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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《獄中聯(lián)歡》教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文，了解時(shí)代背景；
2、認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字；
3、初讀課文，知道課文按照事情發(fā)展的順序，敘述了“唱歌”“交換禮品”“貼對(duì)聯(lián)”“表演節(jié)目”等四件事。
教學(xué)過(guò)程：
一、解題。
1、 齊讀課題，把你收集到的資料介紹給大家。
2、 教師酌情補(bǔ)充。（渣滓洞集中營(yíng)）
二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。
1、指名讀課文前的閱讀提示，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。
2、教師小結(jié)：這片課文節(jié)選自優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。小說(shuō)具體而生動(dòng)的向我們描述了革命前輩所進(jìn)行的獄中斗爭(zhēng)。
3、閱讀提示給我們提出了怎樣的要求？（在自己認(rèn)為含義深刻的句子下面做上記號(hào)，再跟大家討論。）
三、默讀課文
1、認(rèn)識(shí)“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字。
2、大體了解課文講了什么事。
3、課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事，其中重點(diǎn)寫的是哪幾件？
4、在你認(rèn)為含義深刻的地方做上記號(hào)。
四、反饋?zhàn)詫W(xué)情況。
1、認(rèn)讀“猩、詼、諧、鐐、蔣”5個(gè)字并組詞。
2、聯(lián)系課文理解詞語(yǔ)。
扭轉(zhuǎn)乾坤：形容變化巨大而徹底。乾坤，天地。
妄加評(píng)論：亂評(píng)一氣。妄，胡亂。
猩猩：渣滓洞集中營(yíng)的特務(wù)頭子，因?yàn)樗侨藚s沒(méi)有人的心肝，所以難友們給他取了這么一個(gè)綽號(hào)。
崩潰：完全破壞，垮臺(tái)。
翻天覆地：形容變化的巨大而徹底。
江姐：是小說(shuō)《紅巖》中的主人公，是作者著力刻畫的一位革命者，小說(shuō)中的全名是江雪琴。
監(jiān)獄之花：是獄中一對(duì)犧牲了的革命者遺留下的女嬰，她父親入獄后很快被敵人槍殺，她的母親因難產(chǎn)去世。是難友們給她取了這個(gè)美好的名字。
極樂(lè)世界：佛經(jīng)中指阿彌陀佛所住的國(guó)土。佛教徒認(rèn)為居住在這個(gè)地方，就可以獲得光明和快樂(lè)，擺脫人間一切煩惱，也叫西天。
蒼勁：蒼老挺拔。課文里指字寫得成熟、有力。
洋溢：充分流露。
詼諧：形容說(shuō)話有趣，引人發(fā)笑。
參禪：原為佛教名詞，指徹底理解了佛教禪宗的奧秘。這里借用這個(gè)佛教名詞，說(shuō)的是要理解馬克思主義的真諦。
挑剔：挑毛病，找碴兒。
博得：取得，得到。
劣紳和土豪：指舊社會(huì)農(nóng)村中有錢有勢(shì)的地主、惡霸。
謹(jǐn)防：小心地防備。
黑名單：這里指特務(wù)準(zhǔn)備逮捕或槍殺革命者的名單。
3、大體了解課文講了什么事。
4、課文按照事情發(fā)展的順序敘述了幾件事，其中重點(diǎn)寫的是哪幾件？
敘述了“唱歌”、“交換禮品”、“貼春聯(lián)”、“表演節(jié)目”四件事。重點(diǎn)寫了“貼春聯(lián)”和“表演節(jié)目”兩件事。
5、給大家讀一讀你認(rèn)為含義深刻的句子，并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的理解。
五、指導(dǎo)學(xué)生小聲朗讀課文，注意把課文讀正確，讀流利。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、組織學(xué)生討論一些較難理解的問(wèn)題，正確理解含義深刻的句子；
2、從課文內(nèi)容中感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念和樂(lè)觀主義精神，體會(huì)作者崇敬革命者、憎恨敵人的思想感情。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、小組學(xué)習(xí)
在組內(nèi)將自己認(rèn)為含義深刻的句子讀給大家聽，一起討論理解
二、教師點(diǎn)撥，突破難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)“唱歌”部分
�。�1）讀完這一段，你有什么感受？從哪些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出來(lái)？
（總的感受是獄中的革命者有著高漲的革命熱情。）
�。ㄍㄟ^(guò)“期待”說(shuō)明大家都做好了準(zhǔn)備，等待著這一天的來(lái)臨。）
�。ㄅ乙粠ь^，每間牢房同時(shí)響應(yīng)，說(shuō)明大家事先都約定好了。）
（“天還未亮”說(shuō)明時(shí)間早，心情急迫。）
�。ā跋褚魂囬W電”、“爆發(fā)”說(shuō)明熱情高，聲勢(shì)大�！翱v情高歌”、“唱完一支又一支”說(shuō)明熱情不可遏制。）
�。�2）小結(jié)：元旦早晨，天還沒(méi)亮，大家就盡情地高唱革命歌曲，揭開了聯(lián)歡的序幕。
2．學(xué)習(xí)“交換禮品”部分
（1）默讀思考：你認(rèn)為獄中的生活怎樣？從哪些地方可以看出來(lái)？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出獄中的生活非常艱苦。從禮品：賀年卡是草紙做的，用紅藥水上色。五角星是用牙刷的柄雕成的，錦旗是女難友從自己的襪子上拆了絲線繡出來(lái)的。這些紀(jì)念品極其簡(jiǎn)陋，說(shuō)明獄中條件的艱苦令人難以想象。）
�。�2）為什么要交換禮品，你從中體會(huì)到了什么？
�。榱斯餐瑧c賀即將到來(lái)的革命勝利，互相鼓勵(lì)與敵人斗爭(zhēng)到底，堅(jiān)持到革命勝利的那一天，表現(xiàn)了革命者的心靈手巧和情深志堅(jiān)。）
3．學(xué)習(xí)“貼對(duì)聯(lián)”部分
�。�1）默讀思考：仔細(xì)體會(huì)課文中春聯(lián)的含義，它們有什么特點(diǎn)？劃出直接評(píng)價(jià)春聯(lián)的兩句話。
（女牢的對(duì)聯(lián)意思是說(shuō)，幾千年的封建王朝，特別是蔣介石的黑暗統(tǒng)治即將徹底崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要來(lái)了。）
�。且皇业膶�(duì)聯(lián)是說(shuō)，敵人的迫害并沒(méi)有磨垮革命者的意志，相反，使革命者領(lǐng)悟到了更多的革命道理，深刻地領(lǐng)會(huì)到馬列主義的真諦。）
（樓二、三室的對(duì)聯(lián)生動(dòng)地表現(xiàn)了革命的大好形勢(shì)，表達(dá)了革命者迎接光明，充滿革命樂(lè)觀主義精神。）
（樓七室對(duì)聯(lián)中幽默的語(yǔ)言反映了革命者對(duì)惡劣的監(jiān)獄環(huán)境的輕視。“樂(lè)”字表現(xiàn)了對(duì)敵人殘酷迫害革命者的暴行的諷刺）。
�。ㄗプ 皹�(lè)觀”、“詼諧”引導(dǎo)學(xué)生理解每幅對(duì)聯(lián)的含義�！皹�(lè)觀”是說(shuō)對(duì)聯(lián)表現(xiàn)出難友們并沒(méi)有被敵人殘酷的迫害所嚇倒，而是對(duì)革命事業(yè)充滿了必勝的信心；“詼諧”是說(shuō)每幅對(duì)聯(lián)幽默有趣，巧妙地諷刺了敵人。）
�。ㄗプ√貏�(wù)頭子“猩猩”的丑行，進(jìn)一步體會(huì)對(duì)聯(lián)的含義和戰(zhàn)斗作用。）
�。ā靶尚伞被蚴恰巴釉u(píng)論”或是“挑起眉梢”或者把“挑剔的眼光”凝固在有的字句上，“猩猩”尷尬的丑態(tài)從另一個(gè)方面表明，這些對(duì)聯(lián)既精辟中肯、一針見血、發(fā)人深省，又適當(dāng)含蓄，使同志一看就懂，而特務(wù)則不會(huì)懂或根本看不懂，或者看懂了也不敢承認(rèn)，可見革命者巧妙的斗爭(zhēng)藝術(shù)。）
（2）小結(jié)；這一幅幅對(duì)聯(lián)都用了雙關(guān)語(yǔ)。雙關(guān)語(yǔ)表面上是一個(gè)意思，暗中隱藏著另一個(gè)意思。把對(duì)聯(lián)的兩種解釋都注在旁邊。
4．學(xué)習(xí)“表演節(jié)目”部分
�。�1）指名讀課文，思考：同志們?cè)诼?lián)歡時(shí)表演了哪些歌舞節(jié)目？特務(wù)們是怎樣對(duì)待聯(lián)歡的？你有什么感受？
（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出表演了扭秧歌、打空心筋斗、疊羅漢、唱游擊隊(duì)員愛唱的革命歌曲。）
（理解“看啊，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞？”這句話采用反問(wèn)的形式表示意思
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