初中政治試講教案

　　作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的初中政治試講教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中政治試講教案1

　　一、學生教材情況分析:

　　(一)學生情況分析:

　　1.本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高。

　　2.學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,學習任務(wù)不明確,學習方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。

　　3.本學期由于學校統(tǒng)籌安排,所教班級將有進一步調(diào)整,新分配的班級間會存在很大的差異,情況比較陌生,本學期在熟悉學生的重點上應(yīng)特別予以傾斜,爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的,使教學工作更有針對性,增強實效性。

　　(二)教材情況分析:

　　1.本學期教材是上冊教材的延續(xù),主要研究三個主題,那就是

　　一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技;

　　二、依法治國;

　　三、承擔社會責任。

　　2.本學期主要學習的是下冊教材,共有三單元,六課內(nèi)容,分別研究熱愛科技、崇尚科學;走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建設(shè)社會主義法治國家;公平、正義人們永恒的追求;在承擔責任中成長六個主題。

　　3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。

　　二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應(yīng)達到的教學目標:

　　(一)教學重點:

　　1.創(chuàng)新與科技發(fā)展

　　2.憲法是國家的根本大法

　　3.維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為,培養(yǎng)正義感

　　(二)教學難點:

　　1.搭起創(chuàng)新的橋梁

　　2.憲法是全體公民的行為準則

　　3.公平、正義的含義

　　(三)情感、態(tài)度、價值觀目標:

　　1.引導(dǎo)學生樹立科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學、崇尚科學的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質(zhì)。

　　2.樹立憲法意識,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的。深刻認識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強守法意識。

　　3.樹立公平意識,積極參與良好的合作,樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正,具有強烈的社會正義感。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務(wù)社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。

　　4.增強法律意識,勇于承擔自己負有的社會責任,服務(wù)社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。

　　(四)能力目標:

　　1.培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。

　　2增強區(qū)別科學與迷信的能力,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動。

　　3.維護憲法尊嚴,自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。

　　4.在社會生活中,與人進行良好的合作,提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的'復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務(wù)社會、奉獻社會的能力。

　　(五)知識目標:

　　1.了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況,尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術(shù)與社會發(fā)展之間的關(guān)系,懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動的危害性,理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。

　　2.知道憲法是國家的根本大法,具有的法律效力。知道依法治國的.含義,理解依法治國,建設(shè)社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求,理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式,理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。

　　3.了解公平的含義,知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清什么是正義行為,什么是非正義行為。知道責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,知道人因不同的社會身份而負有不同的責任,了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范,了解法律在維護社會秩序中的重要作用。

　　三、改進教學的措施及教學中應(yīng)注意的問題:

　　1.認真落實教學常規(guī),做好自身工作,精心備課,認真上課,努力提高課堂教學效益,決戰(zhàn)課堂。

　　2.緊跟時代脈搏,認清教學形勢,努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

　　3.繼續(xù)實行分層教學法,抓兩頭、促中間,促進教學質(zhì)量的大面積提高。

　　4.強化對學生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,加強學法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題,嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

　　5.加強集體備課和教學研究,學他人之長,補自己之短,共同進步。

　　加強理論學習,深入研究新課程理念,新課程標準和新課程方法,跟上時代步伐,并把所學及時融入日常課堂教學。

　　6.加強情感教學,多與學生進行情感交流,發(fā)現(xiàn)學生思想問題,進行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

　　7.加強課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進成績?nèi)�面提高�?/p>

　　8.及時進行階段反饋,及時查漏補缺。

初中政治試講教案2

　　一、上學期工作回顧

　　上學期在全體三年級師生的共同努力下，政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了必須的進步，能夠完成學校下達的各項任務(wù);教育教學方法有了改善，但是也存在一些不足之處：

　　1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能迅速使學生的成績有較大的提高。

　　2、學生良好的學習風氣沒有構(gòu)成。

　　3、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。

　　4、學生的理想前途教育沒有落到實處。

　　二、本學期教育教學工作目標

　　改革教育教學方法;加強學生的理想前途教育;狠抓學風建設(shè)，做好復(fù)習，全面提高教學質(zhì)量;面向全體提高“學優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高。

　　三、具體工作措施

　　1、不斷改革教育教學方法。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學方法來使學生提高他們的分析問題解決問題的潛力，增強學生的生活體驗潛力，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學生的感同身受。提高學生的思想道德水平。

　　2、加強學生的理想前途教育。針對學生的實際狀況，從每個學生的特點出發(fā)，讓每個學生都制定貼合自己的思想、學習等人生目標。利用本地的人文資源對學生進行鎮(zhèn)情教育，如家鄉(xiāng)的狀況讓學生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進人物，身邊的在校大學生等對學生進行人生目標的教育。

　　3、狠抓學風建設(shè)，做好復(fù)習，全面提高教學質(zhì)量有計劃、有目的'的逐步提高學生的學習政治課的學習興趣，學習的成就感，學習潛力的提高促進學生學習風氣的提高。

　　做好復(fù)習工作，本學期是學生升學最關(guān)鍵的一學期教師能否做好復(fù)習決定著學生的升學、就業(yè)。因此教師要制定貼合學生實際的復(fù)習計劃有計劃、有目的，分期、分批的逐步提高學生的成績。制定學期、單元、每個月的復(fù)習目標。

　　全面提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量的提高是在課堂教學中全面的反映出來，針對上學期學生的實際狀況，優(yōu)秀生較少，同時各項潛力較弱，學困生偏多，以及觀察、分析生活的潛力欠缺等，針對此教師首先要加強備課，備教材教法及備好例題和練習提前備課2節(jié)。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學生的學案，才能更好的實施新的教育教學理念。以及培養(yǎng)學生的潛力，備教學的生活化，逐步的增強學生的體驗感悟生活的潛力。

　　為更好的上課，本學期要做到一周一次的自學業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記，嚴格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設(shè)計教學，力爭做到學有所用，同時認真學習學校的集中業(yè)務(wù)學習和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學習，從兄弟教師身上學習先進的教學理論與經(jīng)驗。

　　為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達標，教師在加強理論業(yè)務(wù)學習的同時也要用心的參加各級各類的培訓(xùn)活動學習相關(guān)學校同行教師的先進的教育教學經(jīng)驗理論，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學期由于學生考試加入了時事政治。因此，教師要學習國內(nèi)國際時政，做好學習并與學生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學生，服務(wù)于教學，持續(xù)政治教學的先進性。

　　4、面向全體提高“學優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學困生”的成績使每個學生都有所提高。教師先充分的了解學生，建立學優(yōu)生和學困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學質(zhì)量。

　　四、教研方面

　　提高自身素質(zhì)。深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書簡潔，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展。樹立教研意識，用心參與群眾備課活動和學校的教研活動。力爭在本學期出一節(jié)匯報課。

　　在學習理論的基礎(chǔ)上，在教學中逐步實施，并進行課題研究，逐步提高自身的研究潛力。

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