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5《獄中聯(lián)歡》-

時間:2023-05-01 20:03:18 小學六年級語文教案 我要投稿
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5《獄中聯(lián)歡》-人教版

教學目標 :

一、通過本課的學習,使學生讀懂課文內(nèi)容,體會革命前輩在獄中聯(lián)歡時表現(xiàn)出來的革命樂觀主義精神和巧妙的斗爭藝術,從中受到思想教育。

二、學習本課11個生字并積累詞語。

三、結合課文,練習用較快的速度閱讀,邊讀邊思考,理解課文內(nèi)容。

四、有感情地朗讀課文。

教學重點、難點

1.訓練用較快的速度閱讀課文,理解內(nèi)容,分清課文敘述的層次,理解獄中聯(lián)歡的過程。

2.仔細體會文中對聯(lián)的深刻含義,理解革命前輩崇高的精神境界和對敵斗爭中表現(xiàn)的巧妙的斗爭藝術。

3.聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子。

教學時間: 三課時

教學設計:

第一課時

一、啟發(fā)談話,導入  新課。

二、放錄音,聽朗讀課文。讓學生從整體上初步了解課文內(nèi)容。

三、學習生字、詞。

1.檢查學生預習情況,并讓學生提出預習中疑難問題。

2.指導學生讀準字音。

學生自我拼讀生字表中的11個生字,然后指名讀,根據(jù)學生拼讀的情況,教師給予指導。

3.指導學生分析字形結構。

4.指導學生理解詞義。

讓學生通過查字典,聯(lián)系上下文說說重點詞語的意思。

四、讓學生用比較快的速度讀一遍課文。邊讀邊思考,然后討論。

(1)監(jiān)獄里的革命前輩慶祝的是哪一年的元旦?

(2)他們在敵人的魔掌里為什么還那么歡樂?

(3)課文在描寫革命前輩在獄中聯(lián)歡的過程時是按照怎樣的順序寫的?

(學生討論后,可以讓學生動手填寫課后練習第2題。)

五、給課文分段,說說各段的主要內(nèi)容。

六、教師小結。

七、作業(yè) 。

1.寫詞語。

2.讀課文。

第二課時

一、學習課文第1段。

1.教師簡介課文開頭的背景。

2.學生齊讀第1段課文。

3.齊讀后,教師可以提問:“天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時響應,像一陣閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲!边@表達了革命先輩怎樣的心情?

4.教師小結第1段。

二、學習第2段課文。

1.指名讀第2段課文。

2.學生自讀第2段,思考,討論。

(1)第2段開頭是什么句子?在文中起什么作用?

(2)在新年聯(lián)歡會上同志們準備了哪些禮物?

(禮物有賀年片、五角星、錦旗等。)

(3)他們是怎樣準備這些禮物的?

(4)在這樣險惡、黑暗的條件下,他們?yōu)槭裁匆獪蕚溥@些禮物?

3.齊讀課文。

4.教師小結。

三、學習課文第3段。

1.指名讀課文第3段。

2.學生自讀課文、思考、討論。

(1)說說“蒼勁”和“洋溢”兩個詞的意思。

(2)女牢的對聯(lián)寫的是什么?然后請同學們反復讀這幅對聯(lián)。請一名同學背給大家聽。

說說“洞中才數(shù)月,世上已千年”這幅對聯(lián)和它的橫額“扭轉乾坤”的意思?

(3)為什么說樓一室的對聯(lián)寫得更妙?請同學們說說對這幅對聯(lián)的理解?

讓同學反復讀這幅對聯(lián),然后請一名同學背誦。

(4)樓二室的對聯(lián),寫得十分優(yōu)美,讀出對聯(lián),并說說它的含義。背誦這幅對聯(lián)。

(5)樓三室的對聯(lián),借用了古人的詩句,說說這幅對聯(lián)的意思。

3.這些對聯(lián)革命者看了歡欣鼓舞,特務們看完對聯(lián)后有什么表現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿羞@種表現(xiàn)?

4.學生朗讀第3段課文,反復讀對聯(lián),邊讀邊體會對聯(lián)的含義。

5.教師小結。

四、作業(yè) 。

1.讀課文。

2.背誦文中的對聯(lián)。

第三課時

一、學習課文第4段。

1.學生自讀第4段課文,了解本段課文的主要內(nèi)容。

2.指名讀課文,然后討論:

(1)第4段課文中描寫了獄中聯(lián)歡進入表演節(jié)目階段,這一部分著重寫了同志們表演的哪幾種節(jié)目?

(2)讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。

(3)課文是怎樣描寫同志們表演疊羅漢節(jié)目的?

(4)課文中怎樣描寫女同志表演秧歌舞的?

(用上邊的方法來學習這段課文,體會革命者面對隨時可能被敵人殺害的危險,對人民的事業(yè)無比忠誠,把個人生死置之度外的崇高精神。)

3.指名學生讀第4段課文。

4.小結第4段。

二、再一次聽課文朗讀錄音,回憶全文內(nèi)容。

三、說說學了這篇課文后,你在思想上有什么收獲?

(教師引導學生結合課文內(nèi)容說說自己的認識。)

四、結合板書總結課文。

五、作業(yè) :有感情地朗讀課文。

板書設計 :

獄中聯(lián)歡

大合唱→ 互贈禮物→ 貼對聯(lián)→ 表演節(jié)目

教學后記:

教師要注意引導學生體會紀念品是極簡陋的,從中可以看出獄中的情況是何等的艱難,但在這樣的條件下準備禮物,互贈禮物,表現(xiàn)了同志之間的深厚情誼和他們對革命勝利充滿了必勝的信心,從中我們也可以看到革命者是那樣的心靈手巧。

5《獄中聯(lián)歡》|人教版

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