小學語文教案經(jīng)典[3篇]

　　作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的小學語文教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學語文教案 篇1

　　課時目標：

　　復習鞏固生字新詞，指導寫好部分生字。

　　教具準備：

　　生字卡片

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、認讀字詞卡片。

　　2、朗讀課文。

　　3、指名背誦。

　　二、拓展延伸，發(fā)展語言

　　匯報交流自己從課外收集到的有關動物的圖片、文字資料。

　　三、指導寫字。

　　1、學生自己描紅。

　　2、你覺得哪個字在書寫時要提醒小朋友注意的？

　　虎：第五筆是橫，不是撇。

　　雀：偏旁是“隹”。

　　鹿：第四筆是橫折，第五筆是豎。

　　斑：左中右三個部分要寫得緊湊。

　　3、學生再一次進行描紅聯(lián)系。

　　4、教師范寫，學生臨寫。

　　5、反饋。

　　展示學生的.作業(yè)，指出學生存在的問題。

　　四、作業(yè)設計。

　　一、比一比，再組詞。

　　師（ ） 星（ ） 代（ ） 機（ ）

　　獅（ ） 猩（ ） 袋（ ） 虎（ ）

　　二、查字典。

　　生字音序音節(jié)部首再查幾畫頁碼

　　袋

　　虎

　　猩

　　斑

　　三、擴詞。

　　斑（ ） （ ） （ ）

　　袋（ ） （ ） （ ）

小學語文教案 篇2

　　【教學目標】

　　1、認識8個生字，讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動等詞語。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、理解課文內容，體會作者的心情，感悟作者的表達方式。

　　【教學重點】

　　引導學生自主讀書，把握課文內容，體會人物的思想感情，領悟表達方法。

　　【教學過程】

　　一、談話導入，激發(fā)興趣

　　二、介紹作者

　　蕭紅的《呼蘭河傳》，就是對故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫完后的一年，這個女子就從世間消失了，只有31歲。但她把她對鄉(xiāng)土農家的愛戀，把她對生活的嚴肅思考，傳達給了她的讀者，世世代代的讀者。在《呼蘭河傳》里，她用了許多的文字寫了自己的童年，尤其重點描寫了家里的園子，她稱它為祖父的園子，自己的后花園。為什么她對園子如此念念不忘呢?這個園子給童年的`蕭紅留下了什么呢?讓我們隨著作者美好的回憶，走進她魂牽夢繞的祖父的園子。

　　三、自讀課文，初步感知課文內容

　　1、自學課文：

　　請按閱讀要求默讀課文，注意讀準字音，讀通句子，并作批注。

　　2、檢查自學：

　　自學生字，生詞的情況。

　　四、閱讀課文，交流體會

　　1、這篇文章中的哪些情景，讓我對童年生活久久不能忘懷?

　　2、我在園子里的心情是怎么樣的，你是從哪體會到的?

　　3、請默讀花開了，就像睡醒了似的。一段，這一段寫了什么，你又能感受到什么呢?

　　學生交流、匯報。

　　五、感情朗讀，積累語言

　　讀你喜歡的句子或段落，把他背誦下來。

　　六、課外延伸

　　師讀《呼蘭河傳》的另一個關于園子的片段，學生談感受，讓學生進一步感受童年的快樂。

　　七、總結全文

　　從課文的字里行間，我們深切地感受到童年的純真和美好。童年是一幅畫，絢麗多彩;童年是一首詩，耐人尋味。讓我們齊聲有感情地朗讀這篇文章，再次感受童年的美好。

小學語文教案 篇3

　　[教學目標]

　　認知：認識課本生字7個。

　　操作：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、默讀課文，找出反映新型電影特點的句子，讀一讀。

　　情感：了解新型電影造型新，放映新的特點，知道科技的進步，新型電影的誕生使我們的生活更加豐富多彩。

　　創(chuàng)新：根據(jù)課后練習，也可自設內容開展想象，為新型電影創(chuàng)設情節(jié)。

　　[教學重點]

　　1．繼續(xù)培養(yǎng)良好的默讀習慣，作到不出聲、不動唇，邊讀邊思。

　　2．用各種方法學習新型電影的特點，并找出有關句子感情朗讀

　　[教學難點]

　　根據(jù)練習，展開想象，說說哪些情景能拍成新型電影，注意用詞準確，說話連貫、通順。

　　[教學過程]

　　一．結合舊知，引入新課

　　1、還記得電影是誰發(fā)明的嗎？

　　2、隨著科學技術的飛速發(fā)展，電影也發(fā)生著翻天覆地的變化，從無聲到有聲，從黑白到彩色，新型電影層出不窮。今天，就讓我們跟著丁丁和小林一同到球幕電影院去了解一下。

　　3、出示課題

　　（1）指名讀課題：辨析：型――形

　　（2）齊讀課題，感知全文

　　二、學習字詞，完成練習

　　1．用你自己喜歡的朗讀方法，讀讀課文，說說你讀懂些什么？

　　2．學習課文中的生字：

　　雁：雙人旁；隙：右上是變形“小”

　　說出“窄”的反義詞。

　　3．老師想考考你們的眼力，看看下面各組字有什么不同，可以怎樣區(qū)分它們，然后組成詞語：

　　板（）形（）飄（）錯（）

　　扳（）型（）漂（）措（）

　　4．剛才，小朋友們都表現(xiàn)出色，現(xiàn)在請你們看課后練習2，注意形容詞與名詞的正確搭配。

　　紅通通的天

　　藍藍的猴子

　　刺耳的蘋果

　　調皮的叫聲

　　三．學習課文

　　1．剛剛我們初讀了課文，對新型電影有了大致的了解，那么新型電影究竟新在哪兒？有何特點呢？請你默讀課文，找出你感興趣的句子，讀一讀，注意默讀的要求。

　　2．交流

　　（1）電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。作者是如何將電影院的外觀寫清楚的？

　�。ǔＲ姷碾娪霸菏撬乃乃姆椒降模�而這個電影院卻是半球形的，造型獨特新穎。運用比喻：像一只巨大的碗反扣在地面上，語言生動形象。）

　�。�2）大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子，中間低四面高。

　�。ù髲d的設計與眾不同。比喻：像個巨大的盤子。這個盤子中間低四面高。補充介紹：這個盤子的底下還有彈簧，根據(jù)劇情，這個大盤子還會動起來，讓觀眾感覺置身于影片的場景之中。）

　�。�3）天花板就像那藍藍的天空。

　　（比喻：像藍藍的`天空。生動形象，給讀者留下深刻的印象。）

　　小結：這個電影院造型新穎，不同于一般的電影院，給人耳目一新的感覺。作者巧妙地運用比喻句，使文章更加生動，讓我們仿佛真的看見了一座新型的電影院。我們也要學習這種方法，巧用比喻，把事物介紹得生動形象。

　　板書：造型新耳目一新

　　（4）四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。

　　（這個電影院的放映形式也很新，有聲有色，讓觀眾感覺就在影片之中，真是――－身臨其境）

　�。�5）這時候，飄來一陣陣蘋果的香味。

　　（更加逼真）

　�。�6）嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　�。ㄟ@句話概括出了新型電影的新穎之處）

　�。�7）他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。

　　（這句話充分證明了小林已經(jīng)完全沉浸在影片當中，以為這一切都是真的。）

　　學生找出有關句子，說明其特點，并進行朗讀，集體點評，老師指導感情朗讀。

　　3．除了朗讀法之外，請你用其他學習方法來說說新型電影的特點。

　　概括法：嘿！這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　板書法：（見板書）

　　圖片觀察法：（從圖中找出新型電影的別具一格之處）

　　四、說話練習，課后練習

　　球幕電影院，即將開播新片，如果你是導演，想想哪些情景拍成新型電影，會令人新奇、驚險、有趣的感受，請你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學們。（注意，內容符合邏輯，說話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎）

　　五、拓展延伸

　　除了新型電影外，你還從不同渠道知道了其他哪些新型的東西，能用幾句話向同學們介紹一下嗎？

　　[板書設計]

　　新型電影

　　造型新（耳目一新）放映新（身臨其境）

　　半球形有聲

　　地板中間低四周高有色

　　天花板藍藍的有香味

　　[練習設計]

　　1．請你畫一畫新型電影的外形。

　　2．照樣子寫詞語

　　例：一陣陣

　　3．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

　　4．照樣子寫句子

　　例：大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子。

　�。�1）新型電影像

　�。�2）天花板像

　　5．你看過立體電影嗎？假如看過，寫一寫你的感受。

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