dāng)時(shí)陳賡也是又餓又累，他也不可能有更多的干糧；他把自己僅有的一點(diǎn)干糧讓給小紅軍，說(shuō)明他關(guān)心別人，把困難留給了自己，他的精神很感人。丟了“小”字，就沒(méi)有這樣的含義了。

師：你說(shuō)得很好。

【評(píng)析】

這位教師準(zhǔn)確地抓住學(xué)生“丟字”這一契機(jī)，設(shè)計(jì)了語(yǔ)言文字訓(xùn)練，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵字詞對(duì)于表達(dá)文章內(nèi)容的重要性，同時(shí)也使學(xué)生受到了思想教育，體會(huì)到紅軍那種舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。真可謂抓住一字，點(diǎn)石成金。

13《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷賞析

【13《倔強(qiáng)的小紅軍》片斷賞析】相關(guān)文章：

《倔強(qiáng)的小紅軍》讀書(shū)筆記300字04-30

圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)片斷賞析04-30

《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》片斷教學(xué)05-01

范鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂研討月教案--《倔強(qiáng)的小紅軍》04-25

教案集合四年級(jí) 倔強(qiáng)的小紅軍04-25

片斷04-29

看似矛盾情更濃-《草原》教學(xué)片斷賞析04-28

恒河的經(jīng)典片斷05-01

片斷作文04-30

片斷式作文03-05