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電子琴興趣班活動教學(xué)計劃

時間:2021-04-29 18:07:40 教學(xué)計劃 我要投稿

電子琴興趣班活動教學(xué)計劃

  一.指導(dǎo)思想

電子琴興趣班活動教學(xué)計劃

  電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

  二.教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

  3.培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

  4.讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

  三.教學(xué)內(nèi)容

  1.瑪麗的小羊羔

  2.四指練習(xí),擴(kuò)指練習(xí)

  3.好娃娃

  4.洋娃娃和小熊跳舞

  5.迷路的小花鴨

  6.聽

  7.小烏鴉愛媽媽

  8.辦家家

  9.頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

  四.基本活動

  瑪麗的小羊羔(兩課時)1=C4/43212|333—|222—|333—|3212|3331|2232|1———|

  活動目標(biāo):熟悉鍵盤,掌握好節(jié)奏

  活動準(zhǔn)備:鍵盤表一張

  活動過程:

  1.熟悉鍵盤,保持演奏的正確手行、姿勢。

  2.熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》,以唱為主。

  3.幼兒根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來,教師個別指導(dǎo)。

  4.根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。

  5.個別彈奏。提示:本節(jié)課的重點是注意節(jié)奏要穩(wěn),最好邊彈邊唱譜,糾正幼兒彈彈奏時的不良姿勢。

  2.四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)(三課時)1=C4/4㈠.四指:123—|4444|432—|5432|1———:||

  ㈡.?dāng)U指:15656565|12323232:||1———|

  活動目標(biāo):

  1.鍛煉無名指的彈奏力度,能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。

  2.提醒幼兒手行要圓,每節(jié)間手腕抬起,觸鍵后手指放松。

  活動過程:

  1.教師示范彈法,邊彈邊唱,幼兒同時幫助打節(jié)奏。同時,提出彈奏要求要多練四指,下鍵果斷堅定,一下把鍵壓到底,并站穩(wěn)。

  2.集體練習(xí),教師打節(jié)奏,幼兒一起邊彈邊唱,教師巡回指導(dǎo)。

  3.學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。

  4.教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。

  5.幼兒練習(xí)。

  3.好娃娃(三課時)簡譜(略)注意點:

  1.注意手指力度要均勻,手要圓。

  2.彈琴姿勢的'保持。

  3.節(jié)奏穩(wěn),不中斷,指法正確。

  活動目標(biāo):

  1.能夠邊彈邊唱。

  2.激發(fā)幼兒的成就感。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡譜,跟在后面一起唱譜。

  2.彈奏老師示范彈奏幼兒彈奏,教師個別指導(dǎo)。

  3.個別彈奏。

  4.洋娃娃和小熊跳舞(六課時)簡譜(略)

  注意點:

  1.注意八分音符的彈奏,短而快,同時節(jié)奏穩(wěn)。

 。玻⒁庵阜。

  活動目標(biāo):

 。保煜椬嗲浚⒛軠(zhǔn)確彈奏。

  2.讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏,掌握八分音符的演奏方法。

  活動過程:

 。保畬(dǎo)入,激發(fā)興趣。

 。玻變簩W(xué)唱樂譜,學(xué)唱歌曲。

 。常處熓痉稄椬啵攸c教八分音符的彈奏方法,練習(xí)八分音符的彈法。

 。矗變壕毩(xí),教師個別指導(dǎo)。

 。担績蓚幼兒一組,一起彈奏歌曲。

  5.小花鴨(三課時)

  注意點:

 。保臼浊恐泻懈近c,重點講解附點音。

 。玻粲蚩缍却,注意手形。

  活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識附點,并知道含附點音的正確唱法及彈奏。

 。玻炀殢椬啵苓厪椷叧。

  活動過程:

 。保蠋煶,請小朋友打節(jié)奏。集體與個別相結(jié)合

 。玻春喿V,認(rèn)識附點。重點幫助練習(xí)附點音的唱、彈,反復(fù),同時打節(jié)奏,鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。

  3.認(rèn)簡譜,幼兒自己學(xué)著唱一唱。

  4.幼兒學(xué)唱樂曲3-4遍,同時教師在鍵盤上示范指法。

 。担變壕毩(xí),教師個別指導(dǎo)。

 。叮畠傻饺齻小朋友自由結(jié)對彈奏,要求一致。6聽(兩課時)簡譜(略)

  注意點:

  1.注意連奏音的彈法,手指不離鍵盤,結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。

 。玻畬W(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3/4拍,并正確打出節(jié)奏。

  2.能邊彈邊唱,富有感情。

  活動過程:

 。保痉稑非變嚎醋V試著唱一唱。

 。玻榻B并感受3/4拍,唱出句首重音,在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。

 。常叴蚬(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。

 。矗埑脤Φ男∨笥咽痉冻,大家一起練習(xí)5-6遍。

 。担變壕毩(xí)彈奏,指法個別糾正。

  7、小烏鴉愛媽媽(三課時)

  注意點:

 。保B音不斷開。

 。玻忠獔A,手指不要掛在琴下面。

  活動目標(biāo):

 。保層變焊惺軆(yōu)美抒情的旋律。

 。玻懈星榈膹椬喔枨

  活動過程:

 。保惺苄,讓幼兒說說聽到歌曲后的感覺(連貫、緩慢)。

  2.讓幼兒找出樂譜中的連音符號,說說彈時應(yīng)注意什么?

 。常變号c教師一起認(rèn)唱樂譜。

  4.幼兒彈,教師指導(dǎo),糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

 。担變合嗷ヂ牐ハ嗉m正。

 。福k家家(六課時)

  注意點:

 。保痢痢?xí)r食指、中指按。保虫I,同時彈音力度要均勻。

 。玻_,節(jié)奏穩(wěn)定。

  活動目標(biāo):

 。保莆者^門與歌曲部分及中間×××的連接。

 。玻炀殰(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲;顒舆^程:

 。保俾曇黄鸪柙~,同時并拍打出節(jié)奏,在××處用“噠噠”表現(xiàn)出來。

 。玻變焊鶕(jù)樂譜唱出,可結(jié)伴一起唱。

 。常犂蠋煶槐,幼兒跟唱3-4遍。

  4.簡單講解指法,幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。

 。担炀毢蠼Y(jié)伴一起彈。

 。梗^發(fā)、肩膀、膝蓋、腳(三課時)

  注意點:

 。保⒁飧近c的唱、彈。

  活動目標(biāo):

  1.復(fù)習(xí)附點的唱及彈奏注意點。

 。玻軠(zhǔn)確熟練地演奏歌曲。

  活動過程:

 。保叴蚬(jié)奏邊說歌詞,掌握好附點的節(jié)奏。

 。玻蠋煹那俾曉囍鰳纷V,同時打節(jié)奏。

 。常變壕毩(xí),教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。

 。矗變鹤杂山Y(jié)伴一起同聲彈奏。

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