《春江晚景》教案

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《春江晚景》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學(xué)目的：

　　1、掌握生字詞；

　　2、通讀詩(shī)歌《惠崇春江晚景》；

　　3、理解詩(shī)的內(nèi)容，感受春的美好；

　　4、體會(huì)詩(shī)人對(duì)春的熱愛(ài)；

　　5、朗讀、背誦詩(shī)歌。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)春天的課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題，讀題目，知作者并解題

　　1、惠崇是宋代和尚，著名畫(huà)家。

　　2、蘇軾是唐宋八大家之一，宋代著名文學(xué)家，又名蘇東坡。

　　3、這首詩(shī)是蘇軾為惠崇畫(huà)的《春江晚景》題的詩(shī)。

　　二、生字教學(xué)

　　蔞蒿（lóuhāo）河豚（tún）

　　三、自由讀詩(shī)，完成下列任務(wù)。

　　1、將詩(shī)歌讀通讀順；

　　2、出朗讀節(jié)奏。

　　四、檢查讀詩(shī)情況，聽(tīng)錄音后畫(huà)上節(jié)奏。

　　竹外桃花三兩枝，

　　春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，

　　正是河豚欲上時(shí)。（詩(shī)人想象的）

　　五、再自由讀詩(shī)，完成以下任務(wù)。

　　1、根據(jù)工具書(shū)理解詩(shī)意。

　　2、出問(wèn)題。

　　詩(shī)意：竹林外開(kāi)著三兩枝鮮艷的桃花，

　　鴨子最先知道春江的水暖和了。

　　蔞蒿長(zhǎng)得滿地都是，蘆芽才冒出短短的一截，

　　正是河豚逆江而上要來(lái)到春江的時(shí)候。

　　3、全體朗讀詩(shī)歌

　　4、這畫(huà)上，這首詩(shī)中寫(xiě)了哪些景物？（竹林、桃花、春江、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚）

　　5、詩(shī)人，畫(huà)家為什么要寫(xiě)、畫(huà)這些景物？

　　六、欣賞“正是河豚欲上時(shí)”

　　1、“正是河豚欲上時(shí)”哪一個(gè)字寫(xiě)出河豚具有怎樣的心情？

　　生答：“欲”字寫(xiě)出了河豚急切的心情。

　　2、講講要上來(lái)的想到什么？知道什么？想干什么？

　　3、這么美的詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)詩(shī)中哪句是想象的？

　　4、這么美的春天在哪里？

　�。ㄔ诨莩绾蜕械漠�(huà)里，在蘇軾先生的詩(shī)里，這就是繪畫(huà)與詩(shī)歌的魅力）

　　5、放手學(xué)生自由講詩(shī)、畫(huà)畫(huà)。

　　七、背誦詩(shī)歌

　　八、總結(jié)

　　蘇軾先生用優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)活了惠崇和尚的畫(huà)，這表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情？詩(shī)表明春天即將來(lái)臨。抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)春天的感情。

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