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下學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃

時間:2023-05-04 07:30:28 教學(xué)計劃 我要投稿
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下學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃范文

  20xx年中考即將來臨,今年中考復(fù)習(xí)可謂時間緊、任務(wù)重,如何有效地進行復(fù)習(xí)提高成績是大家最關(guān)注的問題。為了取得更好的中考成績,特制定以下復(fù)習(xí)計劃。

下學(xué)期九年級歷史教學(xué)計劃范文

  一、研學(xué)

  研學(xué)即研究學(xué)情,要了解分析學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

  二、研教

  1、復(fù)習(xí)教學(xué)原則:教師為“主導(dǎo)”,學(xué)生為“主體’,訓(xùn)練為“主線”。

  教學(xué)觀念上,要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,體現(xiàn)新課程提倡的學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)理念,突出學(xué)生的主體性和參與性。教師的導(dǎo)一是導(dǎo)學(xué):引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行識記、理解,引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行縱向橫向聯(lián)系二是導(dǎo)練:課堂結(jié)構(gòu)上講練結(jié)合,搞邊講邊練,真正落實學(xué)生的練。練的方式要多樣、要有層次。要以材料訓(xùn)練為拓展。材料在命題中無處不在,那么我們就必須重視材料的訓(xùn)練,每堂課皆須滲透材料教學(xué),沒有材料教學(xué)的課是一堂不合格的課。

  2、復(fù)習(xí)模式:基礎(chǔ)知識透解,重點難點突破,模擬訓(xùn)練提高

 、呕A(chǔ)知識透解即夯實知識,實行知識結(jié)構(gòu)透解。這要求全面復(fù)習(xí)和牢記考標(biāo)所要求的知識,對知識的掌握又應(yīng)建立在結(jié)構(gòu)的掌握上,實行知識結(jié)構(gòu)透解。這樣才能做到宏觀把握,微觀落實。

 、浦攸c難點突破。每一堂課,要抓住重點難點。以主題探究的方式進行突破。以非選擇題的訓(xùn)練進行鞏固提高。

 、悄M訓(xùn)練,加強應(yīng)考能力指導(dǎo)。能力培養(yǎng)中,還須加強應(yīng)考能力的培養(yǎng)。這要求一是善于設(shè)計模擬卷,模擬學(xué)業(yè)考試命題去訓(xùn)練學(xué)生;二是善于利用市編模擬卷,去考練學(xué)生。并且在考試的講評中,能講好審題的方法,解題的方法和答題的規(guī)范。這樣,我們的應(yīng)考才能立于不敗之地。

  3、復(fù)習(xí)方法:堅持基礎(chǔ)性,強調(diào)能力性,突出開放性

  以教材落實為基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)要遵循考標(biāo)的知識范圍和“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”部分的解讀,但還須結(jié)合教材去細化,了解教材是怎樣的具體史實和表述,中考題對教材是考得較細的,老師教學(xué),完全不要學(xué)生看教材,這是要不得的。

  教學(xué)方式上,提倡活動式、體驗式、啟發(fā)式、問題解決式、討論式、開放式的教學(xué)。特別是討論式和開放式。凡是有思維密度的地方應(yīng)以問題甩給學(xué)生,讓學(xué)生去討論,老師重在學(xué)生思維的歸納和思維方法的點拔。對于學(xué)生的作答,凡是沒有政治和道德錯誤而能言之成理的,皆須肯定,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維和個性思維。

  三、研考

  1、認真研究考試說明

 、趴荚嚪秶

  在復(fù)習(xí)中,一定要嚴格依據(jù)課標(biāo),對于知識哪些當(dāng)教,哪些不需教;能力包含哪些,應(yīng)怎樣培養(yǎng),要有一個很好的把握。

 、茝(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書上的考試說明

 、强荚嚹繕(biāo)要求

  2、研究中考命題的原則

  ⑴基礎(chǔ)性與能力性并重。考標(biāo)規(guī)定70%容易題,15%中檔題,15%較難題。所謂70%容易題,主要是考基礎(chǔ)知識識記。所謂30%考中檔題和較難題,就是考能力,主要考知識和材料信息的理解與運用能力,并嘗試考一些歷史理論和方法。

 、谱非鬅狳c性、生活性、材料性、情景性、思維性、活動性、開放性命題。

  命題方式為:以知識為落點,追求熱點性、生活性切入,重視材料的引入、情景化設(shè)計,關(guān)注思維的過程和方法,注意實踐活動的開展,鼓勵開放性作答(只要沒有政治原則和道德原則的問題,敢于立論,言之成理,論之有據(jù),我們都要肯定和鼓勵)。

  3、研究近年來的中考題,把握今年中考的考試動向以及出題意圖?梢杂帽砀竦姆绞桨呀4年的中考題進行梳理、比較,并在此基礎(chǔ)上進行大膽的預(yù)測。

  4、收集中考信息,充分利用各種渠道去把握今年中考的動向。

  總之,只要我們堅定信念,扎扎實實的落實好每一堂課,就一定能夠創(chuàng)造輝煌的中考成績。

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