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4.*不平常的蛋糕

時(shí)間:2021-09-30 16:00:29 小學(xué)六年級(jí)語文教案 我要投稿

4.*不平常的蛋糕

教學(xué)要求

4.*不平常的蛋糕

1.了解老一輩革命家對(duì)少年兒童的深切關(guān)懷,向革命前輩學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的殷切期望。

2.學(xué)習(xí)通過理解語句了解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀能力。

教學(xué)重點(diǎn)

了解宋慶齡是怎樣關(guān)懷愛護(hù)下一代的,懂得為什么說這盒蛋糕是不平常的蛋糕。

教學(xué)難點(diǎn) 

“為什么說宋奶奶送給孩子們的蛋糕是不平常的?”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前文。宋奶奶的身份,向深處想一想。

教學(xué)時(shí)間

2課時(shí)。

教學(xué)過程 

第一課時(shí)

一、板書課題:不平常的蛋糕。

二、朗讀全文(檢查預(yù)習(xí):糾正字音。)

三、介紹宋慶齡

宋慶齡是偉大的愛國主義、民主主義、國際主義、共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士。孫中山先生的夫人、親密戰(zhàn)友。解放后任中央人民政府副主席、中華人民共和國副主席、全國人大常委會(huì)副委員長、政協(xié)全國副主席、全國婦聯(lián)名譽(yù)主席、中國人民保衛(wèi)兒童委員會(huì)主席、中國人民救濟(jì)總會(huì)執(zhí)委會(huì)主席等職;1981年被授予中華人民共和國名譽(yù)主席稱號(hào)。同年逝世。

中國福利會(huì)成立于1938年6月14日。是宋慶齡創(chuàng)辦并領(lǐng)導(dǎo)的。新中國成立后,從事婦幼保健、兒童文化教育,以及向國外報(bào)道中國社會(huì)主義革命和建設(shè)工作。

斯里蘭卡:是位于印度半島南方、聞名于印度洋中的一個(gè)島國。1957年正式與我國建交,同我國一直保持著友好的外交關(guān)系。

四、自讀全文,思考

(一)課文講了一件什么事?

(寫宋慶齡把斯里蘭卡總理送給自己的生日蛋糕,不遠(yuǎn)萬里帶回祖國,送給一所幼兒園小朋友吃的事。)

(二)默讀全文,標(biāo)畫自然段,思考:

課文先說了什么?接著說了什么?然后說了什么?最后說了什么?

(先寫宋慶齡由斯里蘭卡一回來,就到幼兒園看望孩子們,接著寫宋奶奶叫孩子們洗手,然后寫宋奶奶給孩子們吃自己帶來的蛋糕,最后寫了這個(gè)蛋糕的來歷。)

板書:看望、洗手、分吃、來歷。

五、布置作業(yè) 

查字典搞懂不理解的詞:恭恭敬敬、惦記、不遠(yuǎn)萬里、牽掛、未來。

第二課時(shí)

一、審題:不平常的蛋糕

(一)平常什么意思?(普通一般。)

(二)不平常什么意思?(不是一般的。)

(三)“不平常蛋糕”告訴我們什么?

(告訴我們這個(gè)生日蛋糕不是一般的。)

二、為什么說這個(gè)蛋糕不一般呢

(一)默讀課文第3段,思考:

1.哪些語句使你知道了蛋糕的樣子?用“ ”線畫出來。

(“挺大挺漂亮的圓盒子”、“這么大的蛋糕”,“我們還從來沒見過這么大的蛋糕!”大蛋糕上“還有一個(gè)奶油做的壽桃!保

2.這個(gè)蛋糕的樣子有什么特點(diǎn)?

(特別大,特別精美。)

3.蛋糕特點(diǎn)說明了什么?

(說明蛋糕的樣子很不平常。)

(二)默讀課文第4段,思考:

1.哪些語句使你知道蛋糕是不平常的?

(二方面:一是斯里蘭卡總理送的,是宋奶奶自己的生日蛋糕;二是宋奶奶不遠(yuǎn)萬里帶回來的。)

2.這樣不平常的蛋糕宋奶奶為什么給孩子們吃呢?

(宋奶奶時(shí)刻牽掛著孩子們,她關(guān)心著祖國的未來。)

(1)“牽掛”是什么意思?(形容一個(gè)人總是想念著某人、某事。心里始終丟不開、放不下,就像用繩索把雙方牽連在一起一樣。)

(2)“未來”什么意思?(就是將來,指的是前景,“祖國未來”,就是祖國的前途。文中指下一代。)

(3)板書:大而精美總理送給不遠(yuǎn)萬里

3.為什么說蛋糕不平常?看板書請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f話。

(三)宋奶奶是怎樣把蛋糕分給大家吃的?

1.默讀課文2、3段。

(先領(lǐng)孩子們洗手,“規(guī)規(guī)矩矩”坐好后才分的,她不但分給每個(gè)孩子一份,還恭恭敬敬給老師一份。)

(1)恭恭敬敬是什么意思?

(很認(rèn)真很嚴(yán)肅的樣子。)

(2)最后還剩一塊,難道是因?yàn)槎嗔艘粔K兒宋奶奶才恭恭敬敬地送給了老師嗎?

(是宋奶奶“計(jì)算好了”特意送給老師的。)

(3)你怎么知道是宋奶奶計(jì)算好了呢?

(從16自然段看出的。)

(4)宋奶奶的職位那么高,她為什么要這樣尊敬一個(gè)幼兒園老師?

(原因之一是老師是教育工作者,關(guān)心老師就是對(duì)下一代的關(guān)心,之二是宋奶奶對(duì)教師非常尊重。)

(四)總結(jié)全文。

看板書本文不僅寫了蛋糕的大而精美,還寫了蛋糕的來歷。從蛋糕的樣子和意義使我們感受到蛋糕的不尋常,那么這樣的蛋糕宋奶奶從斯里蘭卡剛回到上海,不顧旅途疲勞,來到中國福利會(huì)幼兒園看望孩子們,并親自分蛋糕給孩子們吃,看著孩子們吃蛋糕,宋奶奶高興極了,并恭恭敬敬給老師送去了一塊,從中使我們感受到宋奶奶對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛護(hù),希望同學(xué)們不辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的期望。

板書設(shè)計(jì)